1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯(sī)顿医院，此时他的(de)主动脉已经(jīng)扩(kuò)张到了(le)正(zhèng)常血(xuè)管直(zhí)径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺(duó)走了当时人类(lèi)最伟(wěi)大的(de)科学家(jiā)的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的(de)病理学家托马斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十(shí)分好(hǎo)奇他为(wèi)什么(me)会(huì)这样聪(cōng)明。面对着(zhe)当时(shí)世界上(shàng)最聪明的(de)尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的(de)遗(yí)嘱查出(chū)病因(yīn)之后就会被(bèi)火化(huà)。而此时摆在他面(miàn)前的是一(yī)个千载难逢的(de)机会，他可以零距离(lí)的研究世界(jiè)上最聪(cōng)明的大佬，如果能(néng)够(gòu)取得成果，不(bù)但名利双(shuāng)收，还会颠(diān)覆整个(gè)医学界。烧掉(diào)它，实在是太可(kě)惜了。巨大(dà)的好奇和(hé)探究(jiū)欲最终战胜了哈维的(de)理(lǐ)智，在距离爱(ài)因斯坦医(yī)学(xué)死亡的(de)八小(xiǎo)时之后，哈(hā)维悄悄(qiāo)地锯(jù)开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系(xì)统的研究(jiū)一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的(de)大脑时，除了(le)称重和拍照(zhào)什(shén)么也做(zuò)不了。

现在(zài)人(rén)类成年男(nán)性的大(dà)脑(nǎo)平均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维测量的结果(guǒ)显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还(hái)少了足足二(èr)两半(bàn)。如此(cǐ)看来，人(rén)类的聪明(míng)程度(dù)与大脑的(de)绝(jué)对质(zhì)量关(guān)系并不(bù)大。后来这颗可怜的大(dà)脑(nǎo)被切(qiè)成了240块(kuài)。在(zài)半个多世纪以(yǐ)来，人们一(yī)直在(zài)不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞(bāo)，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大(dà)了15%，后来人们(men)把焦点又放在(zài)了偏执体上等等(děng)。可是大脑这些部分所控制的(de)区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此这(zhè)些(xiē)理论都没法让大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐的(de)，世界上大(dà)部分的人都开始相信(xìn)这样(yàng)一(yī)种(zhǒng)说(shuō)法，人类的大(dà)脑只开发了(le)不到10%，大多数的(de)人只(zhǐ)能(néng)使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能(néng)够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%，就已(yǐ)经是(shì)天才般的存(cún)在(zài)了(le)，而(ér)爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些研究(jiū)远古(gǔ)地外文明的人(rén)认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部的开发(fā)利用，是(shì)因为基因中的某些部分(fēn)已经被远(yuǎn)古时(shí)期(qī)造访地球的(de)高智能(néng)生命锁死，目(mù)的是为(wèi)了防(fáng)止人类的科技(jì)发展过快。这个理论也为(wèi)各种(zhǒng)科幻电影提供了基(jī)础素(sù)材(cái)。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后，甚至让(ràng)很多人(rén)都相信，如(rú)果(guǒ)大脑潜能(néng)开发超过50%，就(jiù)可(kě)以唤(huàn)醒人类的超能(néng)力，如果达(dá)到100%，就等同(tóng)于神(shén)一般(bān)的(de)存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗？这个(gè)科学界最大的都市传说源(yuán)自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因(yīn)斯坦还(hái)要高出一个(gè)层次的天才。事情要(yào)从(cóng)120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世(shì)界(jiè)上智商(shāng)最高的人出生在(zài)一个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月(yuè)开(kāi)始说话，18个(gè)月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的(de)时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还可(kě)以(yǐ)通(tōng)过自创的对数算出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学会(huì)了包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还自(zì)创(chuàng)了一(yī)门语言。11岁(suì)时被哈佛(fú)大学破(pò)格录取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛有(yǒu)史(shǐ)以来最年轻的新生。