音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专业(yè)类别，音乐教育(yù)类(lèi)包(bāo)括哪些专业是音乐教育类(lèi)一般(bān)特(tè)指音乐教育(yù)专业的。

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音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要(yào)培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具(jù)有(yǒu)较好音乐素养和教学能力的专(zhuān)门人才(cái)。

　　开设此专业(yè)的院校有(yǒu)中(zhōng)央音乐学院、上海(hǎi)音乐学(xué)院、天津音(yīn)乐(lè)学院、重(zhòng)庆师范大学(xué)、西华师(shī)范大学、河北师范大学等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐专业主要(yào)包括声乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作(zuò)曲、音乐教(jiào)育等六个专业，其中音乐艺考主要分(fēn)为两个方向，一个是音乐教育类(lèi)，另一(yī)个就是音乐表演类。

　　1音乐(lè)作(zuò)曲作(zuò)曲(qū)的(de)英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整合、组装(zhuāng)、创造性地安排与(yǔ)使用。

　　早期的(de)音乐中(zhōng)，作品必(bì)须能(néng)够(gò当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍u)顺利进行演奏(zòu)才算完成全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来(lái)的音乐才(cái)能算是(shì)作曲。

　　随(suí)着音乐制作(zuò)（Music production）技术的(de)发展，某(mǒu)些(xiē)声部最后即便没有实现(xiàn)演奏，或者说部分音响并不适合真实演奏或无法(fǎ)演(yǎn)奏，也(yě)可通过(guò)电子设备获得(dé)想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以当今(jīn)看来，创作某些即(jí)便(biàn)没有最后(hòu)的演奏步骤的音乐也属于(yú)作(zuò)曲。

　　作曲(qū)是在完成音乐内(nèi)容的创(chuàng)作(zuò)。<当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍/p>

　　音乐中所有元(yuán)素都服务于音乐(lè)内容，每个声部都是(shì)平等的。

　　任何音乐(lè)形式（包括单声部音乐与(yǔ)纯打(dǎ)击乐音乐(lè)）至少(shǎo)会(huì)包含织(zhī)体、曲式、编配(pèi)、速度、节(jié)拍(pāi)。

　　改变这些的其中一(yī)个因素就(jiù)有可能改变一首音(yīn)乐的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲(qū)式(shì)分析与管弦乐(lè)法，俗(sú)称(chēng)为(wèi)作曲(qū)“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育(yù)如果(guǒ)你(nǐ)想主修音乐，并且想在(zài)毕业后找(zhǎo)到一份稳定(dìng)的工作，那么音(yīn)乐教育是一个不错的选择。

　　事实上这也(yě)是大多数音(yīn)乐(lè)专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果你想(xiǎng)成(chéng)为一名私人(rén)乐器教(jiào)师或K-12音乐(lè)教师，大多数学校(xiào)都(dōu)会要求你有一个学(xué)士(shì)学位，而(ér)大学教师就需要(yào)硕士(shì)或博士学(xué)位。

　　就拿美国(guó)举例来(lái)说，学生的(de)音乐教育学位课(kè)程可以为自己在大(dà)学(xué)所在州的认证做准备，所以如(rú)果学生毕业于肯塔基州(zhōu)的音乐教育学士课程(chéng)，不一定有资(zī)格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不(bù)同，每个地区每(měi)个学校的要求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科和研(yán)究生阶段，音乐表演(yǎn)课(kè)程给学生时间和(hé)资(zī)源来专注于演奏(zòu)音(yīn)乐和(hé)磨练他们在(zài)一种主要乐器(qì)上的技能。

　　这些课程要求(qiú)学生在入学前参(cān)加试镜，培训学生成为(wèi)表(biǎo)演(yǎn)家、音乐(lè)治疗(liáo)师、私人乐(lè)器(qì)教师(shī)、歌(gē)剧(jù)演唱家(jiā)、指挥家、教堂管风(fēng)琴手和音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电子音乐制作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是(shì)九十年代(dài)随着电(diàn)脑的产生兴起而兴起的一种在电脑上完成制作的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热门的专业(yè)无疑非电子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生(shēng)将学习音乐技术硕(shuò)士(shì)学位所需的录音、音乐(lè)制作、现场(chǎng)声音、电子(zi)音乐(lè)、信号处理、沉浸(jìn)式音频(pín)、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音(yīn)乐信息学等领域的高级(jí)技能。

　　需要(yào)学生在(zài)音乐(lè)技术的(de)所有领域都拥有坚(jiān)实的基础，通(tōng)过(guò)与(yǔ)音乐表(biǎo)演和作曲专(zhuān)业的学生(shēng)合作(zuò)，尝试在(zài)实验性音(yīn)乐与传(chuán)统音(yīn)乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏(mǐn)锐度(dù)，以进(jìn)入竞争(zhēng)激(jī)烈的词曲(qū)创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲相关(guān)的一对一课(kè)程，发展(zhǎn)特定的技能和(hé)自己的(de)风格，并获得在不断发(fā)展的音(yīn)乐产(chǎn)业中工作所需(xū)要的一系(xì)列工具(jù)和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方面的作曲(qū)编(biān)曲，招收的很多(duō)都(dōu)是(shì)在唱(chàng)歌方面(miàn)有不错基础的学生，在软件的学习上不会太(tài)过强求(qiú)，更偏向于音乐(lè)的(de)创(chuàng)造性。

　　研究的很多方面也是现(xiàn)代流行音乐(lè)方(fāng)面的风格(gé)、创(chuàng)作(zuò)方式等。

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