1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时人类(lèi)最(zuì)伟(wěi)大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托(tuō)马斯哈维其(qí)实并不(bù)关心爱因斯(sī)坦的(de)真正(zhèng)死(sǐ)因(yīn)，而是(shì)十分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面对着当(dāng)时世界上(shàng)最聪明的(de)尸体，哈(hā)维(wéi)开始纠结(jié)起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因之后就会被(bèi)火化。而此时(shí)摆在(zài)他面前(qián)的是(shì)一个千载难(nán)逢的(de)机会，他可以零距离的研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果(guǒ)能(néng)够取得成(chéng)果，不但名利双收，还会颠覆整蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思个医学界(jiè)。烧掉它(tā)，实在是太可惜了(le)。巨大(dà)的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智(zhì)，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而(ér)哈(hā)维只(zhǐ)是一(yī)个病理(lǐ)学(xué)家，对(duì)大(dà)脑和神经系统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维(wéi)在面对爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成(chéng)年男性的(de)大脑平(píng)均质量是1350克(kè)，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑质量是(shì)1230克，比正(zhèng)常人还少了(le)足(zú)足二两半(bàn)。如此看来，人类的(de)聪明(míng)程度与大脑的绝对质量关系(xì)并不(bù)大。后来这颗(kē)可怜的大(dà)脑被切(qiè)成(chéng)了240块。在(zài)半(bàn)个多世纪以来，人(rén)们(men)一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年(nián)的研究又发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦点又放在了偏(piān)执体上等等。可(kě)是大脑这些部分所控制的区域都(dōu)不(bù)是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些(xiē)理论(lùn)都没(méi)法(fǎ)让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐(jiàn)的，世界上(shàng)大部分的人都开始相信(xìn)这样一种(zhǒng)说法(fǎ)，人类的(de)大(dà)脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已经是天才般(bān)的存在了，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大(dà)脑利用率(lǜ)已经(jīng)达(dá)到了13%。在(zài)这个(gè)理论的基础上，一些研(yán)究(jiū)远古地外(wài)文明的人认为，人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)之所以没(méi)有被全(quán)部的(de)开发利用，是因为基因中(zhōng)的某些部(bù)分(fēn)已(yǐ)经被远古时期造访地(dì)球的高智能生命锁(suǒ)死，目的是为(wèi)了防止(zhǐ)人类(lèi)的科技发展过快。这个理论(lùn)也(yě)为各种科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经(jīng)过了(le)《超体》、《永无止(zhǐ)境(jìng)》这样的(de)科幻(huàn)电影渲(xuàn)染之后(hòu)，甚至让很(hěn)多人(rén)都相(xiāng)信，如果大脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就(jiù)可以唤醒人(rén)类(lèi)的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等(děng)同于神一(yī)般(bān)的存(cún)在。对于这样的说法，你觉(jué)得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都(dōu)市传说源自一(yī)位智商比爱因斯坦还(hái)要高(gāo)出一个(gè)层次的(de)天(tiān)才。事(shì)情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思节(jié)这一(yī)天(tiān)，世(shì)界上智商最高(gāo)的人出(chū)生在一个(gè)犹太家(jiā)庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可以(yǐ)通过(guò)自创的对数(shù)算出历史(shǐ)上(shàng)任意一天是(shì)星期几。8岁学会了(le)包括(kuò)拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯(bó)来(lái)语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自(zì)创了(le)一门语言。11岁时被哈(hā)佛(fú)大学破格(gé)录(lù)取(qǔ)，成(chéng)了当时哈佛(fú)有(yǒu)史(shǐ)以(yǐ)来最年轻(qīng)的新生。在进(jìn)入(rù)哈佛不到一年，希德(dé)斯就(jiù)在(zài)高等数学领域有(yǒu)了很高(gāo)的造诣(yì)，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的面(miàn)前进行了关于(yú)思维体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲座上的教授坚(jiān)信(xìn)希德(dé)斯将会成为世界上最伟(wěi)大的数学(xué)家之一(yī)。