然则全国之事(shì)的然则是什(shén)么意(yì)思，然则全国之事的然则翻译是“然则(zé)全国(guó)之事(shì)”的“然(rán)则”是连词，意(yì)思是“已然这(zhè)样，那(nà)么(me)…”或(huò)“尽管如(rú)此，那么…”的。

　　关于然则全国之(zhī)事的(de)然则(zé)是什么(me)意思，然则全国之事的然则翻译以及然则全(quán)国之(zhī)事的然则是(shì)什么(me)意思？，然则全(quán)国(guó)之事的(de)然(rán)则是什(shén)么意思解说，然(rán)则(zé)全(quán)国(guó)之事的然(rán)则翻(fān)译，然(rán)则(zé)全国之事下一句是(shì)什么，然(rán)则全国事(shì)的然的意思等问(wèn)题，小编将为(wèi)你收(shōu)拾以下常识：

然则(zé)全国之事的然则是什么意(yì)思(sī)，然则全国(guó)之(zhī)事的然则翻译

　　“然则全国之事”的“然(rán)则”是(shì)连词，意思是“已然这(zhè)样，那么…”或“尽管如此(cǐ)，那么…”。

　　整句意思(sī)是已然(rán)这样，那么全国的(de)事(shì)。

　　出自纪晓(xiǎo)岚《河(hé)中石(shí)兽》。

　　原文节选：一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当(dāng)求之于上流。

　　盖石性坚(jiān)重(zhòng)，沙性松浮，水(shuǐ)不能冲石，其反激之力，必于石下迎(yíng)水处啮沙为坎穴，渐激(jī)渐深(shēn)，至石之半，石(shí)必(bì)倒掷坎穴中(zhōngfio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式)。

　　如是再(zài)啮，石又再转。

　　转转不已(yǐ)，遂反溯(sù)流(liú)逆上矣。

　　求之下贱(jiàn)，固(gù)颠；

　　求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

　　然(rán)则全(quán)国(guó)之事(shì)，但(dàn)知其一，不知(zhī)其二者多矣(yǐ)，可(kě)据(jù)理臆断欤？全文层次明(míng)晰，其行文结构首要环绕石兽的搜索(suǒ)作业(yè)打开(kāi)，在戏剧性(xìng)的情节中发掘出(chū)日(rì)子中的道理。

　　庙(miào)里的和尚和普通人(rén)相同(tóng)，由于对(duì)外界(jiè)事物的知道有限，依照惯例(lì)思想划着(zhe)几只小(xiǎo)舟，顺(shùn)着河流去(qù)寻觅石(shí)兽(shòu)，当然(rán)是找不到(dào)；

　　可(kě)是(shì)学(xué)者(zhě)依照自(zì)己从书本上学来的常识进行推理也(yě)不正确(què)，他的一(yī)套理论或许(xǔ)能让世人暂(zàn)时服气，可是现实仍是现实，依(yī)照学者的理论和(hé)办法(fǎ)向地(dì)下(xià)发掘(jué)，必定也是(shì)找不(bù)到石(shfio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式í)兽的。

　　老河兵由于终年与河流(liú)打交道，对河流的水、石、泥沙等习性(xìng)有(yǒu)更(gèng)详尽的了解，因(yīn)而能(néng)得出正确的定论：石(shí)头逆流而上了(le)。

　　依照老河兵(bīng)的(de)办法在(zài)上游寻(xún)觅，公然(rán)找到了石兽。

“然则全国之事中的(de)然则”是什(shén)么意思？

　　然(rán)则是连词(cí)，,意思(sī)是“已(yǐ)然这(zhè)样(yàng)，那么…”。

　　出自：《河(hé)中石兽》是(shì)清(qīng)代文学(xué)家纪昀创造的(de)一篇白话小说。

　　原文(wén)节(jié)选：求之下贱(jiàn)，固颠(diān)；求(qiú)之地中，不(bù)更颠乎？”如(rú)其言，果得于数里外。

　　然(rán)则全国之(zhī)岩山事，但知其一，不(bù)知其(qí)二者多矣，可(kě)据理臆断欤(yú)？

　　译文(wén)：到河的(de)下(xià)流寻(xún)觅石兽，当(dāng)然(rán)张狂(kuáng)；在石兽淹没的(de)当地寻觅它们，不是(shì)更张狂吗?”依(yī)照他的(de)话（去寻觅(mì)），公然在(zài)(上游)几里外寻(xún)到了(le)石兽。

　　已(yǐ)然这样那么全(quán)国的事，只(zhǐ)知(zhī)道(dào)表面现象，不知道(dào)底子(zi)道理的状(zhuàng)况(kuàng)有许(xǔ)多，莫非能够依据(jù)某个道理就(jiù)片面判别吗?

　　文学赏析

　　这篇文章(zhāng)用简练的言语(yǔ)叙述了一则十分有(yǒu)教育(yù)含义(yì)的(de)寓言故事，讴歌了赋有实践经验的fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式老河兵，嘲(cháo)笑了讲(jiǎng)学粗散中家的愚笨，挖苦了(le)儒(rú)道学的自以为高(gāo)超。

　　关于人们的(de)思想和知道(dào)具有较大的启(qǐ)示和指导含义。

　　全文层次(cì)明晰，其行文结构首要环绕石(shí)兽的搜索作业打开，在戏剧性的情节中发掘(jué)出(chū)日子中的道理。

　　庙里的讲学(xué)家和普通人相同(tóng)，由(yóu)于对外界(jiè)事物的知道有(yǒu)限，依照惯例(lì)思想划着(zhe)几只(zhǐ)小(xiǎo)舟，顺着河流去寻觅石兽，当然是找不到。

　　可是学(xué)者依照自(zì)己从(cóng)书本上(shàng)学来的(de)常识进(jìn)行(xíng)推理也不(bù)正确，他的一套理论(lùn)或许能让世(shì)人(rén)暂时服气(qì)，可是现实仍是现实，依照学者的理论(lùn)和办法向地掘胡下发掘，必定也是找不到石兽的(de)。

　　老河兵由于终(zhōng)年与(yǔ)河流打(dǎ)交道，对河流的水(shuǐ)、石(shí)、泥沙等习性有更详尽的了解，因而能(néng)得出正(zhèng)确的定论：石(shí)头逆流而(ér)上了。

　　依照老(lǎo)河兵的办法在上游寻觅(mì)，公然找到了石兽。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式