1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普(pǔ)林斯顿医院，此时他(tā)的(de)主动脉(mài)已经扩张到了正常血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时人类(lèi)最(zuì)伟大的科(kē)学家的生(shēng)命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维(wéi)其实并(bìng)不关(guān)心爱(ài)因斯坦的真正死因，而(ér)是十分(fēn)好(hǎo)奇他为什(shén)么会这样聪明。面(miàn)对着(zhe)当(dāng)时世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开始纠(jiū)结(jié)起来，他当时(shí)想，如果按照爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火(huǒ)化(huà)。而此(cǐ)时(shí)摆在他面前的是一(yī)个(gè)千载难逢的机(jī)会(huì)，他可以零距离(lí)的研究世界上最聪明(míng)的大佬(lǎo)，如果能够取(qǔ)得成果，不但名利双收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是(shì)太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维(wéi)的理(lǐ)智，在距离(lí)爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的颅骨，完整(zhěng)地取出(chū)了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学(xué)家，对大脑和神(shén)经系(xì)统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对(duì)爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重(zhòng)和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类成(chéng)年男性(xìng)的大脑(nǎo)平均(jūn)质量是(shì)1350克，而哈维测(cè)量(liàng)的结果(guǒ)显示(shì)，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此(cǐ)看来，人(rén)类的聪明程度与大脑的绝对(duì)质量关(guān)系并不(bù)大。后(hòu)来这颗可怜的大(dà)脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世(shì)纪(jì)以来，人(rén)们一直在不(bù)断的探(tàn)索其中的奥秘(mì)，在(zài)1980年代的研究发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的(de)神经(jīng)角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人们把焦点又放在了偏(piān)执体上等等。可(kě)是大脑(nǎo)这(zhè)些部(bù)分所控制的区域都(dōu)不是爱因斯(sī)坦的强项所(suǒ)在，因(yīn)此这些理论都(dōu)没法(fǎ)让(ràng)大多数(shù)的(de)人所信服(fú)。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分(fēn)的人都开(kāi)始相(xiāng)信这样一种(zhǒng)说法，人(rén)类的(de)大脑只开(kāi)发(fā)了不到10%，大多数的人(rén)只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个(gè)理论的基(jī)础上(shàng)，一些研究(jiū)远古地外文(wén)明(míng)的(de)人认为，人类的大(dà)脑之所以(yǐ)没有被(bèi)全部(bù)的开(kāi)发(fā)利(lì)用，是因为基因中的某些(xiē)部(bù)分已经被远古(gǔ)时(shí)期造访地球的(de)高(gāo)智能(néng)生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类的科技发展过快(kuài)。这个理论也(yě)为各种科(kē)幻电(diàn)影提供了基础素材(cái)。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之后(hòu)，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对于这样的(de)说法，你觉(jué)得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都(dōu)市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出(chū)一个层次的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节这(zhè)一(yī)天，世界(jiè)上智商最高的人出(chū)生在一个犹(yóu)太家庭当中，这(zhè)个人叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯，他6个(gè)月(yuè)开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等(děng)的8门(mén)外语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时(shí)哈佛(fú)有史以来最(zuì)年轻的(de)新生。在进入(rù)哈佛不到一年，希德(dé)斯就在高(gāo)等数学领(lǐng)域有了很高的(de)造诣，并(bìng)在100多位哈佛教(jiào)授(shòu)和学生的面前进行(xíng)了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教(jiào)授坚信希德斯将(jiāng)会成为(wèi)世界上(shàng)最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数(shù)值(zhí)已经爆表，人(rén)们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当于1.875个(gè)爱因斯(sī)坦。