在希德斯(sī)的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他(tā)的智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯(sī)坦。而这个(gè)天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他(tā)的父亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是(shì)一(yī)位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七(qī)年(nián)之(zhī)内获得了(le)哈佛大学(xué)四个(gè)学位，其中最让他引以为傲(ào)的(de)是成为了美国心理(lǐ)学(xué)之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯(sī)的关(guān)门(mén)弟子。

也正是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿(ér)子的(de)教(jiào)父(fù)，还直接将孩(hái)子的名(míng)字命名为(wèi)导师的名字(zì)。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出(chū)生之前(qián)就(jiù)已经下(xià)定决心要释(shì)放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年(nián)幼的儿子代(dài)表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的(de)导师曾经提出的一(yī)项理论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用(yòng)了一(yī)小部分的身心资(zī)源，并发表(biǎo)在了1907年(nián)的科(kē)学杂志上的一篇文章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒(méi)体(tǐ)的大肆报道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成了(le)不世出(chū)的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜(bài)的导(dǎo)师的(de)理(lǐ)论。可是(shì)人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心资(zī)源，而并非(fēi)大(dà)脑，也没有提及任何的百(bǎi)分比。但(dàn)是(shì)为什么后来却(què)出现了(le)所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮层(céng)，然(rán)后再(zài)与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡(kǎ)尔发(fā)现开始切除的时候，老鼠(shǔ)并没有受到什么影响，依然可以(yǐ)按(àn)照(zhào)训练找(zhǎo)到(dào)食物。于是他就一(yī)直切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任(rèn)何(hé)影响。直(zhí)到(dào)卡尔切到了一个脑区时，发现这个区(qū)域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的(de)影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑区则(zé)归(guī)结为(wèi)“非活性(xìng)的(de)区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会变得(dé)越傻，找不到食(shí)物。因(yīn)此很多(duō)人认(rèn)为这就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是(shì)没(méi)有被开发利用的，所(suǒ)以即便是(shì)被切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛(luò)伊(yī)德提出了冰山(shān)理论，说人(rén)的意(yì)识就像冰山一样(yàng)，只(zhǐ)有露出(chū)表面的(de)部分才能被别人和自(zì)己看(kàn)见，可还有隐藏在(zài)水下的很大(dà)一部分是(shì)人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老鼠(shǔ)大(dà)脑(nǎo)切除的(de)实(shí)验(yàn)，人们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜能的开发程(chéng)度(dù)，把(bǎ)表(biǎo)面(miàn)的小部分理解(jiě)为(wèi)已经开发的(de)脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开(kāi)发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐(nài)基出(chū)版了著名的(de)《人(rén)性的弱点》，在罗尔(ěr)托(tuō)马(mǎ)斯为这(zhè)本书写的序(xù)言(yán)当中有这样(yàng)一句(jù)话(huà)，哈(hā)佛大学(xué)的威廉詹(zhān)姆斯教授(shòu)过(guò)去常说，一般人只使(shǐ)用(yòng)了他潜在(zài)心(xīn)智(zhì)能力(lì)的10%，这句话随(suí)着人性(xìng)的(de)弱点(diǎn)在全(quán)球热销传遍了(le)全世界。10%这个数字(zì)也印在了(le)大(dà)多数人的(de)脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多只能(néng)开发使用(yòng)10%的(de)都市传说就这样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上相信这(zhè)个理论的(de)人类超过了(le)65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本(běn)身也许不够完(wán)善，还存在着某(mǒu)些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进(jìn)化的本质都是自(zì)然选(xuǎn)择的结果。