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原生家庭是指离异吗,为(wèi)什么说原生家庭可怕

  原生家庭不是指离异的(de)。

  原生(shēng)家庭是一个社会学概念。

  是(shì)指(zhǐ)儿女还未成婚(hūn),仍与父母生活在一起的家庭。

  新(xīn)生家庭就(jiù)是夫妻双方组成的家庭,这(zhè)样的家庭(tíng)不包(bāo)括夫妻双方的父母。

  我们应该正确衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的(de)关系。

  当我们的家庭(tíng)还是原生家庭时,子女应(yīng)当(dāng)孝(xiào)敬父母(mǔ),父(fù)母应当关心子女的生活。

  当(dāng)我们有(yǒu)了新生家庭后,在这个新生家(jiā)庭中妻子与丈(zhàng)夫二(èr)人要结合(hé)为一(yī)体,应该尽量在精神和物质上(shàng)从(cóng)对(duì)原生家(jiā)庭(tíng)的依赖或影响中走出来,注重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一,更多地尊重(zhòng)新生(shēng)家庭中的丈夫(fū)或者妻子的(de)意见。

  人(rén)要认识自己原生(shēng)家庭的影响,才不致(zhì)将原生家庭一些负面的元素(sù)带到新家庭(tíng)去。

  原生家庭和(hé)离异家庭对孩子影响的(de)不同

  原生家庭的孩子和离异(yì)家(jiā)庭的孩(hái)子,他们(men)的成长过程就是不一样(yàng),缺(quē)少了一份(fèn)父(fù)母的爱,在十几年的成长中,对于性(xìng)格(gé)、学习、做事(shì)都有一定影(yǐng)响。

  原(yuán)生家庭的孩子(zi),有一股发自内心的自(zì)信(xìn),亲生父母打骂是怎(zěn)么也进不了孩子(zi)心的。

  但离异家庭的孩子(zi),就不(bù)一(yī)样了,不(bù)是(shì)亲生(shēng)的父母打不敢打,骂也不敢骂(mà),生怕(pà)两者之间(jiān)的生气越来越生(shēng)。

  那些已经离异过(guò)的父母或(huò)者孩子(zi),既(jì)然已经选择,前路漫漫(màn),往事清(qīng)零(líng),让新的(de)一年(nián)里有个好运(yùn)气,过(guò)好(hǎo)自己的每一天(tiān)。

  从小缺失的爱,它不(bù)是你犯错的理由,因为没了这(zhè)些(xiē)爱,你(nǐ)才要更(gèng)强大(dà)和更努(nǔ)力,让自水密码这个牌子靠谱吗,水密码这个牌子怎么样(zì)己的以后(hòu)过得更好。

原生(shēng)家庭(tíng)问题是指什(shén)么(me)

  在社会(huì)学的定义上,原(yuán)生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚,仍和(hé)父母在一起生(shēng)活的家庭(tíng)。

  一个(gè)温馨、充(chōng)满爱和关怀的原(yuán)生家(jiā)庭(tíng),对子(zi)女的性格塑造有着至关重要的正面(miàn)引导(dǎo)作用;反之,缺乏爱(ài)和(hé)温暖的(de)原生家庭,对(duì)孩子(zi)的心理,则会带来严重的(de)伤害。

  奥地利(lì)著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言:幸福的人,一生都被童年治愈;不幸的人,一(yī)生(shēng)都(dōu)在治愈自己(jǐ)的童年。

  他(tā)这句(jù)话(huà),将原生家庭对孩子(zi)心理抚慰(wèi)的影响力,深刻地揭(jiē)露了出来。

  一个原生(shēng)家庭(tíng)中,父(fù)母的漠视(shì),会(huì)对孩子的身心成长(zhǎng),造成深深的伤害。

  孩(hái)子(zi)在(zài)这样(yàng)的一(yī)个家庭中长大成(chéng)人,自(zì)我的(de)人生观、价值观以及世界观,都会(huì)受(shòu)到负面的影(yǐng)响。

