画室 速(sù)写，画画速(sù)写教学(xué)视频是速写培(péi)养敏锐的观察力和造型能(néng)力，不仅是基础训(xùn)练中贯(guàn)穿始终(zhōng)的课题，也是(shì)造(zào)型艺术中各专业(yè)的一门必(bì)修课程(chéng)的(de)。

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画室 速写，画(huà)画(huà)速写教学视频(pín)

　　最(zuì)初画速写一定(dìng)要掌握(wò)结构、比例(lì)、动态、重心。

　　一、结

　　速写(xiě)培养敏锐的回复好和好的的区别在哪里，好,好的区别观察力和造(zào)型(xíng)能(néng)力，不(bù)仅(jǐn)是基(jī)础训练(liàn)中贯穿始终的(de)课(kè)题(tí)，也是造型艺术中各专业的一门必(bì)修(xiū)课程(chéng)。

　　最初画速写一定要(yào)掌握(wò)结构、比例、动态、重心。

　　一(yī)、结构(gòu)和比例

　　速写的目(mù)的在(zài)于(yú)培养正确的观察方法及严格(gé)的造型能力。

　　写(xiě)生者必须(xū)具(jù)备扎(zhā)实、熟练的人体解剖知识，这样(yàng)在写生中才能(néng)做到游刃有(yǒu)余(yú)，人(rén)体的内(nèi)部结构是(shì)没(méi)有变化的(de)，变化的只有随着人体运动(dòng)的动(dòng)态、衣纹等。

　　因此，线的运用与结构(gòu)有(yǒu)着密不可分的关系(xì)，表(biǎo)现方法要为表现结构服务(wù)。

　　比例就是老师常说：“立(lì)七坐(zuò)五蹲(dūn)三半”。

　　人体立姿(zī)为七个头高（立七(qī)），坐姿(zī)为五个(gè)头高（坐五），蹲姿为三(sān)个半头高（蹲三半(bàn)），立姿手(shǒu)臂下垂时，指尖位置在大(dà)腿(tuǐ)二分一处。

　　二、动(dòng)态(tài)

　　速写人物有静(jìng)、动两种姿(zī)势。

　　站、坐，属静态，走、跑(pǎo)，是动态(tài)。

　　画速写，能够“首观动(dòng)态(tài)”，画之前，就得对人体的各种(zhǒng)动作规律，做到了如指掌，成竹在胸。

　　速(sù)写时才(cái)有底气。

　　临场时，才会忙(máng)而不(bù)乱(luàn)，处(chù)而不(bù)惊(jīng)。

　　若(ruò)能这般(bān)，我看关键是，在静态中要(yào)懂得稍息(xī)的原理，在动(dòng)态中要掌握走动(dòng)的规律。

　　还要明白，什么是重(zhòng)心、重心(xīn)线和支撑面。

　　速写要从大体出发(fā)，画人物，要化繁为简，学(xué)会(huì)简笔画。

　　让(ràng)线条概括、简约(yuē)、整(zhěng)体。

　　看速(sù)写动态时要把握整(zhěng)个关(guān)系，画准动态(tài)主线和支(zhī)线(xiàn)。

　　三、重心(xīn)

　　重心：指的是人体平衡靠重心的稳定，重心是(shì)指物(wù)体的重力的中心。

　　人体站(zhàn)立(lì)的重心分为(wèi)无外力情况和有外力情况。

　　在(zài)无(wú)外力的情况下，重心可以(yǐ)以锁骨窝为标(biāo)准，在双脚着力的情况下，重心(xīn)一般在两脚(jiǎo)之间或略偏脚着力重的一边;在单(dān)脚吃重的情况下，锁骨窝的(de)垂(chuí)直线会落在着力脚的内侧(cè)脚踝。

　　速写人的身体回复好和好的的区别在哪里，好,好的区别形态是(shì)很有特点(diǎn)的。

　　要(yào)看模特整个身(shēn)体姿态趋势。

　　(比如向(xiàng)左倾斜的(de)人(rén)，重心就在左(zuǒ)腿(tuǐ)，但是右腿是浮着(zhe)的(de)，那整个身体(tǐ)的重心绝对(duì)是落到着力的那条腿上的）

　　人(rén)物(wù)的运动就是(shì)重心(xīn)和着力点的不断移动。

　　如果大(dà)家想表现出一定的(de)动感，那就(jiù)要学会(huì)利用重(zhòng)心和着力点的(de)理(lǐ)论。

　　从某种方面来说：当人物(wù)的重心落空(kōng)时(就是不(bù)在中心线(xiàn)上时)，人(rén)体会显得“不稳(wěn)”，如果大家能(néng)够利(lì)用(yòng)好这种(zhǒng)“不稳”，就会(huì)使(shǐ)人(rén)物(wù)的动(dòng)感(gǎn)加强。

　　速写的技巧提升(shēng)需要长(zhǎng)期大量的(de)练习，多(duō)临(lín)摹，多(duō)借鉴。

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