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  考高中历史教师资(zī)格证需(xū)要考哪(nǎ)些(xiē)科(kē)目,历史(shǐ)教师(shī)资(zī)格证需要考哪些科目和内容是在笔试环节的考(kǎo)试(shì)科(kē)目是一样的,具体如下(xià):非统考地区:高等学校(xiào):《教育学》、《教育(yù)心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能(néng)理论与实践》、《教学方法(fǎ)导论》、《职业道德规范与专业标准(zhǔn)解(jiě)读(dú)》的。

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  1、在笔试(shì)环节的考试科目是一(yī)样的,具体如下:非(fēi)统考地区:高等学(xué)校:《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教(jiào)育法(fǎ)规概论》、《教学(xué)技(jì)能(néng)理论与实(shí)践》、《教学(xué)方法导论(lùn)》、《职业(yè)道(dào)德规范与专业标(biāo)准(zhǔn)解读》。

  中等职业学校:《教育(yù)学(xué)》、《教育心理学》、《教师(shī)职业(yè)道(dào)德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实(shí)践》、《学生与(yǔ)团队管理(lǐ)概论》、《职(zhí)业道德(dé)规(guī)范与专(zhuān)业(yè)标(biāo)准解读》。

  高级(jí)中(zhōng)学、初级中学:《教育学》、《教育心理长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的(lǐ)学》、《教师(shī)职业道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能理论(lùn)与实践(jiàn)》、《教学方(fāng)法导(dǎo)论(lùn)》、《学生与(yǔ)团(tuán)队管理概论》、《职(zhí)业道德规(guī)范与专业标准解(jiě)读》。

  小(xiǎo)学:《教育(yù)学》、《教育(yù)心理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学技(jì)能理论与(yǔ)实(shí)践》、《教学方法(fǎ)导论》、《学生与(yǔ)团队(duì)管理(lǐ)概(gài)论》、《职业道德规范与专业(yè)标准(zhǔn)解读》。

  统考地区:幼儿园:综合素质+保教知识与能力(lì)小学:综合(hé)素(sù)质+教育教学知识与能(néng)力中学:综合(hé)素质+教育(yù)知识(shí)与能力+学(xué)科知识与能(néng)力2、报考条件:报考条件(jiàn):大三及以上(其(qí)中山东、浙江只有(yǒu)毕业班可(kě)以参加)报(bào)考对象(xiàng):师范生、非(fēi)师范生、已毕业社(shè)会人员(yuán)具有(yǒu)所报教师资格种(zhǒng)类的(de)相应学历(lì):幼儿教师:具备幼儿(ér)师范(fàn)学校(xiào)毕业或大专(zhuān)以上学(xué)历小学(xué)教师:具备大学专(zhuān)科毕业及其以上学历初中教师:具备大学本科毕业及其以(yǐ)上(shàng)学历高(gāo)中教(jiào)师:具备大学(xué)本科毕业及其以上(shàng)学历中职教(jiào)师:具备大学本科及以上学(xué)历参加教育学(xué)、心理学理论考试并(bìng)获(huò)得(dé)合格成绩(jì);

  通(tōng)过国(guó)家(jiā)语委(wěi)的普(pǔ)通话测试(二级乙等以(yǐ)上);

  通过课堂教学技能(néng)测试;

  体(tǐ)检合格(gé)。

高中(zhōng)历史(shǐ)教师(shī)资格证考试科目与内(nèi)容

  高(gāo)中历史分别考(kǎo)综合(hé)素质(中学)、教育知识与能力、历(lì)史学科知识(shí)与教学能(néng)力(高级(jí)中学(xué))。

  报考高中历史教师资(zī)格证(zhèng)必须具(jù)备高(gāo)等师(shī)范本科院(yuàn)校或(huò)者其他大学本科毕业及其(qí)以上学历。

  中学(xué)历史教师资格(gé)证考试比较(jiào)简(jiǎn)单,中学历史(shǐ)教师资格证笔(bǐ)试考试(shì)科目是综合(hé)素质(zh长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的ì)、教育(yù)知识与能力、学科(kē)知识与教学(xué)能力这三门科目。

  一般(bān)教师资格中学历(lì)史的考点是:重(zhòng)大的(de)历史事件(jiàn)、重要的历史(shǐ)人(rén)物(wù);中国传(chuán)统(tǒng)的天文历法、汪搜思想(xiǎng)文化以(yǐ)及民俗节日等等。

  历史学科知(zhī)识考历史学科(kē)的知识与能(néng)力。

  掌握(wò)历史(shǐ)学科的基本理论和基础(chǔ)知识,了(le)解认识历史的(de)基本(běn)方法(fǎ),并能够在(zài)高(gāo)中历史教学中(zhōng)有(yǒu)效(xiào)地运用这些(xiē)理论、知(zhī)识及方法等等(děng)。

  经验总结

  (1)备考要提前两个月,大学里平时(shí)要(yào)上(shàng)课和各种事情(qíng),前一个月主要梳(shū)理一遍所(suǒ)有(yǒu)科目的重难点并整(zhěng)理出来,可以单(dān)独弄(nòng)成电子稿,然后打印出来。

  同时边背诵(sòng)知识点,特是(shì)教育知识与能力,理论多,需要花时间处(chù)理繁杂的信息,还有备考文史类的,最好早点复习专业知识点。

  (2)考前一个月(yuè)主要(yào)是背诵(sòng)。

  督促自(zì)己(jǐ)尽(jǐn)量每天7:00左右(yòu)起床(chuáng)去图(tú)书馆(guǎn)背书,然后下(xià)午没事又没课也可以背诵,晚上(shàng)就(jiù)写写真题。

  (3)综合素(sù)质这一科,可以梳理了重难点后,放在最后背,只需要背学生观、教师观、教(jiào)师职(zhí)业道(dào)德规范,历(lì)年真题材料分析题部分都(dōu)只(zhǐ)考(kǎo)这些方面。

  选择题方面,比较(jiào)有难(nán)度的是涉及法律法(fǎ)规这一块,包括教师法、义务教育(yù)法、未成年人保护法、预防未成(chéng)年人犯罪法等,考前(qián)要(yào)多熟(shú)悉。

  还(hái)有一块是文化常(cháng)识,因为范围(wéi)太(tài)广的,可(kě)能个人知(zhī)识广度有限,我是觉得(dé)比较(jiào)难。

  作(zuò)文的话,一定要写满1000个字,要有结束语,“总之……”这(zhè)类概括性语句。

  (4)教育知(zhī)识与能(néng)力(lì)这一科,我认为是(shì)多(duō)背多熟悉知识点迅歼就好了,答(dá)主观题注意(yì)辩证思维和适当拓(tuò)展来(lái)写。

  重难点、高频考点我从头到尾(wěi)整体地背了(le)有3遍,因为后来我(wǒ)做(zuò)题时又补充了(le)不少知(zhī)识点,又得(dé)牢固新记忆(yì)的(de)信息,避免知识遗忘(wàng)或混(hùn)淆。

  (5)非历困昌历史(shǐ)学专业备考时,要总(zǒng)体熟悉下高(gāo)中历史知识,配合中公(gōng)教材或网(wǎng)课强(qiáng)化记忆。

  最后,祝成功。

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