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病娇是什么意思,病娇是什么意思呀网络用语 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日(rì),一(yī)位(wèi)老人因为腹中的(de)剧痛(tòng)被(bèi)送往普(pǔ)林斯顿医院,此时(shí)他的主动脉已经扩(kuò)张到了正常血管直径(jìng)的150%。三天后(hòu),由此引发的脑溢(yì)血夺走了(le)当时(shí)人(rén)类(lèi)最伟(wěi)大的(de)科学家(jiā)的生命,阿尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦(tǎn),享年76岁(suì)。当(dāng)时负责(zé)尸检的病理学(xué)家(jiā)托马斯哈维其实并不关(guān)心爱因斯坦的真正死因(yīn),而是(shì)十分(fēn)好奇他为什么会(huì)这样(yàng)聪明。面对着(zhe)当时世界上最(zuì)聪明的尸体,哈(hā)维开始纠结起来,他当时想(xiǎng),如果(guǒ)按照(zhào)爱因(yīn)斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之(zhī)后就会(huì)被火化。而此时摆在他面前的是一(yī)个千载(zài)难逢(féng)的机会,他(tā)可(kě)以零距离的研(yán)究世界上(shàng)最聪明的大佬(lǎo),如果能够取(qǔ)得(dé)成果,不(bù)但名利双(shuāng)收,还会(huì)颠覆(fù)整个医学界。烧(shāo)掉(diào)它,实在是太(tài)可惜了。巨(jù)大的好(hǎo)奇和探(tàn)究(jiū)欲最终战胜了哈维(wéi)的(de)理(lǐ)智,在距离爱因斯(sī)坦医学死(sǐ)亡的(de)八小(xiǎo)时(shí)之后,哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开了(le)他的颅骨,完整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并(bìng)藏(cáng)了起(qǐ)来。然而哈维(wéi)只是一个病理(lǐ)学家,对大(dà)脑(nǎo)和神经系统的(de)研究一窍不通,所(suǒ)以哈维在面对(duì)爱因斯(sī)坦的(de)大脑时,除了称(chēng)重和拍照什(shén)么也做(zuò)不(bù)了。

现在(zài)人(rén)类(lèi)成(chéng)年男性的大脑平(píng)均质量是1350克(kè),而哈维(wéi)测量(liàng)的结果显示,爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质(zhì)量(liàng)是1230克,比正常(cháng)人还少(shǎo)了(le)足足(zú)二两半(bàn)。如此(cǐ)看来(lái),人类(lèi)的聪明程度与(yǔ)大脑的绝(jué)对(duì)质量(liàng)关系(xì)并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑(nǎo)被切(qiè)成了240块。在半个(gè)多世纪以来,人(rén)们一直在(zài)不断(duàn)的(de)探索(suǒ)其中的奥秘,在(zài)1980年代的研究发现,爱因斯坦大(dà)脑中(zhōng)的神经(jīng)角(jiǎo)质(zhì)细胞,比普(pǔ)通人多(duō)出73%,在2012年(nián)的(de)研(yán)究又发现,爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大(dà)了15%,后来人们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏执体上等等。可(kě)是大脑这(zhè)些部分所控制的(de)区域都不是爱(ài)因斯坦的强项所在,因此这些理论都(dōu)没法让大多数的人(rén)所(suǒ)信服。而(ér)渐渐(jiàn)的,世界上(shàng)大部(bù)分的人都开始(shǐ)相病娇是什么意思,病娇是什么意思呀网络用语(xiāng)信(xìn)这样一种(zhǒng)说法,人类(lèi)的大脑只开发(fā)了不到10%,大多(duō)数的人(rén)只能使用大脑的(de)5%甚至3%,如果(guǒ)能够使用大脑(nǎo)超过7%,就已经是天才般的(de)存(cún)在了,而爱因斯坦的大(dà)脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基础上(shàng),一些研(yán)究远古(gǔ)地外文(wén)明的(de)人(rén)认(rèn)为,人类的大脑之(zhī)所以没有被全部(bù)的(de)开(kāi)发利用,是因为基因中的某些(xiē)部分已经被远古时期(qī)造(zào)访地球的高智能(néng)生命锁(suǒ)死,目的是为了防止(zhǐ)人类(lèi)的科技发展过(guò)快。