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哈尔滨理(lǐ)工(gōng)大学(xué)的综合实力排(pái)名(míng)第几，哈尔滨(bīn)理(lǐ)工大学理工排名

　　全国综合排名178哈尔滨理(lǐ)工大(dà)学电气(qì)专业全国(guó)排名9，其中(zhōng)高压(yā)绝缘全(quán)国第1。

　　博(bó)士后科(kē)研(yán)流(liú)动站：电气工(gōng)程、仪器(qì)科学与(yǔ)技术、材(cái)料科(kē)学(xué)与(yǔ)工程、机(jī)械工程、管理科学(xué)与工程博士学位授权学科一级(jí)学科：　电气工(gōng)程、管理科学与工程、机械工程、材(cái)料科学与工程、仪携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句器科学与技术、计算机科学与技术二(èr)级学科：　电机与(yǔ)电器、电(diàn)力(lì)系统及(jí)其自动化、高电(diàn)压与(yǔ)绝缘技术(shù)、电力电子与电力(lì)传(chuán)动、电工理论与(yǔ)新技术、　电介质工(gōng)程（自(zì)设)、管理科(kē)学与工(gōng)程、机械(xiè)制造及其自动化、机械电子工程(chéng)、机械设计及(jí)理论(lùn)、　车(chē)辆(liàng)工(gōng)程(chéng)、材料(liào)学(xué)、材(cái)料加工(gōng)工程、材料物理与(yǔ)化(huà)学、精密仪器(qì)及机械、测试计量技术及仪(yí)器、　计(jì)算机系统(tǒng)结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、技术经(jīng)济与管(guǎn)理、思想政治教育以上学科(kē)是(shì)哈理工优势学科(kē)，特别是(shì)博士后流动站和博士(shì)点一级(jí)学科！所谓的院校排名是(shì)针对学校总(zǒng)体实力的(de)排(pái)名，对选择(zé)具体专业(yè)或(huò)方向的考生(shēng)而言意义不(bù)大，除非你指想炫耀自己毕业学校的知名度更高！这(zhè)些排名极易对考(kǎo)生(shēng)产生误导，一般是对教育不(bù)大知情者才热衷于此，这是很多教(jiào)育专(zhuān)家(jiā)极力(lì)反(fǎn)对的！因为每所(suǒ)高校都有(yǒu)自(zì)己的优势学科，某(mǒu)些(xiē)院校的综合排名虽然低点，但单(dān)个学(xué)科上的实力、师资和地位可能非常拔尖，在业内领(lǐng)域具(jù)有很高认可度（211院校(xiào)的排名(míng)一般(bān)低于(yú)985，但211高校中某些学科的实(shí)力是一些985院(yuàn)校无法企(qǐ)及的，所以要(yào)淡化学校(xiào)的规(guī)模化，突出办学定位和(hé)特(tè)色，集(jí)中优(yōu)势师资和资源培育(yù)各专业(yè)的(de)优秀人才，这(zhè)才(cái)是可取之道！）；

　　合肥工业大学(xué)是211高校（综合排名65左右），排名绝对在成(chéng)都理工(gōng)大学（综(zōng)合排名(míng)140左(zuǒ)右）之前，但后者(zhě)在地质(zhì)方面有四个国家重点学科，培养的(de)地质类(lèi)人才质量和(hé)数量携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句比合肥工业大学的地质毕业生(shēng)普遍好，业(yè)内认可度(dù)也绝对更高(gāo)；

　　上外、北(běi)外并非985高校，但(dàn)有谁(shuí)敢(gǎn)否认(rèn)上外(wài)、北外的语(yǔ)言类(lèi)毕业生(shēng)总体(tǐ)上不(bù)如浙大、哈工大(dà)、上(shàng)海交大的外语毕业生呢？教育的目的是提高人(rén)的(de)综合素质和专业素养，中国(guó)很多高(gāo携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句)校(xiào)为求大求全疯狂(kuáng)盲(máng)目(mù)扩招专业，催生了一(yī)批又(yòu)一批师资配置差、培养经验无、就业(yè)和培养质量劣(liè)的(de)垃圾专业，这让无数懵懂学(xué)子成为学(xué)校弱势专业的试验品(pǐn)和(hé)小白鼠，这是高等(děng)教(jiào)育的(de)误区(qū)，是(shì)对社会(huì)和学(xué)生及(jí)家长十分不负责的！麻省(shěng)理工学院等不少国外(wài)知名(míng)大学都(dōu)能严格控制所设专业(yè)数目(mù)和招生数，虽然专业较少(shǎo)、学(xué)生不多，但是做出的贡献(xiàn)、培养的人才质量(liàng)是我们大家有(yǒu)目共睹的(de)！只(zhǐ)有学有(yǒu)所成，对社会(huì)贡(gòng)献更大(dà)，回报更多才(cái)能获得更好的发展渠(qú)道和待遇，对社会和个人(rén)这一(yī)点(diǎn)才(cái)是(shì)最重要的；

　　如果无法实现教(jiào)育应有的社会推进价(jià)值(zhí)和(hé)对受教育者的价(jià)值，什么都(dōu)白谈！那(nà)教(jiào)育(yù)就是在浪费他人青春、就是在耗费民(mín)脂(zhī)民(mín)膏(gāo)、就是在(zài)杀人(rén)！建(jiàn)议广大考(kǎo)生(shēng)在(zài)选择学校和专(zhuān)业的时候结合个人理想、爱好，综合考虑学校学科师资(zī)、办(bàn)学历史、省部级(jí)和国家级重点学(xué)科(kē)设(shè)置情况、教师论文和科研项目情况、毕业生就(jiù)业质量和(hé)社会声誉(yù)等综合考虑，理性判断和选择学校及(jí)专业；

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