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  历史对于我们的意(yì)义(yì)是(shì)什么,是学(xué)习历(lì)史的(de)意(yì)义:可以以史为鉴,古(gǔ)为今用的。

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历史对于(yú)我们的意(yì)义是(shì)什么,

  学习历史的意义:1、可以(yǐ)以史为鉴,古为今用。

  2、认识历(lì)史(shǐ)的(de)发展规律(lǜ),设计发展社会的(de)理想蓝图。

  3、可(kě)以揭示社会(huì)、历(lì)史的发展(zhǎn)规律,预见未(wèi)来(lái),为人类设计发展社会的理想方(fāng)案。

  4、增强(qiáng)参与意识(shí),参加社会(huì)决(jué)策。

 两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音 5、进行(xíng)爱国主(zhǔ)义、民族(zú)团结及道(dào)德(dé)教育。

  历史,简(jiǎn)称(chēng)“史(shǐ)”,指(zhǐ)对(duì)人类(lèi)社会(huì)过去的事件和(hé)活动(dòng),以及对这些事件行为(wèi)有系统的记录、研究和(hé)诠释。

  历史是客观存在的,两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音无论文(wén)学家们如何书写历史,历史都以自己的方(fāng)式存在,不可改(gǎi)变。

  其含义有三:1、记载和解(jiě)释作为(wèi)一系列人类进程(chéng)历史事(shì)件(jiàn)的一门(mén)学科。

  2、沿(yán)革,来历。

  3、过去(qù)的(de)事(shì)实。

  历(lì)史的问题在于不断(duàn)发现真的过去,在(zài)于用材料(liào)说(shuō)话,让人如何(hé)在现实中可能成为可以讨论的问(wèn)题(tí)。

  历史(shǐ)是延伸的(de)。

  历史是文化的传承,积(jī)累和扩展,是人类文明的轨(guǐ)迹。

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