小学六种说明(míng)方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))是六种(zhǒ折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗ng)常用说明方(fāng)法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作用，六种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实(shí)际事例(lì)来说明(míng)事物，使(shǐ)所要(yào)说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方(fāng)法叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运用(yòng)举事例的说(shuō)明方法(fǎ)说明事物或事(shì)理，一要注意(yì)例子的代表性，二(èr)要(yào)注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文(wén)章表达的(de)意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地(dì)说明了(le)说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了(le)使说明(míng)的内容更(gèng)充实具体(tǐ)，更具说(shuō)服力，可以引用一些(xiē)文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名(míng)言(yán)等。

　　引资(zī)料(liào)的范围很广，可以是(shì)经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚(yàn)语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文(wén)语言的准确(què)性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具诗情(qíng)画(huà)意(yì)。

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文(wén)章具有(yǒu)趣味性。

　　3折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或者大家已经熟(shú)悉的事物和它比较，使读(dú)者通过(guò)比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在比较(jiào)中(zhōng)显现出(chū)来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可(kě)以(yǐ)对(duì)事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列(liè)数(shù)字

　　为了(le)使所(suǒ)要说明的(de)事物具体化，还可以采用(yòng)列数字(zì)的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用较多的(de)数字(zì)，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计(jì)的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字的(de)方法进行说明，既能准确(què)客(kè)观地反映事实情况，又有(yǒu)较强的说服力(lì)。

　　更(gèng)体现了(le)说明文的准确性(xìng)，准确地说明了(le)说明对象的(de)特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可(kě)以根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等属性的(de)异同，把(bǎ)事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗地说(shuō)明(míng)了说明对(duì)象的特(tè)点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同(tóng)事物之间的相似(shì)之处作比较(jiào)，以(yǐ)突出事(shì)物(wù)的形状(zhuàng)特点，增强说明(míng)的形象性(xìng)和(hé)生动(dòng)性的说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)的说明(míng)方(fāng)法，同(tóng)修(xiū)辞格上的比喻(yù)还有联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和(hé)借喻，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借(jiè)喻则(zé)不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动(dòng)形(xíng)象地(dì)说明了说明对象的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

小学(xué)六(liù)种(zhǒng)说明方法及(jí)作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是(shì)通(tōng)过(guò)列举有代表性的(de)、恰当的事例来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明(míng)确，使(shǐ)说明的(de)对象更生(shēng)动(dòng)形象，便于(yú)读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀(tuó)山,明孝陵(líng),香格里拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物特征(zhēng)或事理的方(fāng)法。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用的数字，一定要准确(què)无误(wù)，不准确(què)的数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数字(zì)，也要有可靠的根(gēn)据(jù)，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：使说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的(de)特点更加精确(què)、科学令人信服(fú)。

　　例句(jù)：黄河在近2000年(nián)间(jiān)竟决(jué)口(kǒu)1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸(àn)人(rén)民带来了深重(zhòng)的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)等加以(yǐ)比较来(lái)说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句(jù)：黄(huáng)河(hé)是世(shì)界(jiè)上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法来说明事物特征的一种说(shuō)明方法。

　　作用：使抽象的(de)事(shì)物变得具体、生(shēng)动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事(shì)物的特征，往往从单方(fāng)面(miàn)不(bù)易(yì)说(shuō)清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依(yī)照(zhào)类别逐一加(jiā)以说明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明(míng)事(shì)物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多(duō)，总的来(lái)说(shuō)可以分(fēn)为两大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括的(de)说明(míng)方法。

　　作用：科学(xué)准确地解(jiě)释空粗说(shuō)明对象的(de)内涵,使(shǐ)说明更严(yán)密(mì)，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组对边(biān)分别平行的四(sì)边形叫平(píng)行四边形。

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