这个理论也(yě)为各(gè)种科幻电影(yǐng)提供了(le)基础(chǔ)素(sù)材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影渲染(rǎn)之后,甚至(zhì)让(ràng)很多(duō)人(rén)都相信,如果大脑潜能开发超(chāo)过50%,就可(kě)以(yǐ)唤醒人类(lèi)的(de)超(chāo)能(néng)力,如(rú)果(guǒ)达(dá)到100%,就等同于神一般的存在。对于(yú)这样的(de)说(shuō)法,你觉(jué)得可信吗?这个(gè)科(kē)学界最大的都市传说(shuō)源(yuán)自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要(yào)高出一(yī)个层次的天才。事(shì)情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天,世界上智商最高的人出生在一个犹太家(jiā)庭当中,这个(gè)人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯,他6个月开始说(shuō)话(huà),18个月就可以阅(yuè)读纽约时报(bào),6岁的时候自学成了解剖学(xué)和逻辑学(xué),还可以通过(guò)自(zì)创(chuàng)的对(duì)数算出历史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了(le)包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语,而(ér)且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学(xué)破(pò)格录取,成了当时哈佛有史以来最(zuì)年(nián)轻的新(xīn)生。在进(jìn)入(rù)哈(hā)佛(fú)不到一年,希德(dé)斯就在高(gāo)等数学领(lǐng)域(yù)有了很(hěn)高的(de)造诣,并(bìng)在100多位哈佛教授和(hé)学(xué)生的面前进(jìn)行(xíng)了关(guān)于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的(de)教授坚信希(xī)德(dé)斯将(jiāng)会成为世(shì)界上最(zuì)伟大(dà)的(de)数学(xué)家(jiā)之一。在希德(dé)斯的天赋面(miàn)前,IQ测试的数值已经爆表,人们(men)推测他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间,相(xiāng)当于(yú)1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不(bù)开的,尤其是他的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移(yí)民,同样是(shì)一个智商极高(gāo)的天才,曾经在七年(nián)之内获得(dé)了哈佛大学四个学位,其中最让他引以为(wèi)傲的是成为(wèi)了美(měi)国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师的崇拜,不仅让威廉詹姆(mǔ)斯(sī)成(chéng)了(le)自己儿子的教父,还直接将孩子的(de)名(míng)字命(mìng)名为导(dǎo)师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子(zi)出生之前就已经下定决心(xīn)要(yào)释放他儿子隐藏的潜力,因为他认为年幼的(de)儿子代表了一个机会,这个机(jī)会(huì)就是在现实的(de)世界(jiè)当(dāng)中检验他(tā)的(de)导师曾经提出(chū)的一项理论。美国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)始终(zhōng)认为人类(lèi)只使用了(le)一(yī)小部分的(de)身(shēn)心资(zī)源,并发(fā)表在了1907年(nián)的科学杂(zá)志上的一篇(piān)文章当(dāng)中。后来随(suí)着天(tiān)才少年被媒体(tǐ)的大(dà)肆报(bào)道,父亲鲍(bào)里斯坚信他(tā)的儿子被培(péi)养成了(le)不世出(chū)的天才(cái)少年(nián),印证了他最崇拜(bài)的导师(shī)的理论。可是人(rén)们没有(yǒu)注(zhù)意(yì)到的是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说(shuō)的,其(qí)实(shí)是身心资源(yuán),而并非(fēi)大脑,也(yě)没有提及任何的百分(fēn)比。但是(shì)为什么(me)后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率,同(tóng)时又和大(dà)脑联(lián)想在一起呢?1920年(nián)美国生理(lǐ)学(xué)家卡尔拉(lā)什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫,然(rán)后去寻找(zhǎo)食物(wù)。