在这个过(guò)程中，物种都会(huì)遵(zūn)守这样(yàng)一个法(fǎ)则，使用或者(zhě)是失去(qù)。也就是说，如(rú)果有机(jī)体停止使用某些器(qì)官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后(hòu)退化(huà)直到(dào)消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无(wú)天日的地(dì)下世界生活了千(qiān)百(bǎi)万(wàn)年之(zhī)后，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的大(dà)脑同(tóng)样是(shì)经过(guò)数百万年(nián)的自然选择不断进化所形成(chéng)的(de)，虽然人类的(de)大脑只(zhǐ)占据着体重的(de)2%，但(dàn)是作(zuò)为世界(jiè)上最复(fù)杂的结构，大(dà)脑(nǎo)在氧气和(hé)营养上(shàng)的消耗是巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休息(xī)，什么都不(bù)想，它也依然需要整个人(rén)体20%的能量来维持(chí)所有的(de)大脑功能正(zhèng)常运转。因(yīn)为大(dà)脑皮层不(bù)但(dàn)会调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉、控制语言的最高(gāo)级中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合情绪的(de)功(gōng)能，甚至还在时刻(kè)准(zhǔn)备(bèi)着进行(xíng)应急反(fǎn)射。比如一个人(rén)喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹(píng)果，正常人(rén)就(jiù)会下意识的(de)接住，而(ér)不(bù)是无动(dòng)于(yú)衷，这(zhè)些(xiē)都是大脑时(shí)刻在运转的(de)结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着，如果(guǒ)我们真的只(zhǐ)使(shǐ)用了(le)我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持(chí)整(zhěng)个大脑的功(gōng)能，对于(yú)进化来(lái)说是(shì)一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才(cái)能更加的凸显出生存的优势。所以从(cóng)进化上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开(kāi)发(fā)了(le)10%的。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮层(céng)，当(dāng)他被切掉(diào)的越多，导致的视(shì)觉(jué)受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻找食物变得越(yuè)来(lái)越困难。随着(zhe)科学的发(fā)展，我们(men)已经可以通过正电子发(fā)射(shè)、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技(jì)术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每(měi)个部(bù)分的功能(néng)都是不可或(huò)缺的(de)，当(dāng)一个人在(zài)做特(tè)定的任(rèn)务时，大脑的(de)不(bù)同部分(fēn)是(shì)在协同工作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是(shì)活动一(yī)下(xià)手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是(shì)在睡觉的时(shí)候，大脑(nǎo)也会(huì)处在一个不断活动的状(zhuàng)态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目前人类还没(méi)有(yǒu)找到一个(gè)完全(quán)不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还有一(yī)个(gè)非常现实的原因，那就是(shì)利(lì)益(yì)。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天(tiān)才是(shì)每个人所希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山理(lǐ)论(lùn)以及卡内基(jī)著作的畅销(xiāo)都成了营销(xiāo)故(gù)事当中最(zuì)好的(de)素材，再加(jiā)上一些相关科(kē)幻(huàn)电影的(de)渲(xuàn)染，使得(dé)更(gèng)多(duō)的人相(xiāng)信了这(zhè)个都市传说。这(zhè)也(yě)意(yì)味着(zhe)更多的人期待(dài)一种尖端的(de)技术或(huò)者(zhě)神奇的药物(wù)可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜之间(jiān)成为超级天才(cái)。所(suǒ)以(yǐ)当有人告(gào)诉你可以利用剩(shèng)余(yú)的大脑潜力来提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯(sī)坦之间并没(méi)有太大(dà)的差距，人(rén)与人之间的大脑(nǎo)相似度高(gāo)达94%，但是人与人之(zhī)间的(de)理解能力(lì)、记忆能力以及(jí)创造力(lì)确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是(shì)因为(wèi)大(dà)脑使用(yòng)率(lǜ)的不足，而是在于神(shén)经元的(de)数量以及单(dān)个神(shén)经元(yuán)的链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神(shén)经元，神经元与神(shén)经元之间并不会直接相连，而是会(huì)形成一种叫做突触(chù)的结构(gòu)，可以通过(guò)神经递质将神经元之间的电信(xìn)号进(jìn)行(xíng)传(chuán)递。