四川(chuān)高考网上填(tián)报(bào)志(zhì)愿网(wǎng)址，2020四川高考志愿报名网址(zhǐ)是高考结束的考(kǎo)生们通(tōng)常都想要好好(hǎo)的放松一(yī)下，这是(shì)无可厚非的(de)，但考(kǎo)生(shēng)们在(zài)面对(duì)志愿填报(bào)的时候千万不要盲目选(xuǎn)择的。

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四川高(gāo)考网上填报志愿(yuàn)网址，2020四川高考志愿(yuàn)报名网址

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　　高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填报的注意(yì)事项(xiàng)有(yǒu)哪些(xiē)

　　1、对(duì)于高考志(zhì)愿(yuàn)填报，可以填报四个学校，每个学校可以填(tián)报(bào)六(liù)个专业。

　　考生需要注意的是，在填(tián)写志愿的(de)时候，代码一定要(yào)填(tián)报准(zhǔn)确(què)。

　　在填报志愿的时候，考生(shēng)在(zài)填第一个学(xué)校的时候，可以填的稍微高一点(diǎn)，第二个和第三个志愿(yuàn)可以填和你(nǐ)高(gāo)考成绩排名差不多的(de)，最(zuì)后第四个可以填的稍低一些(xiē)。

　　这样(yàng)拉开梯(tī等不及了在车上就弄到了高c，在车上迫不及待)度来填(tián)报高考志愿，比较有保障。

　　2、高考文理类(lèi)考生填报高考(kǎo)志愿采用的(de)是平行志(zhì)愿(yuàn)和整体(tǐ)志愿两种，一般(bān)都包含A、B、C三(sān)所(suǒ)或ABCDE五所院(yuàn)校(xiào)，每所(suǒ)院校志愿中都(dōu)包含(hán)六个专业(yè)志(zhì)愿和一(yī)个专业服从调剂(jì)志愿。

　　而体(tǐ)育类考(kǎo)生在填(tián)报志愿的时候可以(yǐ)填(tián)报(bào)五所院校，但(dàn)是每所院校志(zhì)愿中(zhōng)包(bāo)含四个专业志愿和一个专业服从志(zhì)愿(yuàn)。

　　3、考(kǎo)生在(zài)填报平行(xíng)志愿时要注(zhù)意(yì)，平(píng)行志(zhì)愿是(shì)有录取(qǔ)顺序的，并不(bù)是成绩(jì)达到各高校的录取条等不及了在车上就弄到了高c，在车上迫不及待件后(hòu)，就可以被(bèi)几所院(yuàn)校(xiào)同(tóng)时录取的。

　　事(shì)实上(shàng)，考生的档(dàng)案在投(tóu)到(dào)某一(yī)所高(gāo)校后，就(jiù)不会再到其他的学校，所以对于考生来说，投档录取的机会仍然只有一次。

　　高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)填报技(jì)巧有哪(nǎ)些

　　了解本科专(zhuān)业目录非常重要

　　12个学科门(mén)类，92个(gè)专业类，506个(gè)专业。

　　(普通高等(děng)学(xué)校(xiào)本(běn)科(kē)专业目录(2012年))

　　十二个学科门类往下(xià)有很多细分，在我们本科专业(yè)里就(jiù)是叫专业类。

　　国家教委的专(zhuān)业目录(lù)里(lǐ)92个专业类，92个专业(yè)类下面再(zài)细分(fēn)就是(shì)506个专业。

　　不(bù)同的学(xué)校开(kāi)设的(de)不一样，招生也不一样。

　　506个(gè)专业(yè)中比(bǐ)较(jiào)大众化的应该是(shì)将近200个专业。

　　特(tè)别要(yào)提(tí)醒大家注意(yì)工学

　　在92个(gè)专业(yè)类里头工(gōng)学(xué)占了31个，占(zhàn)到三分之一左右，在专业数506个(gè)里，工学占(zhàn)了(le)169个(gè)，又是(shì)三分(fēn)之一左右。

　　教育(yù)部一个(gè)统(tǒng)计(jì)，就全国(guó)的大学(xué)生(shēng)在校生(shēng)人数(shù)里学工科(kē)的也占了三分之一(yī)左(zuǒ)右。