在(zài)进(jìn)入哈佛不到(dào)一年(nián)，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学(xué)生(shēng)的面前进行(xíng)了(le)关于(yú)思(sī)维体(tǐ)的(de)讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信(xìn)希(xī)德斯将会成(chéng)为世界(jiè)上最伟(wěi)大(dà)的数学家之一。在希德斯的(de)天(tiān)赋(fù)面前(qián)，IQ测试的(de)数值已(yǐ)经爆表，人们(men)推测(cè)他的智(zhì)商至少在260到300之(zhī)间，相当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而这个天才少年(nián)的养(yǎng)成和(hé)他的父母是(shì)分不开的(de)，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰的(de)犹太(tài)移民，同样是一个智(zhì)商(shāng)极高的天(tiān)才(cái)，曾经在七年(nián)之(zhī)内(nèi)获得(dé)了哈佛大学四(sì)个学(xué)位，其中最(zuì)让(ràng)他引以为傲(ào)的是(shì)成为了美国心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为(wèi)对导(dǎo)师的崇(chóng)拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿子(zi)的教父，还直接将孩子的名字命名为导(dǎo)师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就(jiù)已经(jīng)下定决(jué)心要释放他儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年幼的(de)儿(ér)子代表(biǎo)了一(yī)个机会，这个机会就是在现实的世(shì)界当(dāng)中检验他的导师曾经提出的一项理论。美(měi)国心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯始终认为(wèi)人类只使用了一小部(bù)分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科(kē)学杂志上的(de)一篇文章(zhāng)当中。后来(lái)随着天才少(shǎo)年(nián)被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被(bèi)培养成了不世出(chū)的天才(cái)少年，印证了他最崇拜(bài)的导师的理论。可是(shì)人们没有注意(yì)到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源(yuán)，而并非大脑(nǎo)，也没有(yǒu)提(tí)及任何的(de)百分比。但是(shì)为什么后来(lái)却(què)出(chū)现了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率，同时(shí)又和大(dà)脑联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉什利训(xùn)练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会(huì)以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一(yī)部分脑皮层，然(rán)后再与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔发现开始切除的(de)时(shí)候(hòu)，老鼠并没(méi)有受到什么影(yǐng)响，依然(rán)可以按照训练(liàn)找到食(shí)物(wù)。于是他就一直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何(hé)影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个(gè)区(qū)域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这(zhè)个区域(yù)归结为“活性(xìng)区域”，而(ér)其他对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不(bù)大的(de)脑区(qū)则归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发现，他对(duì)活性脑区(qū)切除(chú)的(de)越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找(zhǎo)不(bù)到食物。因此很多人认为(wèi)这就是(shì)因为老鼠大(dà)部分的大(dà)脑(nǎo)是没有被开(kāi)发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没(méi)有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德(dé)提(tí)出了冰山(shān)理论(lùn)，说人的意识(shí)就(jiù)像冰(bīng)山一样，只有露出表(biǎo)面的(de)部分才能被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下(xià)的很(hěn)大一部(bù)分是人们不能(néng)轻易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们(men)就将(jiāng)冰(bīng)山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的(de)开发程(chéng)度，把表面(miàn)的(de)小部分理(lǐ)解为(wèi)已经(jīng)开发(fā)的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分(fēn)则被认200mm是多少米，2000mm是多少米为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著(zhù)名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯(sī)为这(zhè)本(běn)书写的序言当(dāng)中有这样一句话，哈(hā)佛大(dà)学的(de)威廉詹(zhān)姆斯教授(shòu)过去常(cháng)说，一般(bān)人只使用了他潜(qián)在心智能力的10%，这句(jù)话随(suí)着人(rén)性的(de)弱点在全球热销(xiāo)传(chuán)遍(biàn)了全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多数人的(de)脑海当中，再(zài)配上那(nà)场著名(míng)的(de)小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就(jiù)这样席卷(juǎn)了全世(shì)界。