而(ér)这个天才少年(nián)的养成和(hé)他的父(fù)母是(shì)分不开的(de)，尤其是他(tā)的父亲(qīn)鲍里斯(sī)西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同(tóng)样是一(yī)个智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获(huò)得了哈(hā)佛大学(xué)四(sì)个学位，其(qí)中(zhōng)最让他引以为傲的是成(chéng)为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字(zì)命名为导师的(de)名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯(sī)席德斯(sī)在(zài)孩子出生之(zhī)前就已经(jīng)下定决(jué)心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为(wèi)他(tā)认为(wèi)年幼的儿子代表了(le)一个机会，这个机会就是在现实的世界当中(zhōng)检验(yàn)他的导(dǎo)师曾经(jīng)提出的(de)一(yī)项理论。美国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯始(shǐ)终认(rèn)为人(rén)类只使(shǐ)用了一小部(bù)分的(de)身心资源，并发表在了(le)1907年的科学杂志上的一(yī)篇(piān)文章当中。后来随着天才少年被媒体的(de)大(dà)肆(sì)报(bào)道(dào)，父亲鲍(bào)里斯坚信(xìn)他的儿(ér)子被培养(yǎng)成(chéng)了不世出(chū)的天(tiān)才少年，印证了(le)他最崇拜的导师(shī)的(de)理论。可是人们没(méi)有(yǒu)注意到的(de)是詹姆斯所说(shuō)的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及(jí)任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却(què)出(chū)现了所谓的(de)10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美(měi)国生理学(xué)家(jiā)卡尔拉什利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫，然后去寻找(zhǎo)食(shí)物(wù)。小老鼠学(xué)会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的(de)一部分脑皮(pí)层，然后再与之前进(jìn)行对(duì)比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到什(shén)么影响，依然(rán)可以按照训(xùn)练找(zhǎo)到食物。于是他就一直切(qiè)一(yī)直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依(yī)然没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区(qū)域对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结为“活(huó)性区(qū)域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响不大的(de)脑区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡(kǎ)尔发(fā)现，他对活性脑区(qū)切除的越多(duō)，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找(zhǎo)不(bù)到食(shí)物。因此(cǐ)很多人认为(wèi)这就(jiù)是因为老(lǎo)鼠大部(bù)分的大脑是没有(yǒu)被开发利用(yòng)的，所以即便是被切除(chú)掉，也对老鼠(shǔ)没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出(chū)了(le)冰(bīng)山理论，说人的(de)意识就(jiù)像(xiàng)冰山一(yī)样，只有露(lù)出(chū)表(biǎo)面的(de)部分(fēn)才能被别人(rén)和自(zì)己(jǐ)看见，可还(hái)有隐(yǐn)藏在水下(xià)的(de)很大一部分是(shì)人(rén)们(men)不能轻易看到(dào)的，也就(jiù)是(shì)“潜意(yì)识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们(men)就将(jiāng)冰山理(lǐ)论曲(qū)解为人脑(nǎo)潜(qián)能的开发(fā)程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大(dà)部分则被认为没(méi)有开(kāi)发出来。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名(míng)的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写的序(xù)言当(dāng)中有(yǒu)这样一句话，哈(hā)佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般(bān)人只使用了他潜在心智能(néng)力的10%，这句话随着人(rén)性的弱点在全球热销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多数人的(de)脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多(duō)只(zhǐ)能开发使用10%的(de)都市传(chuán)说就这样席卷了全世界。根(gēn)据(jù)调查，世界(jiè)上相信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下(xià)，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进(jìn)化论本(běn)身也(yě)许不(bù)够完善，还(hái)存在着某些(xiē)争议，但无论是(shì)遗传还是基因突变，物种进化的本质(zhì)都是自(zì)然选择的结果。