小学六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)是六种常用说明方法分(fēn)别是举例子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别、打(dǎ)比(bǐ)方的(de)。

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小学六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作(zuò)用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章表达的(de)意(yì)思更(gèng)明确，读者更(gèng)能理解，具体地(dì)说明了说明对(duì)象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来(lái)说明事物，使所要说明(míng)的事物具体化，以便读(dú)者理(lǐ)解，这(zhè)种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法(fǎ)说明(míng)事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注(zhù)意(yì)例(lì)子(zi)的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了(le)使(shǐ)说(shuō)明的内(nèi)容更充实(shí)具体，更具(jù)说服力，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人(rén)名(míng)言(yán)等。

　　引资料(liào)的范围(wéi)很广，可以是经典著作，名(míng)家名(míng)言，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)更具说服力(lì)。

　　体现说明文(wén)语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明(míng)文更(gèng)具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不(bù)同的事物、现象(xiàng)加(jiā)以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的(de)或者是人们比较(jiào)陌生的事物，可以用具体的(de)或(huò)者大家已(yǐ)经熟(shú)悉的事物和它比较，使读者(zhě)通(tōng)过(guò)比较得到(dào)具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较(jiào)的(de)时(shí)候，可(kě)以是(shì)同类相比，也可以是异(yì)类相比，可以对事物进行“横比”，也可(kě)以对事(shì)物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突(tū)出强调了(le)说明(míng)对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了(le)使(shǐ)所要说(shuō)明的事(shì)物具体化，还可以采用列(liè)数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用(yòng)较多的(de)数字(zì)，一(yī)定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的(de)数字绝对不(bù)能(néng)用，即使(shǐ)是估(gū)计的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行说明(míng)，既能准确客观地反映事实情况，又(yòu)有较(jiào)强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性，准确地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特(tè)征，往往从单方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类(lèi)，然后(hòu)依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法，叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：条理清晰，层(céng)次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明(míng)了说明对象(xiàng)的特(tè)点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事(shì)物(wù)之间的相(xiāng)似之处作比较(jiào)，以(yǐ)突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动(dòng)性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用绝世武魂女主角有几个，绝世武魂男主陈枫有几个女人。

　　作用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动(dòng)形象地说明(míng)了说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)，使说明更(gèng)通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通(tōng)过列举有代(dài)表性的、恰当的事例来说明事物特征(zhēn绝世武魂女主角有几个，绝世武魂男主陈枫有几个女人g)的说明方法。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，使说明的(de)对(duì)象更生动(dòng)形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分(fēn)多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫(gōng),孔绝世武魂女主角有几个，绝世武魂男主陈枫有几个女人府(fǔ),普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等(děng)。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数量上说明事物特(tè)征或事理的方法(fǎ)。

　　需(xū)要注意(yì)的是(shì)，引用的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估计的数(shù)字，也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点(diǎn)更(gèng)加精确(què)、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄河(hé)在(zài)近2000年间竟(jìng)决口(kǒu)1500多次，改道26次(cì)，给(gěi)两岸人民带(dài)来了深重的(de)苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙(shā)量相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不同的(de)事物、现象等加以比较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用：突(tū)出(chū)强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例(lì)句：黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其含沙(shā)量(liàng)相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手法来(lái)说明事物(wù)特征的一种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变(biàn)得具体(tǐ)、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们(men)都说(shuō)，黄河是中(zhōng)华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据(jù)形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分成若干类，然(rán)后依(yī)照类(lèi)别逐一加(jiā)以(yǐ)说明，这种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明事物(wù)的(de)特征条(tiáo)理清晰，一目(mù)了然。

　　例句(jù)：鲸的(de)种类很多，总的来说可以分(fēn)为两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言对事物的本质特(tè)征作概括的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地解释空(kōng)粗说明(míng)对象的内涵,使说明更(gèng)严(yán)密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行(xíng)的四边(biān)形(xíng)叫(jiào)平行四边形。

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