  最(zuì)典型的一个表现(xiàn),就是(shì)会使得孩子的性格变得更(gèng)孤僻自(zì)闭,不愿敞开心(xīn)扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚(chéng)交流,疏远了身(shēn)边人(rén),也就会让孩子疏远了这个世界(jiè),也将(jiāng)会极大地(dì)缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观(guān)的(de)心态。

  尤其是这种只注重偏爱一个孩子(zi),而(ér)忽略另一个孩子心理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问题(tí)都有哪(nǎ)些问题

  孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大,或有一(yī)个经(jīng)常(cháng)暴怒的父母,这样的孩子往(wǎng)往会认为,大声争(zhēng)吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通方式。

  因(yīn)此,在他(tā)们成年后(hòu),往往(wǎng)也会用这种沟通方式去和他人相处,这(zhè)很容易伤(shāng)害亲(qīn)密关系。

  另外,在一个(gè)父母双方都(dōu)经常(cháng)情(qíng)绪(xù)低落、互(hù)相争吵的环境(jìng)中长大(dà),会大大(dà)提高孩子的焦虑水平。

  他们可能会产生信(xìn)任(rèn)问题,认为家庭生活是不稳固(gù)的,所有(yǒu)的(de)关系都是脆弱和不可靠的。

  1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒(jù)绝和(hé)忽视

  孩子(zi)需要父母看到并(bìng)接受他(tā)们真(zhēn)实的样子。

  如(rú)果父母(mǔ)不能看到孩(hái)子(zi)真实(shí)的性格,而一味用(yòng)自己理想中(zhōng)的(de)样子去要求孩子(zi),孩子就会很容易情(qíng)绪(xù)低落、缺乏自(zì)信、没有(yǒu)主见(jiàn)――经常需(xū)要别人对自己的评价,让(ràng)别(bié)人告诉自己应该怎(zěn)么(me)做(zuò)。

  就比(bǐ)如(rú)说,一个生(shēng)性羞(xiū)涩的孩子(zi),但父母却总让他应对各种社交场合,孩子(zi)并不(bù)会真的如父母期(qī)望(wàng)的那样发(fā)生改变,反而他们会因此(cǐ)不能了解自己的优势和弱点(diǎn)。

  他们可能会(huì)发(fā)展出冲突的自我认知,经常会这样想:我现在是这(zhè)样,但(dàn)我(wǒ)本应(yīng)是(shì)另(lìng)外(wài)的样子。

  父母(mǔ)忽视孩子(zi)真实的样子,拒绝接受孩子的(de)本性,一方面会导(dǎo)致孩子(zi)一直(zhí)到成年都总觉得(dé)自己不够好,另(lìng)一方面(miàn),他们中的很多人也变成了(le)吹毛求(qiú)疵的人,经(jīng)常用不合理的标准来要求他人。

  2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

  虐待是(shì)一个(gè)非(fēi)常复杂的问题,它对(duì)孩(hái)子造成(chéng)的(de)影(yǐng)响用好几篇论文也说不完。

  一般(bān)来(lái)说,受到虐待往往会造成(chéng)这些后果:低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过低、好(hǎo)斗、亲密关(guān)系(xì)和两性(xìng)关系(xì)上的(de)问题等(děng)等(děng)。

  3、父(fù)母中的一方(fāng)角(jiǎo)色缺失或在情(qíng)感上遭(zāo)到父(fù)母中某一(yī)方的抛(pāo)弃(qì)

  很多(duō)孩子是缺爱的,他(tā)们并不缺衣少食(shí),却从来都感受不到父母的爱,和父母之间有(yǒu)强烈的距离感。

  事实上,往往这(zhè)些父(fù)母自(zì)身存在(zài)很严重的问题(他们也是原生家庭的受害(hài)者!),使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

