张雪峰是什么人，是(shì)天一(yī)的考研(yán)老师(shī)，但是不清楚为什么张(zhāng)雪峰(fēng)最(zuì)近红火了，而且很多人都(dōu)想要上张雪(xuě)峰的考(kǎo)研课，不清(qīng)楚同行(xíng)的(de)老师看到张雪峰的(de)视频是什么想(xiǎng)法呢？那么就(jiù)来看(kàn)看张雪峰到(dào)底是通(tōng)过什么(me)红(hóng)火的呢？张(zhāng)雪(xuě)峰最火(huǒ)的四个视(shì)频是(shì)什(shén)么呢(ne)？当时很多学生表示(shì)非常喜欢张雪峰，但是还(hái)有人说张雪(xuě)峰不过是装(zhuāng)逼罢(bà)了，看看是怎么回事呢？

张(zhāng)雪峰红(hóng)火的原因是(shì)什么呢？不过是在(zài)视(shì)频中和(hé)同学(xué)之间的(de)处境比(bǐ)较好，很多学生对于张雪峰的观点(diǎn)是认同，张雪峰讲述了怎么吸(xī)引(yǐn)学生考研(yán)，还总结非(fēi)常多各种小常识在这(zhè)里，也(yě)是拿着很多现实的(de)例子进行总(zǒng)结，告(gào)诉学生要坚(jiān)持自己(jǐ)的(de)脚步，不说一定考(kǎo)中，单说按(àn)照自己的实力(lì)进行一定的选(xuǎn)择就是最正确的(de)选择，张(zhāng)雪峰也是吸引了很多(duō)学生考研(yán)！

其次则是张雪峰(fēng)本身说了考研的重(zhòng)要性，还有各种学校的各种规则(zé)等等，张雪峰确实(shí)是经(jīng)过(guò)了(le)很(hěn)长时间的(de)学习，公司(sī)中进行(xíng)编写教材(cái)，张雪峰也(yě)是讲述(shù)的非常优秀，得到(dào)了(le)学(xué)生(shēng)的支持(chí)，张雪峰也是知道(dào)学生的水平不一样(yàng)吗，告诉(sù)了学生考研不是(shì)说自己想要什么(me)就有(yǒu)什么(me)，只是(shì)通(tōng)过自己努力(lì)结果之后(hòu)，让(ràng)更多人清楚自(zì)己的(de)境(jìng)地(dì)罢了(le)！

不过在学生认清楚自己水平之(zhī)后，也是让学生根据自己(jǐ)的(de)情况选择(zé)，不(bù)是一个选(xuǎn)择，而且是双向(xiàng)选择，那(nà)么问题则来(lái)了(le)，张(zhāng)雪峰这样透彻，那么(me)张(zhāng)雪(xuě)峰为什么自己不选(xuǎn)择(zé)考呢(ne)？这个问题很多(duō)老师都面临了吧！这些老师也是(shì)经(jīng)过了长时间的经历，肯定是对于(yú)考研，或(huò)者其(qí)他公(gōng)务员的考未来出现丧尸的几率大吗，未来有可能出现丧尸吗试(shì)得心应手，为什(shén)么会选择教(jiào)书呢？令学生不理解!

张雪峰(fēng)则(zé)是非常(cháng)实(shí)在的说自(zì)己为(wèi)了钱财，这个工(gōng)作(zuò)比较自由，一旦(dàn)是进入到(dào)了事业单位，那么各种考核，各种编制问(wèn)题令很多人都表(biǎo)示不(bù)能够接受，张(zhāng)雪峰(fēng)本(běn)身也是得到了各种(zhǒng)解(jiě)释，不过真正争议的地方张雪峰是学历造假(jiǎ)，造假不(bù)至于，主(zhǔ)要是说(shuō)谎了(le)，是本科的(de)学历，为(wèi)了让学生信(xìn)服自(zì)己，张雪峰才这样做的吧！也是用心良苦(kǔ)的啊！张雪峰本人也(yě)是进行了道歉！

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