小老鼠(shǔ)学会以后,卡尔就会切掉他们(men)的(de)一部分脑皮(pí)层,然后再与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔发现(xiàn)开始(shǐ)切除的(de)时候,老(lǎo)鼠(shǔ)并(bìng)没有受到什么影响,依(yī)然可以(yǐ)按照训练(liàn)找到食物。于是他就一直切一直切(qiè),切(qiè)到一半(bàn)以后,老(lǎo)鼠似乎(hū)依然没有受(shòu)到(dào)任何影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑(nǎo)区时,发现这个区域对(duì)小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的影响非常的大,卡(kǎ)尔把(bǎ)这个区域归结为(wèi)“活(huó)性区域”,而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的(de)脑区(qū)则归结(jié)为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发(fā)现,他(tā)对活性脑区切除的越多,小老(lǎo)鼠就会变得越傻,找(zhǎo)不到食物(wù)。因(yīn)此很多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有被开发利用的,所以即便(biàn)是被(bèi)切(qiè)除掉,也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年,奥地(dì)利(lì)的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理论,说人的意识就(jiù)像冰山一样,只有露出表(biǎo)面(miàn)的部分才能被(bèi)别人(rén)和自己看见,可还(hái)有(yǒu)隐藏在水下的很大(dà)一部分是人们不能轻(qīng)易看到(dào)的,也就是“潜意(yì)识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的实验,人们就将冰山理论曲(qū)解为人(rén)脑潜(qián)能的开发程度,把表面的小部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜能,而(ér)另(lìng)外的绝大部分则被认为没有开发出来(lái)。

后(hòu)来在1936年,卡耐(nài)基出版(bǎn)了著名的(de)《人性的弱点》,在罗尔托马斯为这本书写的序(xù)言(yán)当中有(yǒu)这样一(yī)句话(huà),哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说,一般人只使(shǐ)用了(le)他潜在心智(zhì)能(néng)力的(de)10%,这句话(huà)随着人性(xìng)的弱(ruò)点在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个(gè)数(shù)字也印在(zài)了(le)大多数人的脑海当中,再(zài)配(pèi)上那场著名的小白(bái)鼠切(qiè)脑实验(yàn),人类大脑最多只(zhǐ)能(néng)开发使用10%的都市(shì)传(chuán)说(shuō)就(jiù)这样席卷了(le)全世界。根据(jù)调查,世界上(shàng)相信这个理论的人类超(chāo)过了65%,相(xiāng)比之下(xià),直到2016年,相信(xìn)进(jìn)化论的人(rén)才只有54%。那(nà)我们(men)就先从“进化论”说(shuō)起(qǐ),进化论本身也许不够完善,还存在(zài)着某些争议,但无(wú)论是遗传还(hái)是基(jī)因突(tū)变,物种(zhǒng)进化的本(běn)质都是自(zì)然选择(zé)的结(jié)果。在这个过程中(zhōng),物(wù)种都会遵守这样一个法(fǎ)则(zé),使用(yòng)或者是失去。也(yě)就是说,如果有(yǒu)机体停止使用某些(xiē)器(qì)官,它们就会慢慢(màn)地适(shì)应,之(zhī)后(hòu)退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世界生(shēng)活(huó)了(le)千百万年之后,眼睛已经完全消失了,而动物的大脑同样(yàng)是经过(guò)数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成的,虽(suī)然人类的大脑只占据着体重的(de)2%,但(dàn)是作为世界(jiè)上最复杂(zá)的结构(gòu),大脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的,就算是(shì)你坐(zuò)在那(nà)里休息(xī),什么都不想,它也依然需要整(zhěng)个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不(bù)但会调节躯体运动(dòng),整合各(gè)种感觉、控制语言的(de)最高(gāo)级中(zhōng)枢,同(tóng)时又具有抑(yì)制(zhì)整合情绪的功能,甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急反(fǎn)射。