朝花夕(xī)拾藤(téng)野先(xiān)生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句好(hǎo)段摘抄大全是《藤野先生》回(huí)忆了(le)在日本东北大学的留学生(shēng)活，表达了深(shēn)切的(de)怀念之情的(de)。

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　　牙牙学语、狼狈(bèi)而(ér)逃(táo)、抱头鼠窜(cuàn)、穷追(zhuī)猛打、无(wú)拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆(dǎn)、山(shān)净水(shuǐ)秀、山高树茂(mào)、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹、千(qiān)山(shān)一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水(shuǐ)、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气(qì)的罢合用(yòng)，以(yǐ)诙谐的(de)口(kǒu)气猜测在(zài)仙台受优待的原因，带有弱(ruò)国国民(mín)的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析(xī)：表(biǎo)达了作者对(duì)清国留(liú)学生(shēng)在东(dōng)京(jīng)造成(chéng)恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中(zhōng)国，就是希(xī)望中国有新的(de)医学;大而言之，是为学术(shù)，就是(shì)希(xī)望新的(de)医(yī)学传到中国去。

　　他(tā)的性格，在(zài)我的眼里和心里(lǐ)是伟大(dà)的。

　　赏析：深切地表达了(le)对藤野先(xiān)生的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬顿(dùn)挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出(chū)现，不过是作(zuò)者想(xiǎng)象(xiàng)中的情景，而(ér)鼓(gǔ)舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就强烈的表现了作者对(duì)藤(téng)野先生的(de)怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无(wú)聊，说起来也无非使(shǐ)他失望，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露(lù)了作者(zhě)对(duì)辛亥(hài)革命后(hòu)中国依然是(shì)半殖民地半封建社会(huì)的现状(zhuàng)的(de)失望和不(bù)满，从而也(yě)觉得无(wú)法特朗普中文名字叫什么，特朗普英文全名叫什么报答藤野(yě)先生对自(zì)己对中(zhōng)国人民(mín)的(de)关心(xīn)和期望，含(hán)蓄的(de)笔调更(gèng)加强(qiáng)了文(wén)章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬(yáng)：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的(de)高(gāo)低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小(xiǎo)而(ér)言之：从小处来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在(zài)监狱旁(páng)边一(yī)个客店里的，初冬(dōng)搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用被(bèi)盖了全身，用衣服包了(le)头脸，只(zhǐ)留两(liǎng)个鼻孔出(chū)气(qì)。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并不大，天冷得(dé)利(lì)害，还没有中(zhōng)国的学(xué)生。

　　3、有一(yī)天，本级的学生会(huì)干事到我寓里来了(le)，要借我的讲义看(kàn)。

　　我检(jiǎn)出来交给他(tā)们，却只(zhǐ)翻检了一通(tōng)，并(bìng)没(méi)有带走。

　　但(dàn)他们一走，邮差(chà)就(jiù)送到(dào)一(yī)封很(hěn)厚的信，拆开看时，第(dì)一(yī)句(jù)是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是(shì)每看一片都(dōu)有的，但在(zài)我，这(zhè)一声却特别(bié)听得(dé)刺耳。

　　此后回到中国(guó)来，我看见那些闲看枪毙犯人的(de)人们，他们也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼(hū)，无法(fǎ)可(kě)想！但在那时那地，我的(de)意(yì)见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干(gàn)，然而好意难(nán)却，也只(zhǐ)得别寻(xún)相(xiāng)宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求救国救(jiù)民真(zhēn)理的理(lǐ)想，去日本留学，在东(dōng)京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校(xiào)（现名古屋大(dà)学）的藤野先生(shēng)，在鲁(lǔ)迅(xùn)入学(xué)的两个月前，升格为(wèi)仙台医(yī)学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位日本(běn)学者，并模桥且同他建立了(le)深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响(xiǎng)下，当(dāng)时的日本人对(duì)中(zhōng)国人(rén)民抱有(yǒu)狭隘的(de)民族偏(piān)见。

　　但(dàn)藤野(yě)先(xiān)生并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱护，并(bìng)以自己的高尚品质给鲁迅以极大(dà)的影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于(yú)1926年(nián)10月(yuè)12日，当时作(zuò)者鲁迅正遭(zāo)受北(běi)洋军(jūn)阀(fá)及其御(yù)用文人的迫害，从北京南下，来到厦门大(dà)学任教(jiào)，作者作(zuò)此(cǐ)文予以怀念藤(téng)野先生，此文最初(chū)发表于同年十二月出版(bǎn)的《莽(mǎng)原(yuán)》半(bàn)月刊第23期，后收(shōu)入散(sàn)文集(jí)《朝花夕拾》。

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