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垂听与聆听,倾听的区别(bié)是什么意(yì)思(sī)，垂听与聆听(tīng),倾(qīng)听的区别是(shì)什么

　　垂(chuí)听与聆听，倾(qīng)听(tīng)的区别：一、侧(cè)重点不同(tóng)：1、“聆听”侧(cè)重于(yú)“聆”，即“听(tīng)”的意思(sī)，强调的(de)是(shì)用(yòng)心思考仔细地(dì)细听。

　　如聆听先(xiān)生的(de)教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身(shēn)子向(xiàng)前用尽(jǐn)（力量）细心地听取”，含有(yǒu)尊重(zhòng)的意思，如倾听民(mín)意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一般多用于(yú)教诲、报告(gào)、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗诵(sòng)、故事等有关人的活动(dòng)，也可用(yòng)于(yú)具(jù)体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听(tīng)”一(yī)般多用于(yú)上对下的(de)“听”，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示中(zhōng)性的感情色彩，就是凭(píng)借听觉器官接受言(yán)语信息，进而通过思维活(huó)动达(dá)到认知、理(lǐ)解(jiě)的全过程(chéng)。

　　一般指(zhǐ)上级对(duì)下级，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声(shēng)”等，因此一(yī)般表示(shì)上级听取(qǔ)下级的意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一般(bān)多(duō)用于(yú)教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵、故事等有(yǒu)关人(rén)的活动，也(yě)可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。

聆听和倾听有(yǒu)什么区别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬雄《法(fǎ)言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常(cháng)指仔细(xì)注(zhù)意(yì)地听。

　　2、倾(qīng)听：

　　转过耳朵(duǒ)恭恭敬(jìng)敬听别人讲(jiǎng)话。

　　或者(zhě)是(shì)认(rèn)真听猛渗别人的话。

　　聆听(tīng)更像是(shì)上级(jí)对(duì)下级的(de)训话(huà)，而倾听(tīng)是一种与人的(de)尊重。

扩展(zhǎn)资(zī)料

　　一(yī)，倾(qīng)听要点：

　　克服自(zì)我(wǒ)禅(chán)岩中心：不要(yào)总(zǒng)是谈论自己

　　克服自以为是(shì)：不要总想(xiǎng)占主导地位

　　尊重对方：不要打断对话，要让对方把话说完。

　　不(bù)能(néng)去(qù)深究那些不(bù)重(zhòng)要或不(bù)相关的细(xì)节而打断话。

　　不要激动(dòng)：不要匆忙(máng)下结论，不要急(jí)于评价对方(fāng)的观点，不(bù)要急切地表(biǎo)达建议，不要因为(wèi)与(yǔ)对(duì)方(fāng)不同的(de)见解(jiě)而(ér)产生(shēng)激枝袭(xí)脊烈的争执(zhí)。

　　要仔细地听(tīng)对方说些什(shén)么，不要把精力放在思考怎样(yàng)反驳对方？

参考(kǎo)资料(liào)百度(dù)百科-倾(qīng)听

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