  孩子往往会觉得,他们之所以感受不到父母的爱,是因为不够好或完(wán)美。

  他们可能会(huì)变成完美(měi)主义者,以离(lí)谱(pǔ)的高(gāo)标准来要(yào)求自己(jǐ)以及自己身边的人(rén)。

  而因为他们觉得自己不够好,也就会很(hěn)难对(duì)自己的伴侣敞(chǎng)开心扉(fēi),分享(xiǎng)自己的感觉和(hé)想法。

  因为他们总是(shì)担心(xīn),一(yī)旦对方(fāng)知道了自己真(zhēn)实的样子,就会(huì)失(shī)去对方的(de)尊(zūn)重(zhòng)和爱。

  另一个(gè)极端的可能是,他(tā)们也有(yǒu)可能(néng)会(huì)极端依赖自己的伴侣,希(xī)望伴侣能够给他(tā)们(men)那(nà)些(xiē)没有从父母身上获(huò)取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什(shén)么对一个人(rén)影响很大

  早年的情感会决定你的言语,言语会决定你的社会性,社(shè)会性就是社会交往的能力,而社会性,又会(huì)影响到你(nǐ)后边的认知方式。

  当你尚(shàng)不具备判(pàn)断能力时,你最基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

  不仅仅是你的世(shì)界(jiè)观、人生观(guān)、价值(zhí)观受(shòu)到它(tā)的强烈影响,而且你为人处世的方式方法、你思考问题(tí)的方式都会(huì)受(shòu)到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

  良好的家风(fēng)、教育和财力为个人的长进提(tí)供了较好的(de)基础(chǔ)和条件,如(rú)果你有幸生在这样的家庭(tíng)里面,是值得庆幸的(de)事(shì)情。

  原生家(jiā)庭对你的影响程度高低(dī)来自于(yú)你个体独(dú)立的力量和家庭影响的(de)力量对(duì)比:如果你个体(tǐ)独立(lì)的力(lì)量越大,那(nà)他们(men)的(de)影响(xiǎng)越小;反之(zhī),如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力量越(yuè)小,那家庭(tíng)的影响越大。

  1、缺爱

  缺爱从成(chéng)因上可以分(fēn)为(wèi)情感忽视型(xíng)、情感虐(nüè)待型(xíng)和情感混乱(luàn)型(xíng)。

  情感忽视型指(zhǐ)的(de)是父(fù)母对孩子关爱(ài)太少,容易(yì)让孩子通过讨好来获得爱,觉得(dé)自(zì)己不配被爱,渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型(xíng)。

  情感虐待型指的是孩子(zi)的父(fù)母惯(guàn)用打(dǎ)骂和贬低(dī)的方(fāng)式教(jiào)育孩子(zi),这(zhè)容易(yì)让(ràng)孩(hái)子开始自(zì)我否定(dìng),对他人抱有(yǒu)敌(dí)意和(hé)惧(jù)意,发展为(wèi)依恋类型(xíng)中的隔离型。

 水密码这个牌子靠谱吗,水密码这个牌子怎么样 情感混乱型指的是父母自身有严重的心理问(wèn)题,情(qíng)绪不稳定,常常给孩(hái)子造成(chéng)巨大(dà)创伤(shāng),事(shì)后又极力弥补或者道歉。

  容(róng)易让孩(hái)子(zi)辨别不(bù)出好坏情绪,发展为(wèi)依(yī)恋类型中(zhōng)的混乱型。

  2、指责

  经常指责别人的人,往(wǎng)往看到的是别人(rén)的错(cuò)误、缺点和(hé)不足(zú),并且会把结果的糟糕和自(zì)己不好的感受,都归结给(gěi)对方。