在这(zhè)个(gè)过程中，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守(shǒu)这样一个法则，使用或者是失(shī)去。也就(jiù)是说，如(rú)果有机体(tǐ)停止使用某些器(qì)官，它们(men)就会慢慢地适(shì)应，之后(hòu)退(tuì)化直到(dào)消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下(xià)世(shì)界生活(huó)了千百(bǎi)万年之(zhī)后(hòu)，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的大脑同样(yàng)是经过数百万年的自然(rán)选择不断(duàn)进化(huà)所形(xíng)成的(de)，虽然人类(lèi)的大脑(nǎo)只占据着体重的(de)2%，但是作为世(shì)界上最(zuì)复杂的结(jié)构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的(de)消耗(hào)是(shì)巨大的(de)，就算(suàn)是你(nǐ)坐在那里休息，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它也依(yī)然需要整个人体(tǐ)20%的能量来维持(chí)所有的大脑(nǎo)功能(néng)正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的(de)最高级中枢，同(tóng)时又具有(yǒu)抑制整合(hé)情绪的功能，甚至还(hái)在时刻(kè)准备着进行(xíng)应(yīng)急(jí)反射(shè)。比如一个人喊你一声的同(tóng)时(shí)扔向你(nǐ)一个苹果(guǒ)，正常人就(jiù)会下(xià)意识的接住，而(ér)不是无动(dòng)于衷，这些都(dōu)是大脑时刻(kè)在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如(rú)果我们真的只使(shǐ)用(yòng)了我们潜在脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡(gòng)献出(chū)这么多(duō)的能量来(lái)维持(chí)整个大脑的功能，对于进(jìn)化来说是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更高的大脑(nǎo)，才(cái)能更加的(de)凸显出生存(cún)的优势。所以从进化上来说，大脑是(shì)不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实(shí)在当时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的(de)越多，导(dǎo)致的视觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠(shǔ)的当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日视野范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最(zuì)终导(dǎo)致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的(de)发展(zhǎn)，我们(men)已经可以通过正(zhèng)电子(zi)发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技术来监(jiān)测大脑(nǎo)的活(huó)动。研究(jiū)发现，大脑的(de)每个部分(fēn)的功能都是不可或缺(quē)的，当一(yī)个人在做(zuò)特定的任务(wù)时(shí)，大脑的不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕(pà)只是活动一下手(shǒu)指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活(huó)动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到(dào)一个完全不活跃的(de)大脑区(qū)域，这意(yì)味着(zhe)人类的大脑其实已经被开发了(le)100%。大脑利用(yòng)率不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实的原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的(de)天才是每个人所希望的事(shì)儿(ér)，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天才培(péi)养、冰山(shān)理论以及卡内基著作(zuò)的畅销都成(chéng)了营(yíng)销故事当中最好(hǎo)的素材，再加(jiā)上一些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得(dé)更(gèng)多(duō)的人相信了这个都(dōu)市传说(shuō)。这也(yě)意味(wèi)着更多的人期待(dài)一种(zhǒng)尖(jiān)端的技术(shù)或者神奇(qí)的药(yào)物(wù)可以解(jiě)锁它，让他(tā)们在一夜之间成为超(chāo)级天才。所以当有人告(gào)诉你可以利用剩余的大脑潜力来(lái)提高智(zhì)慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱(qián)包(bāo)。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并没有太大(dà)的(de)差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似(shì)度(dù)高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力(lì)、记忆能(néng)力(lì)以及创造力确实(shí)存在着巨大的差异，这并(bìng)不是因(yīn)为(wèi)大脑使用率的不(bù)足，而(ér)是(shì)在(zài)于(yú)神经元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，神经元(yuán)与神经元之间并不(bù)会直接相连，而是(shì)会形成一种叫做突触(chù)的结构(gòu)，可以通过神经递质(zhì)将神经(jīng)元之间(jiān)的电信(xìn)号(hào)进行传递。