　　所以(yǐ)其(qí)实在高考志愿填报的(de)过(guò)程中，我(wǒ)们很(hěn)多家(jiā)长可能(néng)系数比较多的，或者说您面临的大学专业选择里比较多的还是工学。

　　比较好就业也(yě)恰好(hǎo)是(shì)工学，因为社会需求量(liàng)非(fēi)常大。

四(sì)川高考志愿填报(bào)系统(tǒng)入(rù)口网址(zhǐ) 附填报网站(zhàn)系统教程

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　　 二、四川(chuān)高考(kǎo)志愿(yuàn)填报教程和指南

　　 考生高考时，感(gǎn)觉(jué)一般(bān)会(huì)比模拟考试时的状态(tài)要好，因此(cǐ)在估(gū)分时(shí)可适当(dāng)地加分，但不(bù)能过(guò)多(duō)地加分或减分，因(yīn)为(wèi)感觉毕竟是(shì)感(gǎn)觉。

　　同时，在(zài)估(gū)分时还要注意一些学科的估(gū)分要点：

　　 1.语文。

　　各门学科中最难估(gū)分的要数语文(wén)。

　　虽然客观题部分比较容(róng)易估分，但(dàn)其(qí)后的(de)几类(lèi)题由于弹性比较大，考生就应该特别(bié)注意。

　　例如现代文阅读部分(fēn)，如果与标准答案不一致，则要看与(yǔ)标准答(dá)案是相近还是相悖，如果(guǒ)相近，还要(yào)严格比(bǐ)较两(liǎng)者，看角度是否一致(zhì)。

　　作(zuò)文评分(fēn)是按基础等级与(yǔ)发展等级两个分数(shù)进行评判的(de)，一(yī)个基(jī)础等级(jí)50分，发(fā)展等不及了在车上就弄到了高c，在车上迫不及待等级是(shì)10分，在发展等级里有一项突(tū)出(chū)的，都可以(yǐ)加1—10分。

　　基础(chǔ)等级的(de)估分要从主题、结(jié)构到语(yǔ)言逐项衡量(liàng)。

　　在第二部分评分(fēn)中，如(rú)果(guǒ)作文跑题，不(bù)可(kě)能拿到发(fā)展等级的分(fēn)。

　　但(dàn)是现在高考的作文在写(xiě)作表达(dá)方式上，文体限制(zhì)不大(dà)，可(kě)以写记叙(xù)经历，编些故事，也可以发表议论，展开联想，这样的要(yào)求(qiú)再跑(pǎo)题恐怕是很难了。

　　所以(yǐ)在估分的时候不要过(guò)分悲(bēi)观。

　　 2.数(shù)学、物理。

　　数学(xué)一般就是按步骤给分，没有太多的灵活性。

　　在估数(shù)学分时(shí)，重(zhòng)点在大题的估分(fēn)上，要按步(bù)骤算分(fēn)，解题的(de)方法可能不一样(yàng)，但是在(zài)步骤上相当(dāng)的位置(zhì)会给同样的分。

　　 物(wù)理(lǐ)的步骤分也是很重要的，但(dàn)是不(bù)一定是非得要和标准答案相同。

　　只要叙(xù)述得(dé)很清楚，逻辑(jí)关系上比较明朗(lǎng)的话，同(tóng)样会给分。

　　因此，物(wù)理答题的步骤、程序往往比答案还(hái)要重要。

　　一般情(qíng)况下：考(kǎo)生估分可能会偏高，因为考生只会对答案(àn)，认(rèn)为答案对了就会得分(fēn)。

　　而(ér)物(wù)理(lǐ)阅(yuè)卷(juǎn)更注重答案是怎样(yàng)来(lái)的，根据(jù)是什么。

　　有些考生答案也许错(cuò)了，可他得的(de)分也许比答案对的考(kǎo)生高，原因之一就(jiù)是解答过程(chéng)的完整性。

　　 3.政(zhèng)治。

　　对于政治题的估分，不是答(dá)得(dé)内容越多(duō)越给分，而是要看是否(fǒu)将观点答出来了，才能给(gěi)分。

　　因此，政(zhèng)治估(gū)分(fēn)应把“踩点”和“踩意”相结合，也就是说不(bù)一(yī)定完全“死抠”标准答案，只要表达的意思比较接近(jìn)标准答(dá)案，表述清楚、明确就可(kě)以适当(dāng)给自己加分(fēn)。