  面对喜欢指责的人,他人的感受会非常糟(zāo)糕,就像一(yī)无是(shì)处的人,不论怎么做都无法满足这类(lèi)人的要求。

  指责是一个代际传承(chéng)的(de)问题,喜欢指(zhǐ)责别(bié)人的人,往往有个喜欢指责(zé)他(tā)们的父(fù)母(mǔ),在他们的父母(mǔ)看来(lái),他们没有优点(diǎn),不应该犯错(cuò),在(zài)都(dōu)是(shì)你不(bù)好、都是你的错、都是因为(wèi)你(nǐ)的批评中长大。

  因此,他们(men)非但不会变得(dé)宽容理解,反而会内化他们的父(fù)母(mǔ)的形(xíng)象(xiàng),在内心塑(sù)造一个无(wú)比严厉的批评者,对自己和对(duì)他人都十分(fēn)挑(tiāo)剔。

  被指责长大(dà)的(de)人活成了他(tā)们(men)父(fù)母的模样(yàng),用指责来(lái)诱(yòu)导他(tā)人,来验证(zhèng)早年经验的正确性(xìng)。

  如果你想要(yào)改善和(hé)这类人之间(jiān)的关系,就(jiù)不(bù)能受其潜意识诱导,而要在他每一次指责的时候肯定他。

  3、控制

  双(shuāng)方的关系越亲密(mì),就越容(róng)易发生情感(gǎn)操控的情况。

  全球反(fǎn)情感暴力专家、美国(guó)著(zhù)名心(xīn)理学(xué)博士(shì)丽(lì)莎·阿伦(lún)森(sēn)·方特斯在她的书(shū)《情感(gǎn)操(cāo)纵》中,认为亲(qīn)密(mì)关系中的情感操纵,指(zhǐ)的是运用(yòng)情感成(chéng)为伤害对方的武器,支配、胁迫他人,从而使(shǐ)自己(jǐ)的目的得(dé)以达成。

  电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈(mā)妈宋倩的关系(xì)便可以体现这一点,宋倩(qiàn)对英子说的最多(duō)的话就是:英子(zi),你可是妈的(de)一切呀!、你(nǐ)是妈(mā)妈身上掉下(xià)来的一块肉、妈是和(hé)你最亲的人了,还(hái)能害你呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关(guān)系,会让人变得窒(zhì)息,英子最后得抑郁(yù)症也(yě)证实了这一点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺爱(ài)的人如(rú)何(hé)自救

1、你身上的所有特质,一(yī)定(dìng)在(zài)某个时候帮过你

无(wú)论是你的谨慎、焦虑、共情能力、观察能(néng)力、适(shì)应(yīng)能力等等。

  缺爱的孩(hái)子,经历的童年肯定有特别不容易的一面,但也(yě)有特别强大的一面。

  如果(guǒ)你(nǐ)小(xiǎo)时候很孤单,少有人陪伴和照顾。

  那你为(wèi)了活下来,往往(wǎng)会更加独立(lì),有超过同龄人的生活(huó)自理能(néng)力;如(rú)果你父母(mǔ)情绪(xù)比(bǐ)较(jiào)暴躁,那你为了家庭和睦,让父母少(shǎo)生气,就会不知不觉练就(jiù)超过同龄人(rén)的(de)情绪观察(chá)能力和共(gòng)情能力(lì),时间(jiān)长了就像有情绪读心术一样,能准(zhǔn)确(què)把握别人(rén)此时此刻的情(qíng)绪,更(gèng)知(zhī)道别(bié)人想听(tīng)的话和(hé)希望你做的事(shì);如果(guǒ)你的父母(mǔ)把你(nǐ)交给亲戚(qī)朋友老师轮流带,那你就会练就(jiù)很(hěn)强的(de)适(shì)应能力,甭管跟谁都(dōu)能相(xiāng)处,不怕陌生的(de)环境。

