过渡句是什么意思，过(guò)渡句是什(shén)么意思 举(jǔ)个例子是(shì)“过(guò)渡句”指的是在文章当中，起着过渡作用(yòng)，使得(dé)文章在层次分明的同时，更加连(l3ce是什么档次，3ce是什么档次的牌子ián)贯与通顺的(de)句子的(de)。

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过渡句是什么(me)意思，过渡句(jù)是什么意思 举个(gè)例子(zi)

　　“过渡句”指(zhǐ)的是在文章(zhāng)当(dāng)中(zhōng)，起着过渡作用(yòng)，使得文章在层次(cì)分明的同时，更加连贯与通顺(shùn)的句子。

　　在文(wén)章当中，过渡句既(jì)可(kě)以(yǐ)承接、总结上一(yī)段(duàn)的文字内(nèi)容，也可以开启(qǐ)、引(yǐn)导出后(hòu)面要写的(de)文字内容(róng)，也就是“承上启下”。

　　过渡句是一种(zhǒng)常见的句式，一般在作文里出现，在两个内容(róng)的接驳(bó)处之中，起到承上(shàng)启下的作用。

　　因此，过渡句承接(jiē)或总(zǒng)结(jié)上面的内(nèi)容，同(tóng)时提示或领起下面的内容。

　　在文章(zhāng)当中，运用(yòng)过渡这种(zhǒng)创作手段，让文章整(zhěng)体能够显得连贯、通顺(shùn)的(de)同时，这种手(shǒu)段也能够让读(dú)者感受(shòu)到文章(zhāng)的结构严谨性与(yǔ)语言逻辑的(de)严密性。

　　自然而然地，这一(yī)篇文章的可读3ce是什么档次，3ce是什么档次的牌子(dú)性与文(wén)学艺术性也会很(hěn)大(dà)程度上被(bèi)提高。

过渡句是什么意思举一个例子(zi)？

　　过(guò)渡(dù)句(jù)就(jiù)是联接上(shàng)下文，由(yóu)一个问题(tí)过(guò)渡(dù)到另(lìng)一个问题的句子。

　　鲁(lǔ)迅的《藤野先(xiān)生(shēng)》一文，在使用了两个(gè)自然段(duàn)描写了东京的“乌烟瘴气(qì)”后，在开始(shǐ)过渡到鲁(lǔ)迅(xùn)决心转学去仙台时，就使用了(le)这样一个过渡句过渡：“到(dào)别的地(dì)方去看(kàn)看，如何(hé)呢(ne)？”

　　过渡句是一种常见的句式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的作(zuò)用。

　　这句话，可(kě)以是陈(chén)述句、判(pàn)断句方式(shì)，也(yě)可以是设问(wèn)慨(kǎi)叹(tàn)方式。

　　过渡句(jù)训练

　　在短文中(zhōng)找出过渡句，这并(bìng)不难。

　　过渡句一(yī)般在(zài)段落(luò)的(de)开头，少数在段落中间，更少的在段(duàn)落末尾。

　　它十分明显(xiǎn)地(dì)告(gào)诉你：从一个地点转(zhuǎn)移到了另(lìng)岁中一个地点，或者从一(yī)个(gè)事(shì)情(qíng)连接到(dào)另(lìng)一个(gè)事情，从一个(gè)动作(zuò)转化成(chéng)了(le)另(lìng)一个动作。

　　1、在写(xiě)景的(de)文章中如(rú)何(hé)找出过渡句这种过渡句一(yī)般在文段的开头一句(jù)，交(ji3ce是什么档次，3ce是什么档次的牌子āo)待从一个地点喊雀(què)亮(liàng)来到了(le)另一个地点，起“承上启(qǐ)下”的作用，非常好找的。

　　2、在写(xiě)人记事的文章(zhāng)中如何找郑宽出过(guò)渡句这就(jiù)要看前一件事与后(hòu)一件事之(zhī)间是用哪个句子连起来(lái)的(de)，前一个动作与后一个(gè)动作是用哪(nǎ)一句(jù)话连(lián)起来的。