根据调(diào)查，世界上相信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直(zhí)到2016年，相信(xìn)进化论的(de)人才(cái)只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论(lùn)”说起，进(jìn)化论本身也许不够完(wán)善，还存在着某(mǒu)些(xiē)争议，但无论是遗传(chuán)还是基因(yīn)突变，物种进化的本(běn)质都是自然(rán)选择(zé)的(de)结(jié)果(guǒ)。在这个过程中(zhōng)，物种都会遵(zūn)守这样一个法则，使用或者(zhě)是失去。也就是说，如果(guǒ)有机体停(tíng)止使(shǐ)用某些(xiē)器(qì)官，它(tā)们就会慢慢地(dì)适应(yīng)，之后退(tuì)化直到消失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无天日(rì)的地下世界生活了(le)千百万(wàn)年之后(hòu)，眼睛已(yǐ)经完全(quán)消失了，而动物的大(dà)脑同(tóng)样是经过数百(bǎi)万年的自然选(xuǎn)择不断进(jìn)化所(suǒ)形成的，虽然人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为世界(jiè)上最复杂(zá)的结(jié)构，大(dà)脑在(zài)氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休息，什么(me)都不想，它也依然需(xū)要整个(gè)人体20%的能量(liàng)来维持所有(yǒu)的(de)大脑功(gōng)能正常运转。因为(wèi)大脑(nǎo)皮层不但会(huì)调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合(hé)各种感觉(jué)、控制(zhì)语言的最高级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还在时刻(kè)准备着进行应(yīng)急反射。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔向你一(yī)个(gè)苹果，正常人就会下意识(shí)的(de)接(jiē)住，而不是(shì)无动于衷(zhōng)，这些都是(shì)大脑(nǎo)时刻在运(yùn)转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真(zhēn)的只使(shǐ)用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多(duō)的能量(liàng)来维持(chí)整个大脑的功能，对于进化(huà)来说是一种极大的(de)浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的(de)优势(shì)。所以从进(jìn)化上来说，大脑是(shì)不(bù)可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在当时，由(yóu)于相关的知识盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是(shì)属于初级的视觉皮(pí)层，当他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉受(shòu)损就越严(yán)重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的视野范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不见，最终(zhōng)导致了寻找(zhǎo)食物变得越来(lái)越困(kùn)难。随着科学的(de)发(fā)展，我们已经可以通过(guò)正电子发(fā)射、断层扫(sǎo)描和功(gōng)能性(xìng)的磁(cí)共振(zhèn)成像技术(shù)来监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的(de)每个部分的功(gōng)能都是不(bù)可或缺的，当一个人在(zài)做(zuò)特(tè)定的任务(wù)时，大脑的不同(tóng)部分(fēn)是在协同(tóng)工作(zuò)的，哪怕只是活(huó)动一下(xià)手指，也是上亿个(gè)神(shén)经元协调工作的结果。即便是在睡觉的(de)时候，大脑也会处在一个(gè)不断活动的状(zhuàng)态(tài)。因此，与大(dà)脑开发10%的都(dōu)市传(chuán)说恰(qià)恰相反，目前人类还(hái)没有找到一(yī)个完全不活跃的大脑区域，这意(yì)味着人类的大脑其(qí)实(shí)已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有(yǒu)一个非常(cháng)现实的原因，那就(jiù)是利益(yì)。成为(wèi)绝(jué)顶聪(cōng)明的天才是每个人所希(xī)望(wàng)的事(shì)儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及(jí)卡(kǎ)内基著作的畅销都成了营销(xiāo)故事当中最(zuì)好的素材，再加上一(yī)些相关科幻电影的(de)渲染，使得(dé)更多(duō)的(de)人(rén)相信了这个都市(shì)传说(shuō)。这也意味着更(gèng)多(duō)的(de)人期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇(qí)的药物可以解(jiě)锁它，让他们在(zài)一夜之(zhī)间成为超级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可(kě)以利用剩余的(de)大脑潜(qián)力来提高(gāo)智慧，你要(yào)做的就(jiù)是紧紧(jǐn)的捂住(zhù)钱(qián)包(bāo)。