我们任(rèn)何的(de)行为(wèi)、想法、念头或者是知识点在大(dà)脑(nǎo)当(dāng)中都(dōu)是(shì)一(yī)个信(xìn)号(hào)，那么你的知识越(yuè)多(duō)，想法越多，所形成的突触就会(huì)越多(duō)，而当(dāng)你(nǐ)的(de)知识越(yuè)牢(láo)固(gù)，想法越熟练，突(tū)出的结构就会变得越(yuè)强大。反过来，这个知识点或者是想(xiǎng)法的突出(chū)结构(gòu)越强大，意味着知(zhī)识(shí)点的记忆(yì)越深刻，想法(fǎ)和动作(zuò)就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是(shì)，一般(bān)人实际发出的(de)连(lián)一半都达不到。比(bǐ)如张(zhāng)三(sān)的(de)大脑有900亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的知(zhī)识(shí)量就有900亿乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十(shí)万一个。虽然这是为(wèi)了让大家能更好地(dì)理解(jiě)所做(zuò)出的(de)一(yī)种量化比喻，但是两个人的(de)知(zhī)识量差距确实是巨大的。我(wǒ)们在每(měi)天的(de)所有(yǒu)活动与思考时，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这(zhè)两类活动，一个就是在强化已经形(xíng)成的突出，另一个就(jiù)是(shì)在形(xíng)成新的突出，也就是(shì)学习到(dào)新的知识。而这些(xiē)突出的结(jié)构越强(qiáng)大，大(dà)脑神经元(yuán)之间(jiān)的联系就越紧(jǐn)密(mì)，那么(me)在同样的工作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调(diào)集更多(duō)的(de)神经元，进入到(dào)活跃状态(tài)。大脑传(chuán)递(dì)信(xìn)息的效率就会更(gèng)高，那么(me)外部(bù)表现出来(lái)的(de)就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑(nǎo)传递的信息效(xiào)率(lǜ)就会(huì)低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大脑中的电(diàn)信号(hào)是通过信息刺激所(suǒ)产生(shēng)的，产生之(zhī)后又(yòu)会引(yǐn)发连锁(suǒ)反应，那么这就赋予了(le)人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可(kě)以(yǐ)发出8000个知识(shí)点的链(liàn)接(jiē)，而(ér)这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神(shén)经元，如果每个神经元又(yòu)发(fā)出(chū)8000个知(zhī)识(shí)点链接，就意味(wèi)着最初的一个知识点会(huì)产生的(de)连(lián)锁(suǒ)反应，而激发(fā)出无数(shù)的念头和联想，我们的创造力就这样产生(shēng)了。但(dàn)是人脑的神经(jīng)元(yuán)并不是(shì)天生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一生当(dāng)中，平(píng)均每个神经元所拥有的(de)链接突触(chù)其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让(ràng)大脑变得(dé)更聪明(míng)，本质(zhì)上就是增加神经元(yuán)的(de)数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通(tōng)过学习、运动和健康(kāng)的饮食来(lái)促进新的神(shén)经元(yuán)生成，而压(yā)力(lì)、睡眠不(bù)足和(hé)酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加突(tū)触(chù)的数量(liàng)，就是通过主动的学(xué)习或(huò)者是思考，不(bù)断产生新的突触(chù)，然后再(zài)强(qiáng)化它们。这就是为什么(me)善(shàn)于主动学习和勤于思考(kǎo)的(de)人往(wǎng)往(wǎng)会变得更(gèng)加聪(cōng)明。所以爱因斯(sī)坦曾经这(zhè)样说，并不是(shì)因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人(rén)花更多的时间去(qù)思考问题(tí)而已。另外，突触还有这样一个(gè)特点，它是(shì)动态形成与动态削减的(de)，用的多的突触就会被(bèi)强化(huà)，用(yòng)的少(shǎo)的就会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是被其他的(de)信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和(hé)记(jì)忆(yì)衰退。这一点在(zài)进化方(fāng)式(shì)上和(hé)洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整天对(duì)着(zhe)电视(shì)或者是(shì)电子设备的时候，大脑就(jiù)处在(zài)一个被动接受信息(xī)的状态(tài)，是得不到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基(jī)本不会形(xíng)成(chéng)有效的新的(de)突出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类大脑(nǎo)的不是外星人(rén)，而是我(wǒ)们自己。

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