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工科与理科是什么意(yì)思，工科、理科(kē)

　　总(zǒng)的来说，理学研究的是科学(xué)，工学(xué)研究的是(shì)技(jì)术；

　　理学注重(zhòng)理论研究，工学注重实际应(yīng)用(yòng)；

　　理学培养的(de)目标是科学(xué)家，工(gōng)学的培养目标是工程师。

　　典型的理学专业如数学、物(wù)理学、声(shēng)学(xué)、化学等(děng)；

　　典(diǎn)型的工科专业如(rú)环境科(kē)学与(yǔ)工程(chéng)、电子(zi)信息工程(chéng)、化(huà)学工程、土(tǔ)木工(gōng)程、轻化工(gōng)程等。

　　工科(kē)（工程(chéng)学）是(shì)指如材料科学、计算机(jī)、信(xìn)息、电子、机械、电(diàn)气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究应(yīng)用技(jì)术和工(gōng)艺的学问。

　　工程(chéng)学或工学即(jí)“应用科学和技术的原(yuán)理，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判断和推(tuī)理，将科学(xué)、技术、数学和实践经(jīng)验应用到设计、制造、对象或程(chéng)序的(de)操作(zuò)中。

　　在学校中，将自然科学(xué)原理应用至工业、农业各个生(shēng)产部门所形成的诸多工(gōng)程学科也称为工(gōng)科(kē)或(huò)工学。

　　工科是应(yīng)用数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产(chǎn)实践(jiàn)所(suǒ)积(jī)累的技术(shù)经验而发展起来(lái)的学科。

　　代表性的(de)学科有土建类、水(shuǐ)利(lì)类、材(cái)料(liào)类(lèi)、电工类、电(diàn)子信息(xī)类、热(rè)能核能类(lèi)、仪器仪表类、化工(gōng)制(zhì)药(yào)类等(děng)等。

　　工科的(de)培养目(mù)标是(shì)在相应的工(gōng)程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研(yán)究和管理等方面工作的(de)高级(jí)工程技术人才(cái)。

　　主要是(shì)要培养实际(jì)应用(yòng)能(néng)力的(de)工作人员(yuán)。

　　以(yǐ)上所述主要指传统(tǒng)工科，此外(wài)还有新型工科。

　　新型工(gōng)科(kē)是(shì)指为适应高技术发展的需(xū)要而在有关(guān)理科(kē)基(jī)础上(shàng)发展起来的(de)学科。

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