小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(简短(duǎn))是六种常用(yòng)说明方法(fǎ)分(fēn)别是举例子(zi)、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学六种说明(míng)方(fāng)法及(jí)作(zuò)用，六种说明(míng)方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便读者理解(jiě)，这种说(shuō)明(míng)方法叫举例子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事(shì)例的说明(míng)方法说明事物或(huò)事理，一要注(zhù)意例子的代表(biǎo)性，二要(yào)注(zhù)意(yì)例子(zi)的适(shì)量(liàng)性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明(míng)的内容更(gèng)充实(shí)具体(tǐ)，更具说服力(lì)，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名(míng)言等。

　　引资料的(de)范围(wéi)很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文语言的准确(què)性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较(jiào)是(shì)将两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以比(bǐ)较来说明事物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的(de)或(huò)者是人们比较陌生的(de)事(shì)物(wù)，可以(yǐ)用具(jù)体的(de)或(huò)者大家已经熟悉的事物(wù)和(hé)它比较，使读者通(tōng)过比较得到具体而(ér)鲜明(míng)的(de)印象。

　　在(zài)作比较的时(shí)候，可(kě)以是同类相比，也可以是异类(lèi)相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对(duì)事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明(míng)对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具体化，还(hái)可以采用(yòng)列数字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多(duō)的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计(jì)的(de)数字也(yě)要有可靠的根据(jù)，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数(shù)字的方法进(jìn)行说明，既能准确客观(guān)地反映事实情(qíng)况，又(yòu)有(yǒu)较(jiào)强的说服(fú)力。

　　更体现(xiàn)了(le)说明文(wén)的准确性，准(zhǔn)确地说(shuō)明(míng)了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征，往往从单方面(miàn)不(bù)易(yì)说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然(rán)后(hòu)依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次(cì)清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明(míng)了(le)说明对象的特点，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服力(lì)。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相似之处作比(bǐ)较(jiào)，以突出事物的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明的形象性(xìng)和(hé)生动性的说明(míng)方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说明(míng)方法，同(tóng)修辞格上的(de)比喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，当窗理云鬓对镜贴花黄是什么意思，对镜贴花黄是什么意思借(jiè)喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)，使说明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用

　　小学的(de)六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通(tōng)过(guò)列举有(yǒu)代表性的(de)、恰当的事(shì)例来说(shuō)明(míng)事物特(tè)征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思(sī)更明确(què)，使(shǐ)说明的(de)对(duì)象更生动形象，便于读(dú)者理解。

　　例句：我国(guó)名胜当窗理云鬓对镜贴花黄是什么意思，对镜贴花黄是什么意思古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明事(shì)物特(tè)征或事理的(de)方法。

　　需要(yào)注意的是，引用(yòng)的数字，一(yī)定要准确无误，不(bù)准确的数字(zì)绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间(jiān)竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了(le)深重的(de)苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大(dà)河(hé)，其含(hán)沙(shā)量(liàng)相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或不同的(de)事(shì)物、现象等加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：突出强(qiáng)调事物的某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句(jù)：黄河是世界上含(hán)沙量最(zuì)大的大(dà)河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过(guò)比喻(yù)的修(xiū)辞手法来说明事物特征的一种(zhǒng)说明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)抽(chōu)象的事(shì)物变得具体、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事(shì)物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一(yī)加以说明，这种说明方法叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：使说明(míng)事物(wù)的(de)特征条理清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来说可以(yǐ)分为两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙(yá)齿；一(yī)类是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明(míng)的(de)语言对事物的本质特征(zhēng)作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科(kē)学准确(què)地解(jiě)释空粗说明对(duì)象的内(nèi)涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对(duì)边分别(bié)平行(xíng)的四边(biān)形叫平行四边形。

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