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2022中国挖了乌克兰多少人才,中国从乌克兰引进了多少人才

2022中国挖了乌克兰多少人才,中国从乌克兰引进了多少人才 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么(me)负负得正怎(zěn)么推理,乘法为什么负(fù)负得(dé)正是(shì)根(gēn)据相(xiāng)反数的(de)定义,如(rú)果一个数与a的和为0,那么这个数就叫做a的相反数,记作-a的。2022中国挖了乌克兰多少人才,中国从乌克兰引进了多少人才>

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为(wèi)什么(me)负负得正(zhèng)怎么推理,乘法为什么(me)负负得正

  根(gēn)据相反数的定义,如果一个数与a的和为0,那么(me)这个数(shù)就叫做a的相反(fǎn)数(shù),记作-a。

  即-a+a=0。

  对任(rèn)何实数a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法和乘法满(mǎn)足(zú)交(jiāo)换律(lǜ)、结合律以及分配律,等(děng)式还满足等量(liàng)加等量和相等,等量减等(děn2022中国挖了乌克兰多少人才,中国从乌克兰引进了多少人才g)量差相等的规律。

  两(liǎng)个正数的积还是正数。

乘法负(fù)负得正的(de)原因

  1、美(měi)国数学史bai家du和数(shù)学教(jiào)育(yù)家M·克莱因通zhi过负债(zhài)模(mó)型(xíng)解决了(le)“两负数相乘得(dé)正”的问(wèn)题:

  一人(rén)每天(tiān)欠债5元,给(gěi)定日期(0元)3天后欠债15元。

  如(rú)果将(jiāng)5元的(de)宅记作-5,那么(me)“每天(tiān)欠债(zhài)5元、欠债3天”可以用数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一人每天欠债(zhài)5元,那(nà)么(me)给定日(rì)期(qī)(0元)3天前,他的财产比给定日期的财产(chǎn)多(duō)15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表示每天欠债,那么(me)3天前他的(de)经(jīng)济情况(kuàng)课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所(suǒ)以,把一个因数换成他的相反数,所得(dé)的积(jī)就(jiù)是(shì)原来的积的相(xiāng)反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著(zhù)名数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一(yī)种解释:

  3×5=15:得到5美元3次(cì),即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚(fá)金3次,即付(fù)罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美元3次,即没有得到15美(měi)元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元罚金3次(cì),即得到15美元。

为什么负负得正

  13世纪末(mò)由数学家朱士(shì)杰给出,在《算学(xué)启(qǐ)蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰(jié)提(tí)出(chū):“明乘除(chú)法(fǎ),同名相乘得正,异(yì)名相(xiāng)乘(chéng)得负”。

在数学乘(chéng)法中为(wèi)什么负(fù)负得(dé)正

  在数学乘法中负负得(dé)正(zhèng)的原(yuán)因解释有:

  1、美国数学(xué)史家和数(shù)学教育家M·克莱因通过负债模型(xíng)解决了“两(liǎng)负数相乘得正(zhèng)”的问题(tí):

  一人每(měi)天欠债5元,给定日期(0元)3天后欠债(zhài)15元。

  如(rú)迟吵搭果将5元的宅记作-5,那么“每天欠(qiàn)债(zhài)5元、欠(qiàn)债3天”可以用数(shù)学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每(měi)天欠债5元(yuán),那(nà)么给定日(rì)期(0元)3天(tiān)前,他的(de)财产比给定日期的财产多15元。

  如果我(wǒ)们用-3表示3天前,用-5表(biǎo)示每天(tiān)欠债,那么(me)3天前(qián)他的(de)经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数换成他的相反数,所(suǒ)得的积就是原来的积的相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学家(jiā)盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了(le)另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即得到15美(měi)元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即付(fù)罚金(jīn)15美元;

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到5美元(yuán)3次,即没(méi)有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得(dé)到(dào)15美元。

  上述内容参考《数(shù)学阅(yuè)读(dú)精粹(第一册)》,江苏凤(fèng)凰教(jiào)育出版社(shè)出版(bǎn),2016年(nián)6月。

  原载(zài)于《数学文化透视(shì)》,上海科学技术(shù)出版社出版(bǎn)。

  扩展资料:

  负数概念最早出现在中国,在碰衡《九章算术(shù)》中方程章给出(chū)正负数(shù)的加减运算法则,而负负得正直到13世(shì)纪末才由数学家朱士杰(jié)给出。

  在《算学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同名相乘(chéng)得正,异名相乘(chéng)得负”。

  公元7世纪,印度数学家(jiā)婆罗(luó)笈多(duō)(bra2022中国挖了乌克兰多少人才,中国从乌克兰引进了多少人才hmayup-ta)已有(yǒu)明(míng)确的正负数概念(niàn),及其(qí)四(sì)则运算法则:“正负(fù)相乘(chéng)得负,两(liǎng)负(fù)数相乘(chéng)得正(zhèng),两正数得正。

  ”

  参考资料来源:百度百科-负(fù)数(shù)

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