音乐教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐(lè)教育类(lèi)包括(kuò)哪些专业是(shì)音乐(lè)教(jiào)育类一般(bān)特指音(yīn)乐教(jiào)育专业的(de)。

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音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业

　　该专业主要培养和造就适应社会主义市(shì)场(chǎng)经济建设和教育改革发展需要的(de)具有较好音(yīn)乐素养和教学能(néng)力的专门(mén)人才。

　　开设(shè)此专(zhuān)业的院(yuàn)校有中央音乐学(xué)院(yuàn)、上海音乐学(xué)院、天津音(yīn)乐学院、重(zhòng)庆(qìng)师范大(dà)学、西华师范大学(xué)、河北师范大学等。

音(yīn)乐(lè)专(zhuān)业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包括声(shēng)乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等六个专(zhuān)业，其中音乐艺考主(zhǔ)要分为两个方向，一(yī)个(gè)是音乐教育类，另一个就是音(yīn)乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进(jìn)行整(zhěng)合(hé)、组装、创(chuàng)造性地安(ān)排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐(lè)中，作(zuò)品必须(xū)能够(gòu)顺利进行演奏才算完(wán)成(chéng)全部的作曲工作。

　　并(bìng)且(qiě)，创(chuàng)作(zuò)能够演(yǎn)奏出来(lái)的音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技(jì)术的发(fā)展，某(mǒu)些声部最后即(jí)便没有实现演奏，或(huò)者说部(bù)分音响并不适合真实演奏或无法演奏，也可通过电(diàn)子设备获得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以当今看来，创作某(mǒu)些(xiē)即便没(méi)有最后(hòu)的(de)演奏(zòu)步(bù)骤的音乐也(yě)属于作曲(qū)。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服(fú)务于音乐内容，每个声(shēng)部(bù)都(dōu)是(shì)平等(děng)的(de)。

　　任何音乐形式（包(bāo)括(kuò)单声部音乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会(huì)包含(hán)织体、曲式、编配、速(sù)度、节拍。

　　改变这(zhè)些(xiē)的其中(zhōng)一(yī)个因素就有(yǒu)可能(néng)改变一(yī)首音乐的内(nèi)容，明确这(zhè)些才能小鬼难缠的上一句是怎么说的，小鬼难缠的上一句是怎么说的呢称(chēng)为作(zuò)曲。

　　和声、复(fù)调、曲(qū)式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐(lè)教育如(rú)果你想主(zhǔ)修音乐，并且想在毕业后(hòu)找到一份稳定的工作(zuò)，那(nà)么音乐教(jiào)育是一个不错的选择。

　　事实上(shàng)这也是大多数音乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教(jiào)师或K-12音(yīn)乐(lè)教师，大多(duō)数学校都会要求(qiú)你有(yǒu)一个学(xué)士(shì)学位，而大(dà)学教师就需要硕士或(huò)博士(shì)学(xué)位。

　　就拿美(měi)国举例来说，学生的音乐(lè)教育(yù)学位课程可(kě)以为(wèi)自己(jǐ)在大学(xué)所(suǒ)在州的认证做准(zhǔn)备，所以如(rú)果学(xué)生(shēng)毕业于肯塔基(jī)州的(de)音乐教育(yù)学士课程(chéng)，不一定有资格在伊利诺斯州(zhōu)任(rèn)教(jiào)。

　　而中国的情况就各有(yǒu)不同，每(měi)个地区(qū)每个学(xué)校的要(yào)求(qiú)都(dōu)不(bù)尽(jǐn)相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本(běn)科和(hé)研究生(shēng)阶段，音乐(lè)表演课程给学生时(shí)间和资源(yuán)来专注(zhù)于演奏(zòu)音(yīn)乐和(hé)磨练他们在一种主要乐器上的(de)技能。

　　这些课程要求学生在入学前参加试镜，培训学生(shēng)成(chéng)为表演家、音乐治疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管(guǎn)风琴手和(hé)音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子(zi)音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十(shí)年代随着电脑的产(chǎn)生小鬼难缠的上一句是怎么说的，小鬼难缠的上一句是怎么说的呢(shēng)兴起而(ér)兴起(qǐ)的一种(zhǒng)在电脑(nǎo)上(shàng)完成制作的音乐，专(zhuān)业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用(yòng)、最热门的专业(yè)无疑非电(diàn)子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐(lè)制作、现(xiàn)场声音(yīn)、电子(zi)音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信息学等领(lǐng)域的高级技(jì)能。

　　需要学生(shēng)在(zài)音乐技(jì)术的所有领域都拥有(yǒu)坚(jiān)实(shí)的基础(chǔ)，通过与(yǔ)音乐(lè)表演和作曲专业的(de)学生合作(zuò)，尝试在实验(yàn)性音(yīn)乐与传(chuán)统(tǒng)音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度(dù)，以进入(rù)竞争(zhēng)激烈(liè)的词(cí)曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参(cān)加作(zuò)曲相(xiāng)关的一对(duì)一课(kè)程，发展特(tè)定的(de)技能(néng)和自己的(de)风格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所需要的一(yī)系列(liè)工具和技术。

　　偏(piān)向(xiàng)于流行音(yīn)乐(lè)方面的作曲编曲，招收的很多都是在(zài)唱(chàng)歌方(fāng)面有(yǒu)不错基础的学生，在软件(jiàn)的学(xué)习(xí)上不会太过强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很(hěn)多方面(miàn)也是现代(dài)流行音(yīn)乐方面的风格、创作方式等。小鬼难缠的上一句是怎么说的，小鬼难缠的上一句是怎么说的呢

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