比如一个病娇是什么意思,病娇是什么意思呀网络用语人喊你一声的同时扔(rēng)向你一个(gè)苹(píng)果,正常人就会下(xià)意(yì)识的接住(zhù),而不是无动于衷,这些都是(shì)大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下,许多(duō)脊椎动物(wù)物种的(de)成年(nián)大脑只(zhǐ)消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着,如果我(wǒ)们真的只(zhǐ)使用了(le)我们潜在脑(nǎo)力(lì)进化的(de)10%,贡献出(chū)这(zhè)么多(duō)的(de)能(néng)量来维持整(zhěng)个(gè)大脑(nǎo)的功能,对于进化来(lái)说(shuō)是一(yī)种极大的(de)浪费,拥有(yǒu)一个体积更小,效率更高的大脑(nǎo),才能更加(jiā)的凸显出(chū)生存(cún)的优势。所以从进化(huà)上来(lái)说,大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢?其实在(zài)当(dāng)时,由于相关(guān)的知识(shí)盲区,卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是属于初级(jí)的视觉皮(pí)层,当他被切掉的越多(duō),导致的视(shì)觉受损(sǔn)就越严重,小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范(fàn)围会变得(dé)越来越小,慢慢的看(kàn)不见,最(zuì)终(zhōng)导致了寻找食物变(biàn)得越来越困难。随着科学的发展,我们已经(jīng)可以通过正电子(zi)发射、断(duàn)层扫描和功能性的磁共振成像技术来监测(cè)大脑的活动。研究(jiū)发现,大脑的每(měi)个部分的功能都(dōu)是(shì)不可或缺(quē)的(de),当一个人在做特(tè)定的任务时,大脑的(de)不同部分是在协同工作的,哪怕(pà)只是活(huó)动一下(xià)手(shǒu)指,也是上亿(yì)个神经(jīng)元协调工(gōng)作的(de)结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候(hòu),大脑也(yě)会(huì)处在(zài)一个不断活动(dòng)的(de)状态。因此,与大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰恰(qià)相(xiāng)反(fǎn),目前(qián)人类还没有找到(dào)一个(gè)完全(quán)不(bù)活跃(yuè)的大脑区(qū)域,这(zhè)意味着(zhe)人类的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率(lǜ)不到10%的广(guǎng)泛流行还(hái)有一(yī)个非常(cháng)现实(shí)的原因,那(nà)就是利(lì)益。成为绝顶病娇是什么意思,病娇是什么意思呀网络用语聪明的天才是每个人(rén)所希望的(de)事儿,所(suǒ)以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超(chāo)高(gāo)智商的天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销都成了(le)营销(xiāo)故事当中最好(hǎo)的(de)素材,再(zài)加上一些(xiē)相关科幻电(diàn)影的渲染,使得(dé)更多的人相(xiāng)信了这个都(dōu)市传说。这也意味(wèi)着更多的(de)人期待一种尖(jiān)端的技(jì)术或者神(shén)奇的(de)药物(wù)可以解锁它,让他们在(zài)一夜之间成为超级(jí)天(tiān)才(cái)。所(suǒ)以当有(yǒu)人告诉你可(kě)以利用剩余(yú)的大脑潜力来提高智慧,你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之间并没(méi)有太大的差距(jù),人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%,但是人与(yǔ)人之(zhī)间(jiān)的理(lǐ)解能力、记忆能力(lì)以(yǐ)及(jí)创造(zào)力确实存在着巨大的差异(yì),这并不(bù)是因(yīn)为大脑使用率的不足,而(ér)是在于神经(jīng)元的数量(liàng)以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元,神经元与(yǔ)神(shén)经元之(zhī)间(jiān)并不会直接(jiē)相连,而(ér)是会形(xíng)成(chéng)一种叫做突触(chù)的(de)结构,可(kě)以通过神经递(dì)质将神经元(yuán)之间(jiān)的电信号(hào)进行传递。我(wǒ)们任何的行(xíng)为(wèi)、想法、念头或者是知识点在(zài)大脑当中(zhōng)都是一个(gè)信号(hào),那么你的知识越(yuè)多,想法越多,所形成的突(tū)触就会越多,而当你的知识越(yuè)牢固(gù),想法越(yuè)熟练,突出的结构就会变(biàn)得(dé)越强大。