大(dà)学的学分是(shì)啥意思，大(dà)学学分的规(guī)范(fàn)是(shì)什么是学分制(zhì)，教育(yù)形式的一种，以选(xuǎn)课为中心，教师(shī)辅导为(wèi)辅佐，经过绩点和学分，衡量学生学(xué)习质(zhì)和量的归(guī)纳教育管理准(zhǔn)则的。

　　关(guān)于大学的学分(fēn)是啥意(yì)思，大学(xué)学分的规范是(shì)什(shén)么(me)以及大学(xué)的学(xué)分是(shì)啥意思，大学学分是干(gàn)什么的，大学学分(fēn)的规范是什么，大(dà)学学分是干啥的，大(dà)学(xué)里学(xué)分(fēn)是(shì)什(shén)么等问题，小编将为你收拾以下(xià)常(cháng)识：

大学的学分是啥意思，大学学分的规范是什么

　　学(xué)分制(zhì)，教育形式的一种，以(yǐ)选课为(wèi)中心，教师辅导为辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡(héng)量学生

　　学习(xí)质和量的(de)归纳教育管理准则。

　　与班建(jiàn)制、导师制合称(chēng)三大教育(yù)形(xíng)式。

　　19世(shì)纪末(mò)学分制

　　创始(shǐ)于美国(guó)哈(hā)佛(fú)大学。

　　1918年北京大学在国内首先实施”选课制(zhì)”，1978年国(guó)内一些有条(tiáo)件

　　的大(dà)学(xué)开端试行学(xué)分制，现(xiàn)在学(xué)分制变革已在国(guó)内高校全(quán)面推开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于(yú)核(hé)算(suàn)学(x善作善成意思久久为功，善作善成意思是什么ué)生学(xué)习(xí)量的一种(zhǒng) 计(jì)量单位 ，按学期(qī)核算，每门课程(chéng)及(jí)实践环节的详细学(xué)分数以专业 教育(yù)方案 的规则(zé)为准。

　　部分校园也有按(àn)学分收费的(de)准则。

　　经(jīng)过(guò)学分能(néng)够评判学生在大学(xué)期间(jiān)善作善成意思久久为功，善作善成意思是什么的学习(xí)常识的广度，学生获得的学分越多，阐明(míng)学生学到的东(dōng)西也就(jiù)越(yuè)多。

　　在某些大(dà)学(xué)中，学分也变成了点(diǎn)评(píng)学生优异程度的一个(gè)重要规范。

　　 大学学(xué)分制

　　一、学(xué)分制概述

　　　　学分制，是(shì)指以(yǐ)选(xuǎn)课为中心，以位置为(wèi)辅(fǔ)佐，经过绩(jì)点(diǎn)和学分衡量(liàng)学生学习质量的归纳教(jiào)育管理准则。

　　敬缓学分(fēn)制创始于(yú)美国哈(hā)佛大学，与班(bān)建(jiàn)制、导(dǎo)师制合称三大(dà)教(jiào)育形式。

　　二(èr)、学分制的分类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模制

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底学分制的特征。

　　它既(jì)保(bǎo)留了学年(nián)制方案(àn)性强、专业分(fēn)类紧密完好(hǎo)的特性，又具有学分制的某些长早樱处，比方，在对课程的选修(xiū)方面，给予学生(shēng)在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底(dǐ)学(xué)分制是一种把(bǎ)有(yǒu)必要(yào)获(huò)得的(de)结(jié)业总学分作为(wèi)结业规范的一种教育管理准则，它(tā)要求(qiú)依照培养(yǎng)目(mù)标和教育方(fāng)案(àn)中(zhōng)各门(mén)课(kè)程及教育(yù)环节的学时(shí)量，确(què)认每门(mén)课程的学(xué)分，设置必修课和(hé)选(xuǎn)修课，规则各类课程的份额，以(yǐ)及(jí)准(zhǔn)予(yǔ)学(xué)生结业(yè)的(de)最低总学分。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩点学分制是(shì)在学分制基础(chǔ)上发生(shēng)的一种(zhǒng)能用以显现学生每门(mén)课程的学(xué)习成(chéng)果的质(zhì)量，以及学年和结业总成果质量的教育管(guǎn)理(lǐ)准则,，其(qí)核(hé)算公式(shì)为:学分(fēn)绩(jì)点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加权(quán)学分(fēn)制也是在学分制的基础上发生的一种(zhǒng)能(néng)用以显(xiǎn)现学(xué)生对某些要点课(kè)程的(de)学习质量，以区别学生专业水平凹凸的教育管理(lǐ)准则(zé)。

　　实施加权学分(fēn)，将教育(yù)方案中的(de)学分(fēn)，依据课程类别(bié)，求学成果差异(yì)等别离确认不同的权重(zhòng)系(xì)数，方案学分乘以权重(zhòng)系(xì)数(shù)，得出加权学分，以区别学生学习成果好坏，并做为选(xuǎn)拔尖子生、评优、评(píng)奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是在(zài)要求(qiú)学生修满教育(yù)方案规(guī)则的最低学格外(wài)，还(hái)应修满(mǎn)课外附加学(xué)分才干结(jié)业(yè)的一种教育管理准则。

　　一般说(shuō)来(lái)，课外附加学分(fēn)可依据学生参与学科比(bǐ)赛与学术活(huó)动、思想品(pǐn)德(dé)与社(shè)会工作、文(wén)体(tǐ)活动(dòng)与公益活动的状况来鉴定。

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