其实你的(de)大脑(nǎo)和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的差距，人(rén)与人(rén)之(zhī)间的大(dà)脑相似度(dù)高达94%，但是人(rén)与人之(zhī)间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨(jù)大的(de)差异，这(zhè)并不是因(yīn)为大脑使用率的不足(zú)，而是在(zài)于神(shén)经元的(de)数量以及单个神经(jīng)元的链(liàn)接数。人类(lèi)的大脑大(dà)概(gài)有800亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，神经元与神经(jīng)元之(zhī)间并不会直(zhí)接相连，而是(shì)会形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以(yǐ)通过(guò)神经(jīng)递质将神经元之间(jiān)的电信号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念头或者(zhě)是知识点在大脑当中都(dōu)是(shì)一个信号，那么你的知(zhī)识越多(duō)，想法越(yuè)多，所形成(chéng)的(de)突(tū)触就会(huì)越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想法越(yuè)熟练(liàn)，突出的(de)结构就会(huì)变(biàn)得(dé)越强大(dà)。反过来，这个知识点或者是想法的突出结(jié)构(gòu)越强大，意味着知(zhī)识点的(de)记(jì)忆(yì)越深刻(kè)，想法和动作(zuò)就越娴熟(shú)，每一个神经元(yuán)最多(duō)可(kě)以发出8000个(gè)突出。但是，一(yī)般人实际发出(chū)的连一半都达不到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿(yì)个神(shén)经元(yuán)，每个神经元平均有5000个突(tū)触链接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么(me)李四的(de)知识量就有800亿(yì)乘以两千一百六(liù)十万一个。虽然这(zhè)是为了让大家能(néng)更好(hǎo)地理解所做出(chū)的一种量化比喻(yù)，但是两个人的(de)知识量差距确实是巨大的。我(wǒ)们在每天的所(suǒ)有活动与思考(kǎo)时，在大(dà)脑里面实(shí)际上就(jiù)只(zhǐ)发生(shēng)这两类活动(dòng)，一个(gè)就是在(zài)强化已经(jīng)形成的(de)突(tū)出，另一(yī)个就是(shì)在(zài)形成新的突出，也就(jiù)是学习(xí)到新的知识。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的(de)联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作要(yào)求(qiú)之下，大脑就可以更(gèng)快的调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传(chuán)递信息的效(xiào)率就会更高，那(nà)么外部表现出来的就是更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之(zhī)，大脑调(diào)集活跃的神经(jīng)元数量过少(shǎo)，大(dà)脑传递的信息效(xiào)率就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电(diàn)信(xìn)号是通过信息刺激所(suǒ)产生的，产生之后(hòu)又会引(yǐn)发连锁反应，那(nà)么这就(jiù)赋予了人类大脑更强的一种联合能(néng)力(lì)。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知识(shí)点它又激活(huó)了8000个神(shén)经元(yuán)，如果(guǒ)每个神(shén)经元又发(fā)出8000个知识点链接，就意味着最(zuì)初的一个知识点会产生的连锁反应，而激发出无数的(de)念头和(hé)联想(xiǎng)，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神(shén)经元并不是天生(shēng)就(jiù)拥有(yǒu)8000个(gè)链(liàn)接的(de)突触(chù)，多数的人(rén)在一(yī)生当中，平(píng)均每(měi)个(gè)神(shén)经元所(suǒ)拥有的链接(jiē)突触其(qí)实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪(cōng)明，本质上就是(shì)增加(jiā)神经元的数量和(hé)增加突出的数量。研究发现，大脑的(de)海马体中每(měi)天可以(yǐ)产生大约(yuē)700个新(xīn)的(de)神经元，除了自然(rán)生长的神经元(yuán)，也可(kě)以通过学习(xí)、运动(dòng)和(hé)健(jiàn)康的饮(yǐn)食(shí)来促进(jìn)新(xīn)的神经元生(shēng)成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠不(bù)足和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突(tū)触的数量，就(jiù)是通过主动(dòng)的学习或者是思考，不(bù)断产(chǎn)生新的突触，然(rán)后再强化它们。这就是为什么(me)善于(yú)主动(dòng)学习和勤于思考(kǎo)的人往往会变得更加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人(rén)花更(gèng)多的时间去(qù)思(sī)考问题(tí)而(ér)已。另外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一(yī)个(gè)特点(diǎn)，它是(shì)动(dòng)态形成与动态削减的，用的多的突触(chù)就(jiù)会被强化(huà)，用的少的(de)就(jiù)会(huì)被弱化(huà)，甚至会(huì)被(bèi)消除，或者是被其他的信(xìn)息占用。外部的(de)表现就是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式(shì)上(shàng)和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得动(dòng)脑的(de)人，整天对着电视或(huò)者是电子设备(bèi)的时候，大脑就(jiù)处在(zài)一个被动接受信息(xī)的状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基本不会(huì)形(xíng)成有效(xiào)的新的突出，所以封锁人类大(dà)脑(nǎo)的不是外(wài)星(xīng)人，而是(shì)我们自(zì)己。

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