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怎样(yàng)给青春(chūn)期女(nǚ)孩心理(lǐ)疏导(dǎo)的话，怎样(yàng)对青春(chūn)期(qī)女(nǚ)孩进行心理教育

　　表彰鼓舞(wǔ)法(fǎ)

　　每(měi)个人都巴望得到他(tā)人(rén)的必定(dìng)。

　　家长要多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞赏等(děng)鼓励(lì)方法(fǎ)教学孩子，学会(huì)赏识(shí)孩子，学会换个视点看孩(hái)子;当然(rán)表彰孩子时要适时(shí)、适度，要真挚(zhì)，不要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则，就会走向反(fǎn)面(miàn)。

　　充实学生的业余生活

　　教师可以(yǐ)通过发挥特长、培养兴趣爱好来(lái)丰富学生的课(kè)余生活，从而转移注意力，使学生把精力用(yòng)到其他方(fāng)面去。

　　如参(cān)加体育运动(dòng)，打(dǎ)羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参(cān)加(jiā)学(xué)校各类兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队(duì)、美术小组等，尽可能多地和同性朋友(yǒu)一(yī)起(qǐ)聊天、游玩。

　　环境(jìng)熏陶法(fǎ)

　　人是(shì)环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对(duì)孩子起着耳濡目染的(de)熏陶作用。

　　家长在处理人与人之间的关(guān)系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明、达观(guān)、吃苦耐劳等(děng)思(sī)维(wéi)质量和(hé)人格魅力(lì)，形成(chéng)杰出的家(jiā)庭空(kōng)气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要合(hé)理的控制好自己的心情，不要对(duì)孩(hái)子乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动学习一些关于(yú)性方(fāng)面(miàn)的知识，正(zhèng)确明白认清正视(shì)这个问(wèn)题(tí)。

　　然后去引导青春期孩(hái)子们(men)的(de)心理问题。

　　3）青(qīng)春期(qī)是一个发(fā)育(yù)重要时期(qī)，各(gè)种生理，心(xīn)理都在(zài)发生改变(biàn)，注意身体(tǐ)，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生(shēng)细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过青(qīng)春期。

青春期(qī)女孩(hái)怎(zěn)么进行心理疏(shū)导

　　 青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　我们(men)每(měi)个有都有青(qīng)春期，在(zài)青(qīng)春期的时(shí)候我们(men)会想很多(duō)东西，女孩更是如此，家长一定(dìng)要做好孩子的(de)心理疏导(dǎo)，把孩子引(yǐn)向正途。

　　那(nà)么接下来我(wǒ)带大(dà)家一(yī)起详细了解(jiě)下青春期女(nǚ)孩怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓励(lì)方(fāng)法教学孩子，学会(huì)赏识孩子，学会换个视点(diǎn)看(kàn)孩子;当然(rán)表彰孩(hái)子时要适时(shí)、适度，要真挚，不(bù)要夸张，不要过滥(làn)。

　　否则，就会(huì)走向反面。

　　 　　 2、充实(shí)学(xué)生的业余生活(huó)

　　 　　教师(shī)可(kě)以(yǐ)通过发(fā)挥特长、培养兴(xīng)趣爱好来(lái)丰富(fù)学(xué)生的课余生活，从而转移注意(yì)力，使学(xué)生把精力用到其他方面去。

　　如参加体育运动，打(dǎ)羽(yǔ)毛(máo)球、踢毽子、打篮球、跳绳(shéng)等，参加(jiā)学(xué)校各(gè)类兴趣(qù)小组，合唱队、舞蹈队、美(měi)术小组等，尽可(kě)能(néng)多(duō)地和同(tóng)性朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人是(shì)环境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文环境和自(zì)然环(huán)境(jìng)对孩子(zi)起着(zhe)耳濡目染(rǎn)的熏陶作用。

　　家(jiā)长在处理人(rén)与人之间(jiān)的关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等(děng)思维质量和(hé)人格(gé)魅力，形(xíng)成(chéng)杰出的家庭空气。

　　 　　 女(nǚ)孩子青春期如何教育引导(dǎo)?

