考高中历(lì)史教师资格证需要(yào)考(kǎo)哪些科目，历史(shǐ)教师(shī)资格(gé)证需要考哪些科目和内容是(shì)在笔试环(huán)节的考试科(kē)目是一样的，具体如下：非统考地区：高(gāo)等学校：《教育(yù)学》、《教育心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职(zhí)业道(dào)德(dé)》、《教育法规概论(lùn)》、《教(jiào)学(xué)技能(néng)理论(lùn)与实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《职(zhí)业道德规范与专业标准解读(dú)》的。

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考高(gāo)中历史教师(shī)资格证需(xū)要考哪(nǎ)些(xiē)科目，历史教(jiào)师资格(gé)证需要考哪些科目和内容

　　1、在笔(bǐ)试环节的考试(shì)科目是一样的(de)，具体(tǐ)如下：非统考地区：高等学校：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业(yè)道德(dé)》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技(jì)能(néng)理论与实践(jiàn)》、《教学方法导论(lùn)》、《职业道德(dé)规范与专业标准(zhǔn)解读(dú)》。

　　中等(děng)职业学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学(xué)技能理论与(yǔ)实践》、《学生与团队管理概论(lùn)》、《职业道德(dé)规范与专业标准解读》。

　　高级中学、初级中(zhōng)学：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教(jiào)育法规(guī)概论》、《教学技能理论与实(shí)践》、《教学方法导论》、《学(xué)生(shēng)与团队管理概论(lùn)》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　小(xiǎo)学：《教(jiào)育学》、《教育(yù)心(xīn)理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法(fǎ)规(guī)概论》、《教学技能(néng)理论与实践》、《教学方法(fǎ)导论》、《学生(shēng)与团队管(guǎn)理(lǐ)概论(lùn)》、《职业道(dào)德规范与专业标(biāo)准解读》。

　　统考地(dì)区(qū)：幼儿(ér)园：综合素质(zhì)+保教知识(shí)与能力小学：综合(hé)素质+教育教(jiào)学知(zhī)识(shí)与能力(lì)中学：综合素质+教育知识与能力+学科(kē)知识与能力(lì)2、报考条件：报考条件(jiàn)：大三(sān)及(jí)以上(其中(zhōng)山东、浙(zhè)江只有毕业班可以(yǐ)参加(jiā))报考对象：师范(fàn)生、非师(shī)范生、已(yǐ)毕业社(shè)会人员具有所(suǒ)报教师(shī)资格种类的相应(yīng)学历：幼(yòu)儿(ér)教(jiào)师：具备(bèi)幼儿师范学校毕业或大(dà)专以上学历小(xiǎo)学教师(shī)：具备大学专科毕业及其以上(shàng)学历初中教师：具(jù)备(bèi)大学本(běn)科毕业及其(qí)以上学历高中教师：具(jù)备大学本科毕(bì)业及其以上学历中职教师：具备(bèi)大学本科及以上学历参加教育学(xué)、心(xīn)理学(xué)理论考试并(bìng)获得合格(gé)成绩；

　　通过国(guó)家语委的(de)普(pǔ)通话测试（二级乙(yǐ)等以上）；

　　通过课堂教学(xué)技能测试；

　　体检合(hé)格。

高中历史教师资格证考试科目与内(nèi)容

　　高(gāo)中(zhōng)历史分别考综合(hé)素质（中学）、教(jiào)育知识与能力(lì)、历史(shǐ)学科(kē)知识(shí)与教学能力(lì)（高级中学）。

　　报考高中历史教师资格(gé)证必须具备高(gāo)等师范本科(kē)院校(xiào)或者其他大学本科毕业及其(qí)以(yǐ)上学历。

　　中学历史教师资(zī)格证考试比较简单，中学历史教师资(zī)格证笔试(shì)考试科目(mù)是(shì)综合素质(zhì)、教育知识(shí)与能(néng)力、学科知识与教学能力这(zhè)三门科目。

　　一般教师资格(gé)中学(xué)历史的考(kǎo)点是：重大的历史事件、重要的历史人物；中国传统的(de)天文历法、汪搜思想文化以及民俗节(jié)日等等。

　　历史学科知(zhī)识考历史(shǐ)学(xué)科的(de)知识与(yǔ)能力。

　　掌握历(lì)史学科(kē)的基本理论和(hé)基础(chǔ)知识，了解认识历史的基(jī)本方法，并(bìng)能够在高中历(lì)史(shǐ)教学(xué)中有效地运用这些理论、知识及(jí)方法等等。

　　经验总结(jié)

　　（谬赞是什么意思啊 缪赞和谬赞的区别是什么1）备考要提前两个月，大学里平时要上课和各种(zhǒng)事(shì)情，前一个月主(zhǔ)要梳理一遍(biàn)所(suǒ)有科目的重难(nán)点并整理出来，可以单独弄成电(diàn)子稿(gǎo)，然后打印出来(lái)。

　　同时边背诵知识点，特(tè)是教育(yù)知识(shí)与能力，理论(lùn)多，需要花时间(jiān)处理(lǐ)繁杂(zá)的信息，还有备考文史(shǐ)类的，最(zuì)好早(zǎo)点复习专(zhuān)业知识点。

　　（2）考前一个月主要是背诵。

　　督促自(zì)己尽量每天7:00左右起(qǐ)床去图书馆(guǎn)背(bèi)书(shū)，然后(hòu)下午没事又没课也可以(yǐ)背诵，晚(wǎn)上就(jiù)写写真题(tí)。

　　（3）综(zōng)合素质这一科(kē)，可以梳(shū)理了(le)重难点后，放在最(zuì)后背，只需要背(bèi)学生观、教(jiào)师观、教师职业道德规范，历(lì)年真题(tí)材料分析题部(bù)分都只考这些方面。

　　选择题方面，比较有难(nán)度的是(shì)涉及法(fǎ)律法规(guī)这一(yī)块，包括教师(shī)法(fǎ)、义(yì)务教育(yù)法、未成年人(rén)保护法、预防未(wèi)成年(nián)人犯罪法等，考(kǎo)前要(yào)多熟悉。

　　还(hái)有一块(kuài)是文化常识，因为范围(wéi)太广的，可能个人知识广度有限，我是觉得比较难。

　　作文的话(huà)，一定要(yào)写满1000个(gè)字，要有结束语(yǔ)，“总之(zhī)……”这类概括(kuò)性语句。

　　（4）教育知识与能力这一科，我认为是多背多熟(shú)悉知(zhī)识点迅歼就(jiù)好(hǎo)了，答主观题(tí)注意(yì)辩证(zhèng)思维和适当拓(tuò)展来写(xiě)。