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一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月

一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

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说明文列数字的作用是什(shén)么,说明文(wén)列数字的作(zuò)用和好处(chù)

  说明文中列(liè)数字是为了使所(suǒ)要说明的(de)事物(wù)准(一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月zhǔn)确化(huà),以便读(dú)者理解。

  需要注意的是(shì),引用的数(shù)字,一定要准(zhǔn)确无误(wù),不准确的(de)数字绝对(duì)不可以使用,即使(shǐ)是估计的(de)数字,也要有可靠的(de)依据。

列数字(zì)的说明(míng)方法的作(zuò)用是什么(me)

  用具(jù)体数字(zì)来说明(míng)问题,可以使说明文(wén)更准确,更科学,更具体,更具说(shuō)服力(lì)。

  通过具体(tǐ)数字(zì),表现语言的准确性,更具说服力。

  有些事(shì)物为便于从数量上说明特征,往(wǎng)往运用(yòng)一(yī)睁咐些数(shù)字来说(shuō)明。

  文学性说明文还要求生动性、形象性。

  恰(qià)当地运用说明方法(fǎ),能提高说明语言的科(kē)学性和准确性(xìng),使说明对象更具体、更生动(dòng),让读者更明白(bái),更(gèng)清楚作者(zhě)的意思(sī),更能(néng)增强说服力,有时也能增强读者(zhě)的阅读兴趣,更(gèng)突出主题。

  扩(kuò)展资料(liào):

  为了使所要说明的事(shì)物准(zhǔn)确化,还可(kě)以(yǐ)采用列数字的方(fāng)法,以(yǐ)便读者理解(jiě)。

  需(xū)要注(zhù)意(yì)的是,引用的数(shù)字,一定要(yào)准(zhǔn)确(què)无误,不准确的(一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月de)数字绝(jué)对不能用,即使是估计的数(shù)字,也(yě)要有可(kě)靠的(de)根据。

  例如(rú):

  1、我(wǒ)国曾经发现过悉(xī)旁纯一头近四万公斤重启裤的(de)鲸,约(yuē)十七米(mǐ)长(zhǎng),一条舌(shé)头就有十几头(tóu)大(dà)肥猪(zhū)那么(me)重。

  ——《鲸》

  2、鳕(xuě)鱼(yú)一(yī)次产卵竟达千万粒,真正(zhèng)变成幼鱼的卵(luǎn)可能还(hái)不到1%。

  ——《海(hǎi)洋是未来的粮仓(cāng)》

  3、这样,长江中下游的湖泊(pō)面积在20世(shì)纪50年代(dài)还有22000多平方(fāng)千(qiān)米(mǐ),到20世纪80年(nián)代只(zhǐ)剩下12000平方千米,减少了45.5%。

  ——《湖(hú)群,在消(xiāo)失》

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