幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)：1、以选择幼儿感(gǎn)兴趣的趣事为主的话题(tí)：不同(tóng)年龄段的孩子，生活经验和被他们(men)关注的内容都有所不同，所以(yǐ)晨谈(tán)的内容要(yào)根据本(běn)班幼(yòu)儿的(de)特点，因人、因时、因事制宜的进行(xíng)形式多样、生动活泼的交(jiāo)谈。

　　内容要从幼儿(ér)的兴趣和近日生(shēng)活(huó)的共同点(diǎn)出发，切(qiè)入点要(yào)小而有趣，这样(yàng)才(cái)能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的(de)小(xiǎo)动物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等这些话(huà)题都是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜爱(ài)的，有一定的经验(yàn)基础，才使幼(yòu)儿交谈起来有话(huà)想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快(kuài)乐(lè)的(de)国庆”等(děng)这(zhè)些话(huà)题又是中班幼儿(ér)所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行为(wèi)习(xí)惯为目的的话题：晨间谈话(huà)时也可以渗透(tòu)孩子生(shēng)活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩子们养(yǎng)成饭前(qián)便后勤(qín)洗手的(de)习惯，勤(qín)洗澡换(huàn)衣等等。

　　如：长假(jiǎ)后，发现小(xiǎo)班(bān)孩子们的进餐(cān)习惯退步了(le)，大(dà)部分的孩子(zi)进食(shí)量小(xiǎo)，而且自(zì)己不主动独(dú)立进餐，总(zǒng)等着(zhe)老师喂(wèi)的现象非(fēi)常严重。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈话向孩子们讲述“我是(shì)好宝宝”的故(gù)事，鼓(gǔ)励孩子(zi)们自(zì)己独立进(jìn)餐，不要大(dà)人喂，吃完自己(jǐ)的饭(fàn)菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早(zǎo)上回园的情绪(xù)稳(wěn)定多(duō)了，哭(kū)闹的(de)现象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿(ér)知识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿(ér)的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以为了(le)培养(yǎng)幼(yòu)儿(ér)想说、敢说、会说(shuō)的习惯，让幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成(chéng)语小秘密等语言游戏，还(hái)经常(cháng)出(chū)些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识(shí)问答类(lèi)的题目，启(qǐ)发开(kāi)动(dòng)幼儿的小脑筋，训练(liàn)幼儿的思维(wéi)能力。

　　及时奖励爱动脑筋的(de)幼儿，激励默默无闻的(de)幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容(róng)有哪些(xiē)?

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)如下：

　　1、通过提(tí)问引出(chū)谈话(huà)话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢看(kàn)动画片吗？喜(xǐ)欢(huān)看什么动画(huà)片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看这个动画片(piàn)呢？

　　2、出示动(dòng)画片人物图片，引导(dǎo)幼(yòu)儿就(jiù)这些动画片(piàn)人物和他们所在(zài)的(de)动画(huà)片进行(xíng)交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么们看(kàn)这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪部动画(huà)片(piàn)里面的(de)呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢(huān)这部动(dòng)画片吗？为什么(me)？

　　3、幼(yòu)儿(ér)分组自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成(chéng)小(xiǎo)组，前尘和旁边的(de)小朋友说说自己(jǐ)最喜欢的动画片(piàn)是(shì)什么，为什么喜(xǐ)欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒(xǐng)幼(yòu)儿要轮流(liú)讲，不要抢着讲，其他(tā)小朋友说话(huà)时要安静(jìng)地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话(huà)，慧孙禅留意讲得好的、内(nèi)容(róng)新颖的小朋友，对不愿(yuàn)或(huò)不敢交谈等(děng)谈话有障(zhàng)碍(ài)的小朋友进行(xíng)鼓励(lì)和指导。

　　（4）在(zài)大(dà)家讨论得差(chà)不多的时候，请讲得好的小朋(péng)友上前分享(xiǎng)他喜(xǐ)爱的动(dòng)画片(piàn)。

　　4、通过提问拓展谈话(huà)范(fàn)围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)喜欢的动(dòng)画片人物(wù)有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的(de)地(dì)方(fāng)？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新的(de)谈话经验。

　　如(rú)，小(xiǎo)朋友们(men)都说了自己最喜欢的动画片，下面，老师也(yě)和小朋友们分享一下老师最喜(xǐ)欢(huān)的动画(huà)片(piàn)，老师最喜欢的动画片(piàn)是《西游记(jì)凯(kǎi)禅》，因为《西游(yóu)记(jì)》里的动画(huà)人物很多，他们都各有(yǒu)特色，其中老师(shī)最喜欢的是孙悟(wù)空，因(yīn)为他(tā)正(zhèng)义、聪(cōng)明、勇(yǒng)敢，这些优点都是(shì)值(zhí)得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新的(de)谈话经(jīng)验(yàn)后再组织幼儿交谈。

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