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音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业主要培养和造就适应社(shè)会(huì)主义市场经济建设和教育(yù)改革发展(zhǎn)需(xū)要(yào)的具有(yǒu)较好音(yīn)乐素(sù)养和教学能力(lì)的专门(mén)人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校有中央音(yīn)乐学院、上海音乐学院、天津音乐(lè)学院、重庆(qìng)师范大学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐专(zhuān)业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包(bāo)括声乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录音、作(zuò)曲(qū)、音乐教育等(děng)六个专业，其中音(yīn)乐艺(yì)考(kǎo)主要分为两个方向，一个是音乐(lè)教育类(lèi)，另一个就是音乐表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐作曲(qū)作(zuò)曲(qū)的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就(jiù)是对素材进行整合、组装、创造性(xìng)地(dì)安排与使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品必须能(néng)够顺(shùn)利进行演(yǎn)奏(zòu)才算完成全部(bù)的作曲工作。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来的(de)音乐才能(néng)算是(shì)作曲。

　　随(suí)着(zhe)音乐(10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米lè)制作（Music production）技术(shù)的发展，某(mǒu)些声部(bù)最(zuì)后即便没有实现演奏，或者(zhě)说部分音响并不适合(hé)真实演(yǎn)奏或无法演奏，也可通过(guò)电子设备获得想要的音乐效果。

　　所以(yǐ)当今(jīn)看来，创(chuàng)作某些即便没有最后(hòu)的演奏步骤(zhòu)的音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是(shì)在完成音乐内容(róng)的创作。

　　音(yīn)乐中所有(yǒu)元素都服务(wù)于音(yīn)乐内容(róng)，每个声(shēng)部(bù)都(dōu)是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音(yīn)乐(lè)与纯打击乐音乐(lè)）至少会包含织体(tǐ)、曲式、编配(pèi)、速度、节(jié)拍。

　　改变(biàn)这些(xiē)的其(qí)中一个因素就有可能改(gǎi)变(biàn)一首音乐的(de)内(nèi)容，明确这(zhè)些才能称(chēng)为(wèi)作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管弦乐(lè)法(fǎ)，俗(sú)称为(wèi)作曲“四大(dà)件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修音乐，并(bìng)且想在毕业后(hòu)找到一份稳(wěn)定(dìng)的工(gōng)作(zuò)，那么音(yīn)乐教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是(shì)大(dà)多数(shù)音乐专业(yè)毕业生(shēng)的选择。

　　如(rú)果你想成为一名私(sī)人乐(lè)器(qì)教师或(huò)K-12音乐教(jiào)师，大多数(shù)学校都会要(yào)求你有(yǒu)一(yī)个(gè)学士学(xué)位，而大(dà)学教师(shī)就需要硕士或(huò)博士学(xué)位(wèi)。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生(shēng)的音乐(lè)教育(yù)学位课程(chéng)可以(yǐ)为(wèi)自己在大(dà)学所(suǒ)在州的认(rèn)证做准备，所以如(rú)果(guǒ)学生毕业于肯塔基州的音乐教育学(xué)士课程，不(bù)一定有资格(gé)在伊利(lì)诺(nuò)斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同(tóng)，每(měi)个地区每个学校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科和研究(jiū)生阶(jiē)段，音乐表演课程给学生(shēng)时间和(hé)资源来专注于演奏音乐(lè)和磨(mó)练他(tā)们在一种主要乐(lè)器上(shàng)的技能。

　　这些课程要求学生在入学前参加试镜，培(péi)训学生成为表(biǎo)演家、音(yīn)乐治(zhì)疗师、私(sī)人乐(lè)器(qì)教师(shī)、歌(gē)剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术电(diàn)子音(yīn)乐制作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九十年(nián)代(dài)随着电(diàn)脑的(de)产生(shēng)兴起而兴起的一(yī)种在电脑上完成制作(zuò)的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类(lèi)最实用、最热(rè)门的(de)专(zhuān)业无疑非电子音乐(lè)制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐(lè)技术/录音(yīn)艺术的学生将学习音(yīn)乐技术硕士学位所(suǒ)需的(de)录音、音(yīn)乐制作、现场(chǎng)声音、电子音乐(lè)、信(xìn)号(hào)处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认(rèn)知(zhī)、音(yīn)乐信息(xī)学(xué)等领域的(de)高级(jí)技能。

　　需(xū)要学生在音乐技术(shù)的所有领域都拥(yōng)有坚(jiān)实的基(jī)础，通过与音(yīn)乐表演和作曲专(zhuān)业的学生合作，尝试在实验性音乐与传统(tǒng)音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐(ruì)度，以(yǐ)进入竞争(zhēng)激烈(liè)的(de)词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对(duì)一课程，发展特(tè)定的技能和自己的风格(gé)，并获得在不断发展(zhǎn)的音(yīn)乐(lè)产业中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米行音乐方面(miàn)的作(zuò)曲编曲，招收的很多(duō)都是在唱歌方面有不错基础的学生(shēng)，在(zài)软件的学习(xí)上(shàng)不会太过强(qiáng)求(qiú)，更偏向于音乐的(de)创造性。

　　研究的很多方面(miàn)也是现(xiàn)代流(liú)行音乐方面的风格、创作方式等。

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