认真地还是认真的(de)写作(zuò)业，认真的与认真(zhēn)地是认真的和认(rèn)真(zhēn)地的(de)区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名词(cí)的。

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认真地还是认(rèn)真的写作(zuò)业，认真的与认(rèn)真地

　　认真的(de)和认真地的(de)区别在(zài)于用法不同(tóng)，认真“的(de)”后(hòu)面接名词。

　　例(lì)如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例(lì)如：认真地跑步(bù)。

　　意(yì)思是信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我(wǒ)们学习要(yào)踏实(shí)认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作非(fēi)常(cháng)认(rèn)真，生怕出现什么差错。

　　3、上课(kè)要认真听讲(jiǎng)，不要三心(xīn)二意。

　　4、代(dài)表们认真讨(tǎo)论并且一致(zhì)通过(guò)了决议(yì)。

认真地还是(shì)认真的写作业，哪个是正(zhèng)确的(de)用法？

　　“认真(zhēn)地做作业(yè)”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特(tè)点也(yě)必须和它前面的词和(hé)词组构成一种特有形式来为它后面(miàn)的动词服宏明务，构成(chéng)“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他认认真真地(dì)写(xiě)。

　　此处(chù)的“地(dì)”便为状语的(de)标志(zhì)，应读(dú)de。

　　她(tā)愉快地(dì)接受了这件礼(lǐ)物(wù)。

　　其他“de鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？”字的用(yòng)法

　　1、“的”的(de)结构特点是必须和它前面的词(cí)构成一种固有的“的字(zì)结构(gòu)”形式来修(xiū)饰(shì)、限制(zhì)和说(shuō)明后面的(de)名词或并首代词，使(shǐ)前(qián)后构成一种“定名关系”。

　　“的(de)”即为(wèi)定语的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚建成的(de)这所学校就是(shì)残疾人(rén)培训学校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词(c鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？í)时，必须用在动词(cí)或形容词之后，带着(zhe)它后面的词语为(wèi)其前的动词或形容(róng)词服(fú)务(wù)，即作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得清(qīng)清(qīng)楚(chǔ)楚；白得刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补语的标志，应读de。

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