假的校花事件来龙(lóng)去脉，可(kě)以看一看假(jiǎ)的校花在B站给(gěi)自己(jǐ)起的名(míng)字，是假的校花。说明假的校花，心里也知道自(zì)己不是真(zhēn)的校花(huā)，其实假的校花属于很(hěn)可爱(ài)单纯的(de)小女(nǚ)生长相(xiāng)，也很招人(rén)喜欢(huān)。所以(yǐ)在B站(zhàn)有很(hěn)多粉丝(sī)喜欢她，假(jiǎ)的校花(huā)自己也说(shuō)：“真(zhēn)的谢(xiè)谢大家夸我……在生活里我(wǒ)是(shì)个特别普通平凡的女生，突然收到这么多(duō)人(rén)的夸赞(zàn)很感动……”

假的(de)校花

最(zuì)初，假的(de)校花(huā)就是这样(yàng)一个领家小妹的UP主，很真诚，让(ràng)人很喜欢(huān)。但是后来的一些事情，也让一部人对(duì)假(jiǎ)的校花有了改观，这件事情简单说就是假(jiǎ)的校(xiào)花(huā)表里不(bù)一(yī)。事情要(yào)从假的(de)校花的一段视频下(xià)面的评论(lùn)说起，有一位网友给(gěi)假(jiǎ)的校花评论：“对不起，校花你很好(hǎo)看(kàn)我承认，但是不(bù)要(yào)发这么没意义低质量的(de)水(shuǐ)视频(pín)好吗(ma)。我以前有段时(shí)间很喜欢校花的……”

这位假的(de)校花粉丝说了一件事(shì)，认为假(jiǎ)的校花视频质量不够，有些水。面对这样一个带有着建议性的评论，板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示假的校花也做(zuò)出了回答：“这期真的太水了，不要三连(lián)了……下期保(bǎo)证不水啦。”从回答中可以(yǐ)看出来，假的校花(huā)的态(tài)度很真诚，吸纳了粉(fěn)丝的建议。但是在微博(bó)中(zhōng)假的校花却是另外一个态(tài)度，和(hé)B站回复中完全不同的态(tài)度。

假的校花在微(wēi)博(bó)中写：“我就不(bù)明白，P1的视(shì)频标(biāo)题都摆在那，您还要发P2的(de)评论显(xiǎn)得您审美高尚，还要加一句您不是(shì)杠？标(biāo)题那么明(míng)显，不(bù)看不(bù)就是(shì)了……”两个地方，两种截然不同的回(huí)答(dá)确实有(yǒu)些迷惑，其实也是(shì)可以理(lǐ)解的，这两种(zhǒng)声音(yīn)在假的校花心里都是有的。假的校花(huā)的两次回答各有(yǒu)侧(cè)重点，站(zhàn)的角度不(bù)同(tóng)了(le)，回答的方式(shì)也就(jiù)不同了。

假的校花(huā)粉丝(sī)数(shù)越来(lái)越多，风格也(yě)开始(shǐ)变化了，变(biàn)得越来越漂亮，或者说(shuō)是(shì)美颜开得越来越重(zhòng)。也有(yǒu)些内容(róng)开始打(dǎ)擦(cā)边球(qiú)。总之，和最初的形(xíng)象是(shì)有些不同了，甚至有些文字中还带有脏话。假的校(xiào)花的视(shì)频有很多评论，这些评论有些让假的(de)校花(huā)觉得(dé)很开心，有些让假的校花觉得很不开心，还有些(xiē)对(duì板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示)假的校花来讲很伤害，所以(yǐ)假的(de)校花也会(huì)删评论。

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