校园暴(bào)力的主要表现(xiàn)是什(shén)么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个(gè)方面是校园欺凌不(bù)一定在校园内(nèi)发生，放学后同学间的(de)欺负行为也算在内(nèi)的。

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校园暴(bào)力的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴(bào)力(lì)表现(xiàn)在哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮(zhuàng)的(de)学生欺负弱小的学生，令其在心(xīn)灵及肉(ròu)体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是(shì)重复(fù)发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且(qiě)受害者怕事，默默承受而不(bù)敢饱和什么意思网络用语，国内市场饱和什么意思(gǎn)反抗和告(gào)发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受害者的身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及(jí)抢夺(duó)财物等(děng)，是容易察(chá)觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容(róng)易察觉的(de)欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发表(biǎo)对受害者不(bù)利的网络言论、曝(pù)光(guāng)隐私以及对受害(hài)者(zhě)的照(zhào)片进行(xíng)恶搞等，是容易(yì)察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决(jué)校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校园(yuán)欺(qī)凌，教育(yù)部首先发布(bù)北京(jīng)市中(zhōng)小(xiǎo)学欺凌(líng)治理方案公布：发生校(xiào)园(yuán)欺凌须限时(shí)上报。

　　在(zài)教育(yù)部等部门发布的(de)《加强中小学生欺凌(líng)综合(hé)治理(lǐ)方案》中要求，学(xué)校在启动调查处(chù)理程序(xù)10日内须完成调查(chá)，而在(zài)此次北京市各区公布的实施方案中，除(chú)了对调查时间(jiān)有要求外，对于事(shì)件(jiàn)的及时上报也做出(chū)了(le)严(yán)格的时(shí)间(jiān)要(yào)求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门(mén)口头汇报

　　例如北京市东城区在实(shí)施方案中明确提出，如发生欺凌(líng)事件，各(gè)校(xiào)要在10分(fēn)钟内向上级(jí)单位进(jìn)行口头汇报，2小(xiǎo)时(shí)内递交(jiāo)详细文字材料并随时汇报工作进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与司法部(bù)门对接

　　与东城区类似(shì)，海淀区(qū)除了要求30分钟内(nèi)口(kǒu)头(tóu)上报区教委外，对于(yú)情节较为严重的，还要求学(xué)校(xiào)要与属地派(pài)出所、司法等部门进行(xíng)对(duì)接。

校园(yuán)暴力(lì)的表现有哪些

　　校园(yuán)暴力(lì)的表现(xiàn)具体如下饱和什么意思网络用语，国内市场饱和什么意思：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性(xìng)绰号；指责受(shòu)害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受害者的(de)重复的(de)物(wù)理(lǐ)攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍(pāi)打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人财产、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没(méi)或通过他(tā)们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者强，而欺(qī)凌(líng)是在(zài)受害者未能保护自(zì)己的情(qíng)况(kuàng)下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他或她不想要做的散(sàn)搜纳，威(wēi)胁(xié)受害者(zhě)跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或(huò)令(lìng)受害者招(zhāo)致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的(de)体貌、性取向(xiàng)、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌(líng)，即(jí)在(zài)网志或论(lùn)坛上发(fā)表具有人身(shēn)攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华(huá)人(rén)民共(gòng)和(hé)国民法典》第一千二百条(tiáo)

　　限制民事(shì)行为(wèi)能(néng)力人在学校(xiào)或者其他(tā)教育机构学习、生(shēng)活期(qī)间受到人身损害，学校或(huò)者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承(chéng)担侵(qīn)权责任。

　　第一千二(èr)百零一(yī)条

　　无民事行为能力(lì)人或者限制(zhì)民(mín)事行为(wèi)能力人在幼儿园、学(xu饱和什么意思网络用语，国内市场饱和什么意思é)校或(huò)者其他教育机构学(xué)习、生活期间(jiān)，受到幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教(jiào)育机构以外的第三人人身损害的，由(yóu)第(dì)三人承担侵权责任；幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育(yù)机构(gòu)未尽到管(guǎn)理职责的，承(chéng)担(dān)相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构承担补充责任后，可(kě)以向第(dì)三(sān)人(rén)追偿。

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