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戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班

戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班 南音琵琶入门指法图解,南音琵琶入门指法图片

  南(nán)音(yīn)琵(pí)琶入(rù)门指法图解,南音琵琶入门指(zhǐ)法(fǎ)图片是南音琵琶常见的入(rù)门指法有弹跳,技巧是手(shǒu)腕(wàn)背面呈小量外(wài)突(tū),面板(bǎn)和手背面(miàn)呈斜状,小指侧(cè)处的腕(wàn)关节作向外(wài)前(qián)方稍稍抬出,食指、拇指的指甲尖端要(yào)一样齐(qí);快速弹(dàn)挑,技巧(qiǎo)为手腕稍(shāo)稍(shāo)立起来,手指需要“站立”起(qǐ)来进(jìn)行弹奏,指甲尖触弦,触弦面积不宜过大,速度(dù)和力度(dù)在于手指,手腕放松,手指要有摩擦的感觉的(de)。

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南音琵琶入(rù)门指法图解,南音琵琶入(rù)门指法(fǎ)图片(piàn)

  南(nán)音(yīn)琵琶(pá)常见的(de)入门指(zhǐ)法有(yǒu)弹(dàn)跳,技巧是手腕背面呈小量外突(tū),面(miàn)板和(hé)手背面(miàn)呈(chéng)斜状(zhuàng),小指侧处的腕关节(jié)作(zuò)向(xiàng)外前(qián)方稍稍抬出,食指、拇指的指(zhǐ)甲尖端要一样齐(qí);

  快速(sù)弹挑,技巧为手(shǒu)腕稍稍立起来,手指(zhǐ)需要(yào)“站立”起来进行弹奏,指甲尖触弦,触(chù)弦面积不(bù)宜(yí)过大,速度和力度在(zài)于(yú)手指,手腕放松(sōng),手指要有(yǒu)摩擦的感觉。

琵琶入门指法图(tú)解(jiě)

  右手(shǒu)有弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、分(fēn)、勾、抹,摭(zhí)、扣、拂(fú)、扫,轮、半轮等指(zhǐ)法,左(zuǒ)手有揉、吟、带起、捺打、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注等技巧。

  可演(yǎn)奏多种和音、和(hé)弦。

  广(guǎng)泛(fàn)应用于民(mín)族(zú)乐(lè)队和多种(zhǒng)地方戏曲、曲艺伴奏。

  左手(shǒu)指法(fǎ)

  1、捺

  演(yǎn)奏捺(nà)的方法,是(shì)在指(zhǐ)关节的运动(dòng)中,手指端取势将(jiāng)弦身击捺在相品位上,使得微声(shēng),捺与前面一音(yīn)大都成上行进行。

  2、带

  演(yǎn)奏带的(de)方法:当右(yòu)手(shǒu)弹出前一(yī)按音之后(hòu),接(jiē)着(zhe)在相品位上作向(xiàng)左内方(fāng)或向外方(fāng)一拨,然后(hòu)离开弦身,带(dài)起一个较弱(ruò)或稍强的音来。

  带与(yǔ)前(qián)面一音大都(dōu)成下行进行。

  3、擞(sǒu)

  演奏擞的(de)方法:用左手(shǒu)指(zhǐ)将弦身按在相品位(wèi)上,用中指或名(míng)指在下面搔弦发音(如用左手中指按弦时(shí),则用无名指(zhǐ)搔弦),这是擞按音的奏法;如擞空弦散音(yīn)时,则可在(zài)左手(shǒu)食、中、名(míng)三指中选择一(yī)较方便的指头去搔弦即可。

  擞弦大都在同一(yī)条弦上进行。

  右手指(zhǐ)法

  弹挑类包括弹、挑、夹(jiā)弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞,而(ér)弹、挑是右(yòu)手(shǒu)指(zhǐ)法中(zhōng)最基础、最重要的指(zhǐ)法。

