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  朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好段,朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句好段摘抄大全是《藤野先(xiān)生》回(huí)忆(yì)了在(zài)日本东北大学(xué)的留学生(shēng)活(huó),表达了(le)深切(qiè)的怀念之情(qíng)的。

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  《藤野先生》回忆了在日本东北大学的留学生活,表达了深(shēn)切的怀念之(zhī)情。

  接下(xià)来分享(xiǎng)朝花夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野先生好词摘抄

  牙牙学语、狼(láng)狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追(zhuī)猛打(dǎ)、无拘(jū)无束(shù)根号20等于多少 化简 根号怎么算>

  忍(rěn)俊(jùn)不(bù)禁、愣(lèng)头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆(dāi)头呆脑

  千姿百态、山(shān)石(shí)壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树(shù)茂、巍然(rán)矗(chù)立

  舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声色

  奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作(zuò)

朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好句(jù)摘抄(chāo)赏析

  1.大概(gài)是物以(yǐ)希为贵罢(bà)。

  赏(shǎng)析:与句末(mò)语气的罢合(hé)用(yòng),以诙谐的口气猜(cāi)测(cè)在仙台受优(yōu)待(dài)的原因,带有弱国国民的辛酸。

  2.东(dōng)京也无(wú)非是(shì)这样。

  赏析:表达(dá)了作(zuò)者对(duì)清国留学生(shēng)在(zài)东京(jīng)造(zào)成(chéng)恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

  3.他的对于(yú)我的热心(xīn)的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中(zhōng)国有新的医(yī)学;大(dà)而言之,是为学术,就是希望(wàng)新的(de)医学传(chuán)到中国去。

  他(tā)的(de)性格,在我的眼里和心(xīn)里是(shì)伟(wěi)大的。

  赏析:深切地(dì)表达了对(duì)藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

  4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的话来。

  赏(shǎng)析:表(biǎo)明事(shì)实并未(wèi)出现,不过(guò)是(shì)作者想(xiǎng)象(xiàng)中的情景,而鼓舞的力量是巨大(dà)的。

  这就强烈的表现了作者对藤(téng)野(yě)先生(shēng)的(de)怀念。

  5.因为状况(kuàng)也(yě)无聊,说(shuō)起来也(yě)无非(fēi)使他失望,便连(lián)信(xìn)也怕敢写了(le)。

  赏析:这里(lǐ)透(tòu)露(lù)了作者对(duì)辛亥革命后(hòu)中国依然是半(bàn)殖(zhí)民(mín)地半封建社会的现状的失望和不满,从而也觉(jué)得无法报答藤(téng)野先(xiān)生对自己对(duì)中国人民(mín)的关心和期望(wàng),含蓄的笔调更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄

  朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句摘抄(chāo),内容旦银猛如下:

  好词:

  1、物(wù)以希(xī)为贵:事物因稀(xī)少而觉(jué)得(dé)珍(zhēn)贵。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何尝(cháng):用在(zài)肯定形式前表示否定(dìng),有(yǒu)未尝、哪里、并不是的意(yì)思(sī)。

  4、诘(jí)责:诘(jí)问谴责。

  5、托辞:借口(kǒu)。

  6、寒颤额:冷得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉(diào),遗(yí)漏。

  8、抑扬顿挫:抑(yì):降(jiàng)低(dī);扬:升高;顿:停顿;挫(cuò):转折。

  指(zhǐ)声音(yīn)的高低起伏和停顿转折。

  9、小而言之:从小处来说(shuō),从细(xì)节来看。

  10、叮(dīng)嘱:叮咛,再三(sān)嘱咐。

  好句:

  1、我先(xiān)是住在监狱旁边一个客店里的,初冬搏伏已(yǐ)经(jīng)颇冷,蚊子却还(hái)多,后来用被盖(gài)了全身,用衣服包了头脸(liǎn),只留两(liǎng)个鼻孔出(chū)气。

  在这(zhè)呼(hū)吸不息的(de)地方,蚊子竟(jìng)无从插嘴,居然睡安稳(wěn)了。

  2、仙(xiān)台是一(yī)个市镇,并不(bù)大,天冷得利害(hài),还没有中国的学生。

  3、有一天,本级的学生会干事(shì)到(dào)我寓里来了,要借我的讲(jiǎng)义看。

  我检出来(lái)交给他们,却只翻检了(le)一(yī)通(tōng),并没有(yǒu)带走。

  但他们一走,邮差就送(sòng)到一封很(hěn)厚的(de)信(xìn),拆开(kāi)看时,根号20等于多少 化简 根号怎么算第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼(hū),是每看一片都有的,但在我(wǒ),这一(yī)声(shēng)却(què)特(tè)别(bié)听得刺耳。

  此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙(bì)犯人的人们,他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩(cǎi),一呜呼,无法可想(xiǎng)!但在那时那地,我的意见却变化了。

  5、我(wǒ)虽然(rán)觉得(dé)客店兼办囚人的饭食和我不(bù)相干,然而(ér)好(hǎo)意难却,也只得别寻(xún)相(xiāng)宜的(de)住(zhù)处了。

  《藤野先(xiān)生》创作(zuò)背景:

  1902年(nián)4月,鲁(lǔ)迅22岁,他(tā)怀着寻求救国(guó)救民(mín)真理的理(lǐ)想,去(qù)日本留学,在东(dōng)京的弘(hóng)文学院补习日文。

  1904年9月,转赴仙台(tái),进仙台医学专门学校学医(yī)。

  毕业于爱知县(xiàn)立医(yī)学(xué)校(现名古(gǔ)屋(wū)大学)的藤野先生,在鲁(lǔ)迅入学的两个月前,升格(gé)为仙台医学专门(mén)学校的解剖学教授(shòu)。

  鲁迅在此认识了这位日本(běn)学者(zhě),并模桥且同他(tā)建(jiàn)立(lì)了深(shēn)厚的师生(shēng)友(yǒu)谊。

  在日本军(jūn)国(guó)主义(yì)影响(xiǎng)下(xià),当时(shí)的(de)日本人对中国人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

  但藤(téng)野先生并不如此,他(tā)对来自(zì)弱国的鲁(lǔ)迅毫不(bù)歧视,倍加爱护(hù),并以自己的(de)高尚品(pǐn)质(zhì)给鲁迅以极大的影(yǐng)响。

  这(zhè)篇散文写(xiě)于1926年10月(yuè)12日,当(dāng)时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀(fá)及其御用文人的迫害(hài),从北京南下,来(lái)到厦门大学任教,作(zuò)者作此文(wén)予以怀念藤野先生,此文最初发表于(yú)同年十二月出版的(de)《莽原》半月(yuè)刊第23期,后(hòu)收(shōu)入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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