　　这个(gè)起“承上启下”作用(yòng)的(de)句子，就是过渡(dù)句。

　　过渡句是什么(me)意思，过(guò)渡句(jù)是(shì)什么意(yì)思(sī) 举(jǔ)个例子(zi)是“过渡句”指的(de)是在文章当中，起着过渡(dù)作用(yòng)，使得(dé)文章在(zài)层次(cì)分明的同(tóng)时，更(gèng)加(jiā)连贯(guàn)与通顺的句子的。

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过渡句是(shì)什(shén)么意思，过渡(dù)句是(shì)什(shén)么意思 举(jǔ)个例子(zi)

　　“过渡句(jù)”指的是在文章当中，起(qǐ)着过渡(dù)作用，使得(dé)文(wén)章在层次分明的同(tóng)时，更加连贯与通顺的(de)句子(zi)。

　　在文(wén)章当中，过渡句(jù)既(jì)可以承接、总结上一段的(de)文字内容，也可以开启、引导出后面要写的(de)文(wén)字内容，也就是“承(chéng)上启下”。

　　过渡(dù)句(jù)是一种(zhǒng)常见(jiàn)的(de)句式，一般在作(zuò)文里出现(xiàn)，在两个内容的(de)接驳处之中，起到承上(shàng)启下的作用。

　　因(yīn)此，过渡句(jù)承(chéng)接(jiē)或(huò)总(zǒng)结上(shàng)面(miàn)的内容，同时提示或领起下(xià)面的内容(róng)。

　　在文章当中(zhōng)，运用过渡(dù)这种创作手(shǒu)段，让(ràng)文(wén)章(zhāng)整(zhěng)体能够显得连贯、通(tōng)顺的同时(shí)，这种手段也能够让(ràng)读者感受到文章的(de)结构严谨性(xìng)与语(yǔ)言逻(luó)辑(jí)的严密性。

　　自(zì)然而然地，这(zhè)一篇文章的可读性与文(wén)学艺术性也会(huì)很大程度上被提高。

过渡(dù)句(jù)是什(shén)么意(yì)思(sī)举一个例子？

　　过渡句就是(shì)联接上(shàng)下(xià)文，由一个问题过渡到另一个问题(tí)的句子。

　　鲁迅(xùn)的《藤野先生(shēng)》一文，在使用(yòng)了两(liǎng)个(gè)自(zì)然(rán)段描写了东京的(de)“乌(wū)烟瘴气”后，在开始过渡(dù)到鲁迅决心转学去仙台(tái)时，就(jiù)使用了(le)这样一个(gè)过(guò)渡(dù)句(jù)过渡：“到别(bié)的(de)地方去(qù)看看(kàn)，如何呢？”

　　过渡(dù)句(jù)是一种常见的句式，一般在(zài)作文(wén)里出(chū)现，在两(liǎng)个内容的接驳(bó)处之中，起到承(chéng)上启下的作(zuò)用(yòng)。

　　这句话，可以是陈述句(jù)、判断句(jù)方(fāng)式，也可以是设问慨叹方式。

　　过(guò)渡句训练

　　在短文(wén)中找出过渡句，这并不难(nán)。

　　过渡句一(yī)般在段落的开头，少数(shù)在段落中间，更少的在段落末(mò)尾(wěi)。

　　它十分明(míng)显地(dì)告诉你(nǐ)：从(cóng)一(yī)个地点转(zhuǎn)移到了另岁(suì)中一(yī)个地点，或者从一(yī)个事情(qíng)连接到(dào)另一个事(shì)情，从(cóng)一个动(dòng)作转化(huà)成了另(lìng)一个动作。

　　1、在(zài)写景的文(wén)章中如何找出过渡句这(zhè)种过渡句一(yī)般在文(wén)段的开(kāi)头一句，交待从一个地点(diǎn)喊雀亮来(lái)到了(le)另一个地点，起(qǐ)“承上(shàng)启下”的作用，非(fēi)常好找的(de)。

　　2、在写人记(jì)事的(de)文章中如何找郑宽出(chū)过渡句(jù)这就要看前一件事与后(hòu)一件事之间是用哪(nǎ)个句子(zi)连(lián)起(qǐ)来的，前一个动作与(yǔ)后一个动作是(shì)用哪一(yī)句(jù)话连起来的(de)。

　　这个起“承(chéng)上启下”作用的(de)句(jù)子，就是过渡句(jù)。

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