  苦涩的背(bèi)后(hòu),你也被赋予了(le)特殊力量。

  这些力量在你(nǐ)的过去帮助过你,在未来依(yī)然会在某(mǒu)个角度(dù)帮助你。

  你该做的不是(shì)嫌弃它们(men),而(ér)是感谢它们,拥抱它们,善用(yòng)它们。

  它(tā)们其实早就成为了你的一(yī)部分。

  经(jīng)历了种种(zhǒng)苦涩后(hòu),你(nǐ)值得被(bèi)爱(ài),你身上附加的(de)种种(zhǒng)力(lì)量也值得被爱。

2、让(ràng)成(chéng)年(nián)的你(nǐ),重新抚养内(nèi)心里那(nà)个孤独的内在小孩长大

你想要自愈,意味着你已经意识(shí)到自己(jǐ)心里有需(xū)要被(bèi)疗(liáo)愈的地(dì)方。

  而那个(gè)地方(fāng)藏着(zhe)的,其(qí)实就是你内心深处那个弱小的孩子(zi)。

  这(zhè)个孩子是你潜意(yì)识里童年的缩影。

  曾经,那是个(gè)无(wú)助(zhù)的(de)孩子,但(dàn)现(xiàn)在(zài),这个孩(hái)子有了依靠。

  那(nà)个依靠,就是如(rú)今(jīn)成(chéng)年的你。

  你(nǐ)可以(yǐ)重新接纳他,给他无条件的爱,把他抚养长大(dà)。

  当你的(de)内心小(xiǎo)孩成长(zhǎng)了,觉醒了,放开了,不(bù)再恐(kǒng)惧(jù)了,再加上帮助(zhù)过你的特质加(jiā)持(chí),你甚(shèn)至会(huì)比(bǐ)从小一帆风顺的(de)孩子,更(gèng)加有力量。

  尼采曾说:杀不死我的,会使我更强大(dà)。

  大(dà)成就者,往往都曾经(jīng)历常人所(suǒ)不(bù)能承受(shòu)之痛。

  你(nǐ)经(jīng)历过的(de)伤痛,不只是伤(shāng)痛,更(gèng)是(shì)潜在的能量。

  接纳真(zhēn)实的自己,善用你特殊经(jīng)历赋予你的特质,发挥出(chū)更(gèng)大(dà)的潜能(néng)。

3、用该怎么做代(dài)替为什么(me)

艾利(lì)希(xī)·弗洛姆(mǔ)告诉我们:大多数人认为(wèi)爱仅仅(jǐn)是一种心神荡(dàng)漾的(de)情感,体验爱全靠偶(ǒu)然并且只有幸运才能坠入爱的情网。

  他们将爱情问题首(shǒu)先看做是(shì)一个被爱的问题,而(ér)不是去爱和有没(méi)有能力(lì)去(qù)爱的问题。

  但是,爱其实是一门(mén)艺术(shù),需要人们有相(xiāng)关的(de)知识并付出相(xiāng)应的努力。

  非安(ān)全(quán)型人格其实,是没有爱的能力的(de),因为缺(quē)爱,他们(men)在两性关系中,更多的是索取。

  依据艾利希·弗(fú)洛姆的理论,其实爱(ài)的能力,应(yīng)该是有勇气不(bù)计回(huí)报的去(qù)爱一(yī)个人,全心全意的为(wèi)对方好(hǎo)。

  在爱(ài)的过程(chéng)中,促使(shǐ)我们成长,让我(wǒ)们得到幸福。

  在我(wǒ)们年幼的时候,如果你感(gǎn)觉到被(bèi)你(nǐ)妈妈忽(hū)略。

  长大之后,你需(xū)要有意(yì)识的知道,你(nǐ)妈妈那时候(hòu)需(xū)要工(gōng)作,保(bǎo)证你(nǐ)的生活。

  你爱(ài)着你的母亲,其实就更不(bù)应该(gāi)去记(jì)恨(hèn)她那么久,那么多(duō)年。

  你需要与自(zì)己(jǐ)和解,你欠你母亲(qīn)一(yī)句原谅(liàng)。

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