　　但这种“踩意”也不是(shì)无边无沿，还要以标(biāo)准答案为纲，要把握好这个度。

　　 4.历史。

　　历史(shǐ)估分容易偏高。

　　考生在(zài)估分时应注意以下几点：①在1分的分点下常包(bāo)括(kuò)若(ruò)干句(jù)话，一般情(qíng)况下，只要答上了一个(gè)神猜方面的一(yī)句话，就能加上这1分了(le)。

　　②答题(tí)里面如果出现判断错误(wù)，后面的即使答对了，也不要给自己(jǐ)加分(fēn)。

　　因为判断错了，阅卷者就不(bù)再往下看了。

　　③估分要(yào)注意(yì)抓关键(jiàn)词，虽然你的答案所有的(de)话和标准答案都比较相像，但最关键的那(nà)个词没有，也不要加分，因为阅卷时就(jiù)是(shì)找那个关键(jiàn)词。

　　 5.英语。

　　英(yīng)语最好按照自己平时的(de)情况估分，因(yīn)为(wèi)英语(yǔ)考(kǎo)题客观题比重大，估分相对容易，比(bǐ)较难估的(de)只是作文(wén)。

　　在对作文进行估分时(shí)，最好按照自己平(píng)时的情况估分。

　　 学生(shēng)第一遍估分(fēn)可以(yǐ)把自(zì)己(jǐ)认(rèn)为“可(kě)得可不得”的分数全部算在得分(fēn)之列；第(dì)二(èr)遍再按此方法(fǎ)细估一遍，找一个平均值；第三遍是(shì)把这(zhè)部分分数(shù)全(quán)部排(pái)除(chú)在(zài)外；第四遍按此方法(fǎ)细(xì)估；第五遍是(shì)用最高(gāo)得分(fēn)键锋(fēng)加(jiā)上最低得分，然后(hòu)得平均分；第六(liù)遍是用细估的(de)最高分加(jiā)上最(zuì)低分(fēn)得平均分，最(zuì)后再平(píng)均。

　　一般(bān)情况下(xià)，学生(shēng)估分高(gāo)低与学生(shēng)本人的性格有很大的关系，因此(cǐ)家长、老(lǎo)师也应(yīng)结合学(xué)生(shēng)具体(tǐ)情况因人而异。

　　 高考估(gū)分时应充分考虑以下三(sān)种情况：

　　 第(dì)一(yī)种情况，估分(fēn)之前要吃(chī)游亮(liàng)型(xíng)透标(biāo)准答案(àn)，然后回忆自己答题的情况如何。

　　题目不仅(jǐn)要答对(duì)，还要看(kàn)答得是否完整。

　　因为少一个步骤或少一(yī)个(gè)论点，都会(huì)被扣(kòu)分(fēn)；第二种情况，对(duì)于(yú)结果错(cuò)了的答题不(bù)能全盘否定(dìng)，有些时候中间的某些(xiē)步骤是对的，也(yě)可能会得分。

　　但(dàn)是，这种(zhǒng)情况下(xià)，分(fēn)数(shù)要(yào)往低处(chù)估。

　　如果解答的(de)方法(fǎ)和(hé)标准答案(àn)不一致，最好请老师来把关。

　　第三种情况，考生要(yào)检验(yàn)自己是否(fǒu)运用了一些未经(jīng)推导的公(gōng)式。

　　也就是(shì)说，只有课本上黑体字的公式和定理才能直(zhí)接引用，否则也会(huì)被(bèi)扣分。

　　另外，那些平时(shí)粗心大(dà)意的考生(shēng)还要注意，考(kǎo)试(shì)时不要(yào)有漏写、漏答的情(qíng)况出现，譬如，在做应用题时，为了节约时(shí)间(jiān)，经常不写“答(dá)”字。

　　如果在高考中出现这种情况，当然会被扣(kòu)分。

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