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酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗

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  重庆(qìng)交通大(dà)学继续教育学院(yuàn)官网,重庆交通学(xué)院继续教育学(xué)院是12月4~6号(hào),继续教育学院院(yuàn)长叶勇一(yī)行赴成都多所高校调研学习的。

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重(zhòng)庆交通大(dà)学继续教育学院官网,重庆交通学院继续教育学院

  12月4~6号,继续教育学院院长叶(yè)勇一行赴成都多所高校调(diào)研(yán)学习。

  调研组检查了四川交(jiāo)通职业技(jì)术学院、四川交通运输学校2个函授教学点(diǎn)的面授工作,并调研学习了(le)函授(shòu)点所在学(xué)校和成都中医药大(dà)学继续教育工(gōng)作的成功经验。

  四(sì)川交通职业(yè)技术(shù)学(xué)院是全国高职院(yuàn)校前50强、四(sì)川(chuān)省前三强,具(jù)有极强的行业(yè)特色与办学实力,也(yě)是我校最早一批校外成人(rén)教育(yù)函授站。

  四川省交通(tōng)运(yùn)输职业(yè)学校(xiào)是我校在四(sì)川设立的两个函授站之一,10多年来,一直与我校合(hé)作开展成人学历教育专科(kē)层次(cì)的人(rén)才培养。

  在两所合作(zuò)院校,大(dà)家就学(xué)历继续教育(yù)的教学模式(shì)、教学管(guǎn)理(lǐ)改革进行了深入探讨,共同分析了当前(qián)学历(lì)和非学(xué)历(lì)继续教育所面(miàn)临(lín)的问题(tí),讨论了继(jì)续教育(yù)未来的发展方向(xiàng),并就如何(hé)拓(tuò)展(zhǎn)非学历培训(xùn)的市场、提高培训质量、资源共享等方面达成(chéng)了合作(zuò)意向(xiàng)。

  在成都(dōu)中医药大学,调(diào)研组(zǔ)一(yī)行了解了该校如(rú)何发挥全国(guó)双(shuāng)一(yī)流学(xué)校(xiào)学科(kē)专业优势(shì),通过设(shè)置中医学(xué)、护理学、营养食品与健康等(děng)专(zhuān)业(yè)性极强的专(zhuān)业(yè),通过在全(quán)省各(gè)地市州(zhōu)全覆盖设立函授(shòu)点,通过先进的教学管理(lǐ)模(mó)式、教学(xué)质量保障措施,拓(tuò)展(zhǎn)学历(lì)继续教育(yù)市场,确(què)保近(jìn)三年录(lù)取规模(mó)近万人的有效做(zuò)法。

  交流中,双方还共同(tóng)分析了学历和非学历继续教育面临的(de)生源(yuán)下降、培(péi)训市场竞争日趋激烈(liè)等新的发展(zhǎn)形(xíng)势,讨论了(le)继续教育如(rú)何支持高校“双(shuāng)一(yī)流”建设、“新工(gōng)科”“新医(yī)科”建设,如(rú)何准确(què)定位和未来发展思路(lù)等问(wèn)题。

重庆交通大学(xué)继(jì)续教育学(xué)院的介(jiè)绍

  继续教(jiào)育学(xué)院是重庆交通(tōng)大学负责学(xué)历教育与(yǔ)非学历教育管(guǎn)理的二级教(jiào)学机构。

  学院有在岗教职兆唤工59人,有中级以上专(zhuān)业技术(shù)职务人员38人,其中副高级以昌如上职(zhí)称12人,具有较(jiào)强(qiáng)的师资(zī)力量。

  学(xué)院已拥有函授、自考、成人(rén)脱产(chǎn)和岗位培训等多种(zhǒng)办学形式。

  其(qí)中,继续教育中的学历教育分布15个省(shěng)、市;各类各族迅凯(kǎi)层(céng)次专业(yè)方向50多个;岗(gǎng)位培训拥有(yǒu)全国20多(duō)个省、市的办学(xué)网(wǎng)点。

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