重修的是(shì)不是更好过？是(shì)重修于好，于(yú)在这里作(zuò)介词(cí)的。关于重修(xiū)的是不是更好过(guò)以及重修的是(shì)不是更(gèng)公务员职级并行后,正处几年可以晋升副厅级，公务员职级并行副处几年可以一级调研员好过，重修什(shén)么之好，重修和洽(qià)什么意思，重修是怎么样，重修好过(guò)么等问题，农商网将为你收(shōu)拾以(yǐ)下的日子常识：

　　是的，重修是和(hé)重(zhòng)生一(yī)同上课的(de)。

　　大(dà)学重修是和重生一(yī)同上课，期末需求跟重(zhòng)生一同考试。大学(xué)考试某一门课(kè)未经(jīng)过(一(yī)般是(shì)必修)，

　　下一个(gè)学年从头上这门课，并从头考试(shì)称为重修。大多数高校都(dōu)采(cǎi)纳这样的战略：当一位(wèi)同学(xué)在(zài)期末考(kǎo)试中(zhōng)有(yǒu)多科不及格，

　　鄙(bǐ)人一学期开(kāi)学第一周给(gěi)予(yǔ)补考机遇;若该同学公务员职级并行后,正处几年可以晋升副厅级，公务员职级并行副处几年可以一级调研员(xué)在补(bǔ)考期间把不(bù)及格(gé)的科(kē)目(mù)补考(kǎo)及格则(zé)不需求重修。

重修的是不(bù)是更好(hǎo)过(guò)

　　是重修于好，于在这里作(zuò)介词(cí)。

　　重(zhòng)修于好也可称为重修旧(jiù)好、重归于好。

　　重修旧好是一个汉语(yǔ)成语，指康复旧情，重归于好，康复以往的友谊(yì)，在句中作谓语。

　　出自周(zhōu)克芹《许茂和他的女(nǚ)儿们》第五章：秀(xiù)云不肯改嫁到耳鼓山去，这便是一个(gè)最(zuì)好的重修旧(jiù)好的机遇(yù)。

　　于，汉语一级通用(yòng)标准汉字，此字始见于商(shāng)代甲骨文，字形、字义联(lián)系(xì)不明(míng)。

　　于作(zuò)介词，古代通於。

　　现代(dài)的(de)于(yú)多用来介绍动作(zuò)的时刻、地址、人物(wù)等，表明(míng)在、从、到、对、给、向等义。

　　于用(yòng)在被迫句中(zhōng)，引出自动者，用在形容词(cí)后，引出比较的(de)目标。

大学生挂科重修好(hǎo)过吗？

　　好过的(de)。

　　大学生都清楚，大学挂科了，需求补考，补考没过就需求重修(xiū)。

　　在结业(yè)前的(de)最终一学期有5门(mén)重修课，最终成功准时结业(yè)。

　　能够给你一(yī)些经(jīng)历：1.提早和教师交(jiāo)流承认：必定要让教师(shī)知道(dào)有你这(zhè)号人(rén)在他那(nà)里重修，如果有重修群，必(bì)定要(yào)加进去(qù)，然后和教师阐明自己为(wèi)什么会重修，而(ér)且表(biǎo)明自(zì)己(jǐ)必(bì)定要经过重(zhòng)修(xiū)的决计(jì)。

　　2.提早和教师问候重修的(de)成果构成：有(yǒu)的课程(chéng)是没有平常成果(guǒ)的，我(wǒ)们(men)平(píng)常都(dōu)很忙，平常成(chéng)果不给的话(huà)就不去上课了(le)吧，多花时刻在图书馆自己揣摩(mó)，一般搞到重修的(de)课程，自学(xué)反而(ér)更(gèng)简(jiǎn)单经过（亲身经历）。

　　3.学(xué)不(bù)明白：这个时分能够看看我国大学生慕(mù)课，会对(duì)你的课程有很(hěn)大协助的。

　　4.回绝(jué)和(hé)不重(zhòng)修的人步调一致：他人没有重(zhòng)修课(kè)，到了大四(sì)根(gēn)本就只(zhǐ)有结(jié)业设计和选修课了，你注定(dìng)是(shì)要比他人多尽力一些的，这个时分应该(gāi)对自己担任了。

　　5.放下心理压力：不要觉得重(zhòng)修就(jiù)低人一(yī)等，到了结业的时(shí)分，只需拿到结业证的都是(shì)好孩子！

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