相对评价和绝对评(píng)价区别(bié)举例，相对评(píng)价和(hé)绝(jué)对评价区别举例现(xiàn)代(dài)教育技术是相(xiāng)对评价和绝对评价区别：相对评(píng)价(jià)是在被评价(jià)对(duì)象的群(qún)体中建立基准，然后把该群体中的各个对象逐(zhú)一与(yǔ)基准(zhǔn)进行比较，以判(pàn)断该群体(tǐ)中每一成员(yuán)的相(xiāng)对(duì)优势的。

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相对评价和绝对评价区别举(jǔ)例，相对(duì)评价和绝对评价区别(bié)举例现代教育技术

　　相对评价和绝(jué)对评(píng)价区别：1、相对评(píng)价是在被(bèi)评价对象的群体(tǐ)中建立基准，然后(hòu)把(bǎ)该群(qún)体中(zhōng)的各个对象逐(zhú)一与基准进行比较，以(yǐ)判(pàn)断该群(qún)体中每一(yī)成员的相对优势(shì)。

　　2、绝对(duì)评(píng)价是在评(píng)价对(duì)象的集合(hé)之(zhī)外确定一(yī)个标准，评价时把评(píng)价对象与客(kè)观(guān)标(biāo)准进行(xíng)比较(jiào)，确定(dìng)评价对象达(dá)到目(mù)标基准(zhǔn)绝(jué)对位(wèi)置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对(duì)评价可以了解学生之间的差异，便于比(bǐ)较个(gè)体学习成绩(jì)的(de)优劣(liè)。

　　4、绝对(duì)评价：其标(biāo)准比(bǐ)较(jiào)客观，如(rú)果评(píng)价是准(zhǔn)确的，那(nà)么评价之后，每个(gè)被(bèi)评价者都(dōu)可以明(míng)确自己(jǐ)与客观(guān)标准的(de)差距，有利于(yú)发扬开心的笑了是地还是得，开心地笑是什么笑(yáng)优点，克服缺点。

　　同(tóng)时(shí)，运用绝对评价法，可(kě)直接(jiē)鉴别各教育(yù)目(mù)标完成情况(kuàng)，明确(què)今后(hòu)工(gōng)作的重点(diǎn)。

相(xiāng)对性评价和绝(jué)对性评价的区别

　　相(xiāng)对性评(píng)价(jià)和绝对性评价的区别(bié)：定(dìng)亩带义(yì)不同，评价依(yī)据(jù)不同，性质不(bù)同(tóng)。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性(xìng)评(píng)价又称目标(biāo)参照性评价，是用目标参照性测(cè)验对(duì)学(xué)生(shēng)成绩进行评定。

　　相对性评价也(yě)称常(cháng)模参照性评价，是用常模参照性测验对学生(shēng)成绩进行的评定(dìng)。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性(xìng)评价依据教(jiào)学目(mù)标和教材编制试(shì)题来测量(liàng)学生的(de)学业(yè)成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求。

　　而(ér)相对性评(píng)价依(yī)据学(xué)生个人的成绩在该班学生(shēng)成绩序(xù)列中或常模中所处做唯的位(wèi)置来评价和(hé)决定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性(xìng)评价(jià)是一(yī)种外部评价，注(zhù)重的是目标达成与否，不(bù)考虑(lǜ)个体(tǐ)的(de)相(xiāng)对(duì)位置。

　　例(lì)迅胡芦如(rú)，大(dà)学(xué)考试、驾照考试等。

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