反过(guò)来,这个知识点或(huò)者是想法的突出结构越强大,意味着(zhe)知识(shí)点的记忆(yì)越深刻,想法和动作就越娴熟,每(měi)一个(gè)神(shén)经(jīng)元最多可以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个突出。但是,一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元,每个神经元平均有5000个突触链接(jiē),那么张三(sān)的知识(shí)量就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四百(bǎi)五十万亿个,而李四的大脑有800亿个神(shén)经元,每个(gè)神经(jīng)元平均有2000个突触链接,那(nà)么李四的(de)知识量就有800亿乘以(yǐ)两千(qiān)一百六十万(wàn)一个。虽然这是(shì)为了让大家能更好地理(lǐ)解(jiě)所做出的一种量化比喻,但是两个人(rén)的知识(shí)量(liàng)差距确实是巨(jù)大(dà)的。我们(men)在(zài)每天的所有活(huó)动与思考时,在大脑里面实际上就只发(fā)生这两类活动,一(yī)个就是在强化已经(jīng)形成的突出,另一个就(jiù)是在形(xíng)成新的突(tū)出,也就是学习到新的(de)知(zhī)识。而这些突出的(de)结构(gòu)越强大,大脑神经元之(zhī)间的联系就越紧密,那么(me)在同样(yàng)的工作要(yào)求之下,大(dà)脑就可以更快的(de)调集更多的神(shén)经元(yuán),进入到(dào)活跃状态。大脑传递信(xìn)息(xī)的效(xiào)率就会(huì)更高,那么外部表现出(chū)来的就是(shì)更聪明、更(gèng)熟练。反之(zhī),大(dà)脑调集活跃的神经元数(shù)量过(guò)少,大脑传递的信(xìn)息效率就(jiù)会低(dī),外部的表(biǎo)现就是笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而我们大脑中的电信号是通过信息(xī)刺激(jī)所产(chǎn)生(shēng)的,产(chǎn)生(shēng)之后又会引发连锁反应(yīng),那(nà)么这(zhè)就(jiù)赋予了人类(lèi)大脑更(gèng)强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神(shén)经元受到刺激,最多可以(yǐ)发(fā)出8000个(gè)知识点的链(liàn)接,而这8000个知识点它又激活了8000个神经元(yuán),如果(guǒ)每个神经元又发出(chū)8000个知识点链接,就意(yì)味着最初的一个知识点会产生的连锁反应,而激发出无数的(de)念头和联想,我们的创造力就这样产生(shēng)了。但是人脑的神经元(yuán)并不是(shì)天生就拥有8000个链(liàn)接的(de)突触,多数的人在一生(shēng)当中,平(píng)均(jūn)每个神经元所拥有的链接(jiē)突(tū)触其实连8000的(de)一半都不到。因此,想(xiǎng)让大脑变得(dé)更聪明,本(běn)质上就是增加(jiā)神经元(yuán)的(de)数(shù)量(liàng)和增加突出的数(shù)量(liàng)。研(yán)究发现,大(dà)脑的海马体(tǐ)中每天可以产生大约700个新的神经元,除了自然生长的神(shén)经(jīng)元(yuán),也可以通过学习、运(yùn)动(dòng)和健康(kāng)的饮食(shí)来促进(jìn)新的神(shén)经(jīng)元生成,而压力(lì)、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新(xīn)神经元的生成。而(ér)增加突触的数量,就(jiù)是通过(guò)主动的学习或者是思(sī)考,不断产生新的突触(chù),然后再强化(huà)它们(men)。这就是(shì)为什么善于主动学习(xí)和勤于(yú)思考的人往往(wǎng)会变得更加聪(cōng)明。所以爱(ài)因斯坦曾经这样说,并(bìng)不是因为我多聪明,我只是比常人花更多的时(shí)间去思考问题(tí)而已。另外,突触还(hái)有(yǒu)这样(yàng)一个(gè)特点,它是动态形成与(yǔ)动态削(xuē)减的(de),用的多的突触(chù)就会被强(qiáng)化,用(yòng)的(de)少的就会被弱化,甚(shèn)至会被消除,或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴(xué)是(shì)一样的(de),比如不(bù)喜欢主动思(sī)考,懒得动脑的人,整(zhěng)天对(duì)着电视或(huò)者(zhě)是(shì)电子设备(bèi)的时候,大(dà)脑(nǎo)就处在(zài)一个被动接受信息的状态,是(shì)得不到主(zhǔ)动信息刺激的(de),那么这(zhè)种就基本不会形成有效的新的(de)突出,所以(yǐ)封锁人(rén)类(lèi)大脑(nǎo)的不是外星人,而(ér)是我们自己。

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