  其他(tā)右手指法如夹弹(dàn)、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞(fēi)等,都是由(yóu)弹挑衍变而(ér)成。

  1、弹(dàn):用右手(shǒu)食指(zhǐ)指甲端(一(yī)般用与拇(mǔ)指相邻(lín)侧(cè)的指甲端)触弦,将弦(xián)向左弹出(chū)发音。

  2、挑:用右手拇(mǔ)指指(zhǐ)甲端(一般用(yòng)大指外侧的指甲端(duān))触弦(xián),将弦向右挑进发音。

  弹挑类其他指法的演奏方法:

  3、夹弹:用弹(dàn)和挑在弦上作连(lián)续均(jūn)匀(yún)而(ér)不很快的动,每拍依(yī)曲调节奏的快(kuài)慢,一(yī)般作四声,有的或作二声(shēng)。

  4、滚:演奏方法与夹(jiā)弹(dàn)相同。

  但在速度上则较夹弹快一倍,即每拍依曲调节奏的快慢,一般作(zuò)八声,有的作十(shí)六声。

  5、剔(tī):用(yòng)中(zhōng)指(zhǐ)甲向左将(jiāng)弦剔出。

  6、抚:用(yòng)中指(zhǐ)肉将弦向(xiàng)右抚(fǔ)进。

  7、双弹:用食(shí)指甲将相邻的(de)两条(tiáo)弦(xián)向(xiàng)左同时(shí)弹出。

  8、双挑:用拇指(zhǐ)甲将(jiāng)相(xiāng)邻的两条弦向右(yòu)同时挑(tiāo)进。

  9、飞:用(yòng)无(wú)名(míng)指(zhǐ)甲将弦向左飞出。

  10、双(shuāng)飞:用(yòng)食指(zhǐ)甲弹左面的(de)弦(xián),拇(mǔ)指(zhǐ)甲(jiǎ)挑右面的弦,要连(lián)而不断。

  扩(kuò)展资(zī)料

  琵(pí)琶的发展,是从四相到(dào)六相;从无(wú)品到少品,从少(s戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班hǎo)品到多(duō)品;从用(yòng)拨子(zi)到用指弹;从用鸡(jī)筋弦、皮弦(xián)到丝弦再到(dào)钢丝(sī)弦;从有捍拨(bō)到无(wú)捍拨;从开音孔到(dào)不(bù)开音戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班孔(kǒng);从下斜抱、横抱到上斜抱,再到竖抱(bào)。

  也就是先是琴尾侧(cè)面(miàn)半遮面,最(zuì)后是琴(qín)首(shǒu)琴(qín)颈半(bàn)遮面。

  白(bái)居(jū)易诗中的“犹抱琵琶半遮面”也(yě)许是刚从船(chuán)舱抱着(zhe)琵琶出来时(还没有坐下来弹(dàn))的(de)状态(tài)。

  琵琶的演奏艺术及(jí)其传(chuán)派的形成,是因其演奏技术演奏(zòu)方法(fǎ)和风格特点的不同而逐渐(jiàn)形成(chéng)的(de)。

  演奏技术的如唯滚提高(gāo)也要求琵琶乐器的(de)发展,山粗(cū)琵(pí)琶乐器的渣余改革反过来又要求演奏(zòu)技术的再提高。

  所(suǒ)以,琵(pí)琶演(yǎn)奏(zòu)艺术的发展和传派的形(xíng)成(chéng),与琵琶乐(lè)器(qì)的发展和形制的变化,是相辅相成、密切而不可分割的。

  各种因素(sù)的存在和发展,构成(chéng)了琵琶(pá)演奏(zòu)艺术(shù)传派(pài)艺术的(de)存在和(hé)发(fā)展。

  参(cān)考资(zī)料来源:百度百(bǎi)科-曲(qū)项(xiàng)琵琶

  参(cān)考资料来源:百度百科(kē)-琵琶

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