克己慎独守心明性 什么意思出自哪里，心有山海 静(jìng)而(ér)不争什(shén)么意思是克(kè)己慎(shèn)独守(shǒu)心明(míng)性(xìng)意(yì)思是尊从自己内(nèi)心(xīn)的(de)良知(zhī)，不(bù)混浊、不盲(máng)从、此心光(guāng)明的。

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克己慎独守心明(míng)性 什么意思(sī)出(chū)自哪里(lǐ)，心(xīn)有山海 静而不争什(shén)么意思

　　克(kè)己慎(shèn)独守(shǒu)心(xīn)明(míng)性意思(sī)是尊(zūn)从自己内心的良知，不混浊、不盲从、此(cǐ)心光明。

　　克己：是(shì)指培养(yǎng)节制自己的能(néng)力。

　　慎(shèn)独(dú)：是指在个人独处(chù)时也要严格(gé)要求自(zì)己，是对个(gè)人内心(xīn)深处比(bǐ)较隐蔽的(de)思想意识(shí)进行自(zì)律的一种(zhǒng)修养方式(shì)，防止错误思想及(jí)私欲(yù)，邪念不生，时时保持正念(niàn)，对(duì)自觉性要(yào)求更高。

　　“慎”就是小心谨慎、随时戒备，“独”就是独(dú)处、独(dú)自行(xíng)事。

　　意思是说严格控制自(zì)己的欲望(wàng)，不靠(kào)别人监督，自觉控制自己(jǐ)的欲望(wàng)。

　　“慎独”：是一种修为境界。

　　怎么达到“慎独”这种境界：树(shù)立远大理想和抱负，不(bù)断地提(tí)高自己的修养。

　　包(bāo)含(hán)态度(dù)与方法、谨慎治学态度、推动“知(zhī)行反”认识模式，以穷理(lǐ)尽(jǐn)性地形成(chéng)完(wán)整的系统知识、慎全独一。

克己慎独(dú)守心明性出自(zì)哪里？

　　完整(zhěng)为：克己(jǐ)，慎(shèn)独，守心(xīn)，明性。

　　以克人(rén)之心克(kè)己，以容己之(zhī)心(xīn)容人。

　　出自《礼(lǐ)记中(zhōng)庸(yōng)》。

　　君子慎独，不欺暗室(shì)颂首肆，卑以(yǐ)自牧，含章可贞，大丈(zhàng)夫立(lì)于(yú)天地之间，当(dāng)养(yǎn小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔g)天地浩然正气，行光明(míng)磊落之事，克己，慎独(dú)，守心(xīn)，明性，以克人之心克己，以容己(jǐ)之心容人。

　　意思是君子(zi)在独(dú)处时，即使别人看不见、听不(bù)见，也要谨慎不苟(gǒu)，不做违反道德法律之事，不负(fù)良知，不欺内心，纳百川，严于律(lǜ)己。

　　对(duì)慎(shèn)独的(de)解读：

　　慎独表明的是(shì)一种人生态度，表里(lǐ)如一；彰显的是(shì)一(yī)种人(rén)生境界，襟怀坦(tǎn)白。

　　我芹(qín)哗国历(lì)史上(shàng)涌现出许多秉持这(z小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔hè)一(yī)野轿操守的(de)君子：如东汉杨震“天知、地知(zhī)、你知、我知”慎独拒礼；三(sān)国(guó)时(shí)刘备“勿以恶小(xiǎo)而为之，勿(wù)以善小而不(bù)为”。

　　宋代袁(yuán)采“处世当无愧于(yú)心”；元代许衡不食无主之(zhī)梨，只因(yīn)“梨(lí)虽无主，我心有主”；清代叶(yè)存仁“不畏人知畏(wèi)己知”，凡此种种，无一(yī)不是慎独自律、追求(qiú)道(dào)德完善的体现。

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