　　 　　1、青春(chūn)期是一个反(fǎn)抗时期(qī) ,要合理的控(kòng)制好自己的心情，不要对孩子乱(luàn)发脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期(qī)是(shì)一个性冲动时期(qī)，主(zhǔ)动(dòng)学习一(yī)些关(guān)于性方面的知识，正(zhèng)确(què)明(míng)白认清正视这个问题(tí)。

　　 　　然后去(qù)引导(dǎo)青(qīng)春期孩子们的(de)心理问题。

　　 　　3、青春(chūn)期是(shì)一个发(fā)育重(zhòng)要时期，各种生理(lǐ)，心理都在发生改变，注意身体(tǐ)，勤(qín)洗澡换衣，防止滋生细菌(jūn)。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告(gào)诉孩(hái)子们怎(zěn)样才能更好的度过青(qīng)春期。

　　青(qīng)春期女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春(chūn)期女孩(hái)该如何(hé)教(jiào)育

　　 　　1、教育德为先(xiān)。

　　当(dāng)今社会，精彩纷呈。

　　是一个(gè)多元化的社会。

　　人们的思(sī)想(xiǎng)品(pǐn)质参差不齐，特别是一小部分人为追逐名(míng)利，不择手段，对思(sī)想处(chù)于转形时期的(de)`孩子(zi)产生不小的影响。

　　作为父(fù)母，道(dào)德要从自己(jǐ)做(zuò)起，自觉抵制一些不良思想的侵(qīn)袭，作孩子(zi)的榜样。

　　当发现(xiàn)孩子的言行与法律及社会道德相偏离时，应苦口婆心的(de)指出其后(hòu)果及(jí)危害性，将孩(hái)子(zi)引到正(zhèng)确的轨(guǐ)道(dào)上来，同(tóng)时激(jī)励孩子树立正确(què)的世界(jiè)观。

　　 　　2、每个家(jiā)长都望子成(chéng)龙，盼女(nǚ)成凤。

　　教育孩子家(jiā)长要一身作则。

　　家长(zhǎng)首先(xiān)要(yào)为孩(hái)子酿造一个良好的学习氛围(wéi)。

　　行教胜于言教(jiào)，家长是孩子的第(dì)一个老师，学习型的家长一定能进(jìn)行(xíng)教(jiào)育出一个爱学习的孩(hái)子。

　　如果家长自己都不能管住自己，整天(tiān)沉溺(nì)于上网、打牌等，要想处于多动(dòng)期(qī)的孩(hái)子静下来看书做作业(yè)，恐怕是(shì)不(bù)现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做(zuò)孩子(zi)的知心朋友。

　　首先(xiān)要了解孩子的生理变化(huà)。

　　帮助孩子(zi)正确认识和接纳自己的生理变化，珍惜自己(jǐ)扒(bā)型的性特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐发育(yù)，情(qíng)绪(xù)易(yì)波动，感(gǎn)情十分脆弱，此时需要家长(zhǎng)和老师配合(hé)，适时引导(dǎo)帮助。

　　了(le)解(jiě)孩子的心(xīn)理变(biàn)化，也尤其重要，青春期的女孩，开始(shǐ)有了成人感，思维的独立性和批判(pàn)性显著发展起来，但(dàn)能(néng)力不强，仍带有片面性和表面(miàn)性(xìng)。

　　开(kāi)始意识(shí)到两性关(guān)雹此谨(jǐn)系，萌(méng)发着性爱和(hé)恋(liàn)爱(ài)的需求；人际关(guān)系逐渐频繁(fán)，渴(kě)望(wàng)找到与(yǔ)自己思(sī)想、感情(qíng)、兴(xīng)趣爱好相一致的朋友，但不善于(yú)把感情与理智结合(hé)起来。

　　这就需要家长指导帮(bāng)助，家(jiā)长要经常与孩子沟通(tōng)思(sī)想，了(le)解了孩(hái)子所思、所好、所行，才(cái)能走入孩子的(de)世界。

　　 　　4、不(bù)要对青春期的孩子抱有成(chéng)见。

　　总(zǒng)认为这(zhè)个阶段的孩子会(huì)产生逆反心(xīn)理。

　　父母不要源基(jī)一看(kàn)到孩(hái)子们有独立(lì)意识(shí)的迹(jì)象便极(jí)力压制，担心稍有让步，就会导(dǎo)致孩(hái)子步入歧途。

　　父母反应越激烈，孩(hái)子们就越会坚持己见；父(fù)母若强行压制，不但没有成效(xiào)，还(hái)会适得其反。

　　 　　5、要让孩(hái)子(zi)有一个健康的体(tǐ)魄。

　　现在(zài)不少(shǎo)家长只注重(zhòng)孩子(zi)文化(huà)知识的学(xué)习，对孩子的(de)身体锻炼(liàn)关注甚少。

　　要知(zhī)道，没有强健的体(tǐ)魄，没有健康的心态(tài)。

　　再大的理想与抱负(fù)也因心有余而(ér)力不足而难以达到。

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