颜(yán)元(yuán)的教(jiào)育思想思维导图，颜元的教育思(sī)想主张(zhāng)是颜(yán)元的教育(yù)思想：培(péi)养(yǎng)目标：“实德(dé)实才之士”：颜元认为人(rén)才是治国安民的根本，而人才(cái)主要(yào)依靠(kào)学校教育来培养的。

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颜元的教育思(sī)想思维导(dǎo)图，颜元的教育思想(xiǎng)主张(zhāng)

　　颜元的教(jiào)育思想：1、培养目标(biāo)：“实德实才之士(shì)”：颜元(yuán)认为人才是治国(guó)安民的根本(běn)，前肖是指哪几个生肖4px;'>前肖是指哪几个生肖而人(rén)才主要依靠学校教育来(lái)培养。

　　学校教育的培养目标是“实德(dé)实才之士(shì)”，即品德高尚、有真才实学的经世致用人才(cái)。

　　“实德实(shí)才(cái)之(zhī)士”有两种，一种是“上(shàng)下粗精(jīng)皆尽力求全”的通(tōng)才，另一种(zhǒng)是“终身(shēn)止精一艺”的专门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三(sān)事”、“六府”、“三物(wù)”作(zuò)为教育(yù)内(nèi)容(róng)，这就(jiù)是颜元(yuán)所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜元基于他“富(fù)国强兵(bīng)”的政(zhèng)治理想，还提出教育要“兵农合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学(xué)习与(yǔ)实践相结合。

　　第一(yī)，教学要联系实际，观察(chá)、练习，“躬行而实践之”。

　　第(dì)二，反对静坐读书(shū)、闭门(mén)读书和空(kōng)谈理义(yì)，因为其脱(tuō)离实际，不能解决实(shí)际问题还影响健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过读讲来学习知(zhī)识，而(ér)是主(zhǔ)张读书、讲学(xué)、习行相结合。

　　第四(sì)，人获(huò)得知识的目的在(zài)于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在(zài)自(zì)己规(guī)划的漳南书院中，陈设六斋，并规定了(le)各斋(zhāi)具体教育内容，实(shí)行(xíng)“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南(nán)书院(yuàn)的六斋分别为文事(shì)斋(zhāi)、武备斋、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之所前肖是指哪几个生肖以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为(wèi)了适(shì)应当(dāng)时的实(shí)际，等时机到(dào)了(le)则关闭这(zhè)两斋。

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