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　　关(guān)于相对评价和绝对评价(jià)区(qū)别举例(lì)，相对评价(jià)和绝对评价区别举例现代教(jiào)育技术(shù)以及相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对(duì)评价(jià)区别(bié) 举(jǔ)例幼儿纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别园，相对评价(jià)和(hé)绝对评价区别举例现代教(jiào)育技术，相(xiāng)对评价和绝对评价区别通(tōng)俗(sú)，相对(duì)评价和绝(jué)对评价区别教资(zī)等问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识(shí)：

相对(duì)评价和绝对评(píng)价区别举例，相对评价和绝对(duì)评价(jià)区别举例现代(dài)教育(yù)技术

　　相对评价和绝对评价区(qū)别：1、相(xiāng)对评价是在被评价对象的群体中建立基(jī)准，然后把(bǎ)该群体中(zhōng)的各个对象(xiàng)逐一与基准进行比较，以判断该群体(tǐ)中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是(shì)在评(píng)价对象的集合之外确定一个标(biāo)准(zhǔn)，评价(jià)时(shí)把评价对(duì)象与(yǔ)客(kè)观标准进行比(bǐ)较，确定(dìng)评(píng)价对象达到(dào)目标(biāo)基(jī)准绝(jué)对(duì)位(wèi)置的评(píng)价方法(fǎ)。

　　3、相对评(píng)价：利用相对(duì)评(píng)价可(kě)以了解(jiě)学生之间的差(chà)异，便于比较个体学习(xí)成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观(纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别guān)，如果评价是准确(què)的(de)，那么评价之后，每个被(bèi)评价(jià)者都可以明确自己(jǐ)与(yǔ)客观标准(zhǔn)的差(chà)距，有利于发(fā)扬优点，克服(fú)缺(quē)点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴别(bié)各(gè)教育目标完成情况(kuàng)，明确今后工作的重点。

相(xiāng)对性评(píng)价和绝对(duì)性评价的(de)区别

　　相(xiāng)对(duì)性评价和(hé)绝对性(xìng)评价的区别：定(dìng)亩带义不(bù)同，评价依据不同，性质(zhì)不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目(mù)标(biāo)参照性评价，是用目标参(cān)照性测验(yàn)对学生(shēng)成(chéng)绩进行(xíng)评定(dìng)。

　　相对(duì)性(xìng)评价也称常(cháng)模参照性评价，是用常模参照性测验对学生成绩进行的(de)评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性评(píng)价依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成(chéng)绩，判断学生是否达到了教学目(mù)标的要(yào)求。

　　而相(xiāng)对(duì)性评价依据学生个人的成绩在该班(bān)学(xué)生成绩序(xù)列中或常(cháng)模中所(suǒ)处做唯的(de)位置来(lái)评价和决定(dìng)成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价是一种外部评价，注(zhù)重的是目(mù)标达成与否，不(bù)考虑(lǜ)个体的相(xiāng)对(duì)位(wèi)置。

　　例迅胡芦(lú)如，大学考(kǎo)试、驾照考试(shì)等。

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