校园暴力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么(me)意思，校园暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面是校园(yuán)欺(qī)凌(líng)不(bù)一定在校园内发(fā)生(shēng)，放学后同学间(jiān)的欺(qī)负(fù)行为也算在内的。

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校园暴(bào)力的(de)主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方(fāng)面

　　其主要(yào)表现是身(shēn)体强壮的学生欺(qī)负弱小的学(xué)生，令其在心(xīn)灵及肉体(tǐ)上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都(dōu)是重复发生(shēng)，而不(bù)是(shì)单一的偶发(fā)事件。

　　有时是(shì)一人欺负一人；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺(qī)凌(líng)者(zhě)。

　　因此，恶性(xìng)循环导(dǎo)致受害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以(yǐ)及抢(qiǎng)夺财物等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱(rǔ)骂(mà)以及(jí)替别人取(qǔ)侮辱性(xìng)绰(chuò)号等(děng)，是不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及(jí)令其(qí)身边没有(yǒu)朋友等，是不(bù)容(róng)易察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发表对(duì)受害者(zhě)不(bù)利的网络言论、曝(pù)光隐私以及对受害者的照片进(jìn)行恶(è)搞等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北(běi)京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日(rì)北京为(wèi)解决校(xiào)园欺凌，教育部首先发布(bù)北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案(àn)公布：发(fā)生校园欺凌(líng)须限时上报。

　　在教(jiào)育部(bù)等部门发布(bù)的(de)《加强中小学生欺凌综合(hé)治理方案》中要(yào)求(qiú)，学校在启动(dòng)调查处理(lǐ)程(chéng)序(xù)10日内须完成调查，而(ér)在此次北京(jīng)市各区公布的实(shí)施方案中，除了对调查时间有(yǒu)要求外(wài)，对于事件的及时(shí)上报(bào)也(yě)做出了(le)严(yán)格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级(jí)部门(mén)口(kǒu)头汇报

　　例如北(běi)京(jīng)市东城区在(zài)实(shí)施方案(àn)中(zhōng)明确提(tí)出，如发生(shēng)欺(qī)凌事件(jiàn)，各校要(yào)在10分(fēn)钟内(nèi)向(xiàng)上级单位进行口头汇报(bào)，2小(xiǎo)时内(nèi)递交(jiāo)详细文字(zì)材(cái)料并随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情(q妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确íng)节(jié)严重学(xué)校直接与司法(fǎ)部门对接

　　与东城区(qū)类似，海淀(diàn)区除(chú)了要求30分钟内(nèi)口头上报区教委(wěi)外，对于情节较为严重的，还要求学校要与属地派出(chū)所、司法等(děng)部(bù)门进(jìn)行对接。

校园暴力(lì)的(de)表(biǎo)现有哪些

　　校园暴(bào)力(lì)的表(biǎo)现具(jù)体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的(de)重复的物(wù)理(lǐ)攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉(shè)受害(hài)者的个人财产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比(bǐ)受害者强，而(ér)欺(qī)凌是在受(shòu)害者未能(néng)保护自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受(shòu)害(hài)者的消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害(hài)者做(zuò)他或她不想要(yào)做的散搜纳(nà)，威胁受害者跟(gēn)随命令(妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确lìng)；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽、贬抑评论受害(hài)者的体貌(mào)、性取向、宗(zōng)教、种(zhǒng)族(zú)、收(shōu)入(rù)水(shuǐ)平、国(guó)籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或(huò)论坛上(shàng)发表具(jù)有(yǒu)人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华(huá)人民共和(hé)国民法典》第一千二百(bǎi)条(tiáo)

　　限制民事行为能(néng)力(lì)人(rén)在学校或者其他教(jiào)育机构学习、生活期间受(shòu)到人身损害，学(xué)校或者(zhě)其他教育机(jī)构未尽到教(jiào)育、管理职责(zé)的，应当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行为(wèi)能力人或者限制(zhì)民事行为能力人在幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构学(xué)习、生活期(qī)间，受到幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构以外的第三(sān)人人身损害的，由第三(sān)人承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构(gòu)未尽(jǐn)到(dào)管理职责的，承担相应的补(bǔ)充(chōng)责任(rèn)。

　　幼儿(ér)园、学(xué)校或者其(qí)他教育机构承担补充责(zé)任后，可以向(xiàng)第三人追(zhuī)偿(cháng)。

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