小学(xué)六种说明方法及(jí)作用(yòng)，六种说明方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))是六(liù)种常(cháng)用说明方法分别是举例子、引资料、作比(bǐ)较(jiào)、列数字(zì)、分(fēn)类别(bié)、打(dǎ)比方(fāng)的。

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小学(xué)六(liù)种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文章表达(dá)的意思更明确，读(dú)者更能(néng)理解，具(jù)体地说明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出(chū)实际事例来(lái)说明事物(wù)，使(shǐ)所(suǒ)要说明(míng)的事(shì)物具(jù)体化，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要(yào)注意(yì)例子的代表性，二要注意(yì)例子的适量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意(yì)思更明(míng)确，读(dú)者更能理解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料(liào)

　　为(wèi)了使说明(míng)的内容更充实具体，更(gèng)具说服(fú)力，可(kě)以(yǐ)引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料(liào)的范围很广，可(kě)以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更(gèng)具说(s自考成绩查询时间是什么时候开始，自考成绩查询时间是什么时候查huō)服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言的(de)准确(què)性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意。

　　引用故自考成绩查询时间是什么时候开始，自考成绩查询时间是什么时候查事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种类别相(xiāng)同或不同(tóng)的事物(wù)、现象加以比较来(lái)说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说(shuō)明(míng)某(mǒu)些抽象的或(huò)者是人们比较(jiào)陌生的事(shì)物(wù)，可以用具体的或者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通过比较得(dé)到具(jù)体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特(tè)征也往(wǎng)往在(zài)比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可(kě)以是异类相(xiāng)比(bǐ)，可(kě)以(yǐ)对(duì)事物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强(qiáng)调了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明(míng)的事物具体化，还(hái)可以采用列数字的方(fāng)法，以便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多(duō)的数(shù)字，一(yī)定要准确无误，不(bù)准确的(de)数字绝(jué)对不能用，即使是估计的数(shù)字也要有可靠的根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法(fǎ)进行说明，既能(néng)准确客观(guān)地反映事实情况，又有(yǒu)较(jiào)强的说服(fú)力。

　　更体现了(le)说明文的(de)准确性，准确地说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往往从(cóng)单方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据(jù)形(xíng)状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一(yī)加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层(céng)次(cì)清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对(duì)象的特点，使文章更具有说(shuō)服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物(wù)之间的相似之处作(zuò)比较，以突(tū)出(chū)事物的(de)形状特点，增(zēng)强(qiáng)说明(míng)的形象性和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而(ér)说明(míng)多用明(míng)喻和暗(àn)喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形象(xiàng)地说(shuō)明了说明对象的(de)特点，使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)通俗易(yì)懂。

小学六(liù)种说明方法及作用

　　小学的六(liù)种说明方法及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列(liè)举有代表(biǎo)性的(de)、恰当(dāng)的(de)事(shì)例(lì)来(lái)说明事(shì)物(wù)特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，使说(shuō)明的对象更生动(dòng)形象，便于读(dú)者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄(huáng)河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说(shuō)明事物特征或事理的(de)方法(fǎ)。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用(yòng)的(de)数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要(yào)有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特(tè)点更加精确、科学(xué)令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道26次(cì)，给(gěi)两(liǎng)岸人民带来了深(shēn)重的(de)苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量(liàng)相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象等加(jiā)以比(bǐ)较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比(bǐ)喻的(de)修辞手法来说明(míng)事(shì)物特(tè)征的(de)一种(zhǒng)说明方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽象(xiàng)的事(shì)物(wù)变得(dé)具体(tǐ)、生(shēng)动、形(xíng)象。

　　例(lì)句：人们(men)都说，黄河是(shì)中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺别(bié)。

　　要(yào)说明事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方面(miàn)不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类别逐一加以说明，这(zhè)种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征(zhēng)条理清晰，一目了然。自考成绩查询时间是什么时候开始，自考成绩查询时间是什么时候查

　　例句：鲸(jīng)的种类(lèi)很多，总的来说(shuō)可以分为两(liǎng)大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的本质特征作(zuò)概(gài)括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗(cū)说(shuō)明对象的内(nèi)涵,使说明更(gèng)严密(mì)，更通俗易(yì)懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的四边形叫平行四(sì)边形。

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