我们任何的行为(wèi)、想法(fǎ)、念(niàn)头或(huò)者是知识点在大脑当中(zhōng)都是(shì)一个信号，那么你的知识(shí)越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会(huì)越多，而当你的知识越牢(láo)固，想法越(yuè)熟(shú)练，突出的结构就会变(biàn)得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点或者是想法的突出结(jié)构越强大(dà)，意味(wèi)着(zhe)知(zhī)识点(diǎn)的记忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法和动(dòng)作(zuò)就越(yuè)娴(xián)熟，每(měi)一个神经(jīng)元(yuán)最多(duō)可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三的(de)大脑有900亿个神经(jīng)元，每(měi)个(gè)神(shén)经元平均有(yǒu)5000个突(tū)触链接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百(bǎi)五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，每个神(shén)经元平均(jūn)有2000个突触链(liàn)接，那么李(lǐ)四的知(zhī)识量就有800亿乘以两千一(yī)百(bǎi)六十万(wàn)一个(gè)。虽(suī)然这(zhè)是为(wèi)了让大家(jiā)能更好地(dì)理解所做出的一种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但是两个人(rén)的知识量差距确实是巨大(dà)的(de)。我们在每(měi)天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑(nǎo)里(lǐ)面实际上就(jiù)只发生(shēng)这两类活动(dòng)，一(yī)个就是在强化已经形成的(de)突出，另(lìng)一个就是在(zài)形成新的突出(chū)，也就(jiù)是学习到新的知识。而这些突出(chū)的(de)结(jié)构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密(mì)，那(nà)么在同样(yàng)的工作要求之下(xià)，大脑(nǎo)就可以更快的调集更多(duō)的神经元，进入到活(huó)跃(yuè)状态(tài)。大(dà)脑传递信息(xī)的效率就会更高(gāo)，那么外部表(biǎo)现(xiàn)出来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经(jīng)元数量(liàng)过少(shǎo)，大脑传递的信(xìn)息效率就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们(men)大脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺激所产(chǎn)生的，产生(shēng)之后又会引发连锁(suǒ)反应，那么这就(jiù)赋予了人类大脑更(gèng)强(qiáng)的一种(zhǒng)联合能(néng)力。

由一个(gè)神经元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知识点(diǎn)它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每(měi)个(gè)神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁(suǒ)反(fǎn)应，而激发出(chū)无数的(de)念头和联想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个(gè)链接的突触，多数的人在一生当(dāng)中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的(de)一半都(dōu)不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪(cōng)明，本质上就是增加(jiā)神经元的数量和增加突出的(de)数(shù)量。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的海(hǎi)马体中每天可(kě)以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除(chú)了自然生长(zhǎng)的神经元，也(yě)可以(yǐ)通(tōng)过(guò)学习、运(yùn)动(dòng)和健康的饮食来促进(jìn)新的神(shén)经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通过主动(dòng)的学习或者(zhě)是思考(kǎo)，不断产生(shēng)新的突触，然后再强(qiáng)化(huà)它们。这就是为什么(me)善于(yú)主动学(xué)习和勤于思考的人往(wǎng)往会变得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦(tǎn)曾(céng)经(jīng)这样(yàng)说，并(bìng)不是因为我(wǒ)多(duō)聪明，我只(zhǐ)是比常人花(huā)更多(duō)的时间去思考问(wèn)题而已。另(lìng)外，突触(chù)还(hái)有这样(yàng)一个(gè)特点，它是(shì)动态形成(chéng)与动(dòng)态削减的(de)，用的多的突触就会被(bèi)强化，用的少的(de)就会被(bèi)弱化，甚至会被消除(chú)，或者(zhě)是(shì)被其(qí)他的(de)信息(xī)占(zhàn)用。外部的表现就(jiù)是遗(yí)忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是电(diàn)子(zi)设备的时候，大脑就处在一个(gè)被动接受信息的状态，是得(dé)不到主动信息刺激的，那(nà)么这种(zhǒng)就基本不会形(xíng)成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是(shì)我(wǒ)们自己。

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