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  画室(shì) 速写,画画速写教学视频是(shì)速(sù)写培(péi)养敏(mǐn)锐的观察力和造型(xíng)能力,不仅(jǐn)是基(jī)础训练中(zhōng)贯穿始终(zhōng)的(de)课题,也是造(zào)型艺术(shù)中各专业的一门必修课程(chéng)的。

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画室 速写,画(huà)画速写教学视频

  速写培养敏锐的观察(chá)力和(hé)造型能(néng)力(lì),不仅是基础训(xùn)练中贯穿始(shǐ)终的课题,也是(shì)造(zào)型艺术中各专业(yè)的一(yī)门必修课程。

  最初(chū)画速(sù)写(xiě)一定(dìng)要(yào)掌握结(jié)构、比例、动态、重心。

  一、结

  速写培(péi)养敏锐的观察力(lì)和造型能(néng)力,不仅是基础(chǔ)训练中贯(guàn)穿始(shǐ)终的课(kè)题,也是(shì)造型(xíng)艺术中各专业的一门必修课程。

  最初画(huà)速写一定要掌握结构、比例、动态(tài)、重(zhòng)心。

  一、结构(gòu)和(hé)比例(lì)

  速写的目的在于培养正确的观察方法(fǎ)及严格的造型能力。

  写生者必须具备扎实(shí)、熟(shú)练的人体解剖知识,这样在写(xiě)生中才能做到游刃有(yǒu)余(yú),人体的(de)内(nèi)部结构是没有(yǒu)变化(huà)的,变化(huà)的只有随着人体运动的动态、衣纹等。

  因此(cǐ),线的运(yùn)用与结构有着密不可分的关系(xì),表(biǎo)现方法要为表(biǎo)现(xiàn)结(jié)构服(fú)务。

  比(bǐ)例就是老师常说:“立七坐五while的前后时态口诀,while的前后时态要一致吗蹲三半”。

  人体立姿(zī)为(wèi)七(qī)个(gè)头高(立七),坐姿为五个头高(坐五(wǔ)),蹲姿为三个半头高(蹲(dūn)三半),立姿手臂下垂时,指尖位置在大腿二分一(yī)处。

  二、动态(tài)

  速写人(rén)物有(yǒu)静、动两种姿势。

  站、坐,属(shǔ)静(jìng)态,走(zǒu)、跑,是动态。

  画速写,能够“首观动态(tài)”,画之前(qián),就得对人体的各种(zhǒng)动(dòng)作规(guī)律(lǜ),做到了(le)如(rú)指掌,成竹在胸。

  速写时才(cái)有底气。

  临场时,才会忙而不乱(luàn),处而不(bù)惊(jīng)。

  若能这(zhè)般,我看关键是(shì),在静态中要懂得稍(shāo)息的原理,在动态中要掌握走动的规律。

  还要明白,什么(me)是重心、重(zhòng)心while的前后时态口诀,while的前后时态要一致吗(xīn)线和支撑面。

  速写要从大体出发,画(huà)人物(wù),要化繁为(wèi)简,学会简笔画。

  让线条概括、简约(yuē)、整体。

  看(kàn)速写动态时(shí)要把握(wò)整个关系,画准动态主线和支线(xiàn)。

  三、重心

  重心:指的(de)是人体平衡靠重心的稳(wěn)定,重心是指物体的重力的(de)中心。

  人体(tǐ)站(zhàn)立(lì)的重心分为无外力情况和(hé)有外(wài)力情况。

  在无外力的情况下,重心可以(yǐ)以锁骨(gǔ)窝为标准,在双(shuāng)脚着(zhe)力的情况下,重(zhòng)心一般在两脚之间或略偏脚着力重的(de)一边;在单脚吃重的情况下,锁(suǒ)骨窝(wō)的垂直线会落在着(zhe)力脚(jiǎo)的内(nèi)侧脚踝。

  速写人的身体形(xíng)态是(shì)很有(yǒu)特点的。

  要看模特整(zhěng)个身体姿(zī)态趋(qū)势。

  (比如向左倾斜的(de)人(rén),重心就在左(zuǒ)腿,但是右腿(tuǐ)是(shì)浮着(zhe)的(de),那整个身体的(de)重心绝对是(shì)落(luò)到着力的(de)那条(tiáo)腿上的)

  人物的运动就是重(zhòng)心和着(zhe)力点(diǎn)的不(bù)断移(yí)动。

  如(rú)果大家想(xiǎng)表现出一定的动感,那就要学会利用重心和着力点(diǎn)的理论。

  从某种方面(miàn)来说(shuō):当(dāng)人物的重心(xīn)落空时(就(jiù)是不在中(zhōng)心(xīn)线上时),人(rén)体会(huì)显得(dé)“不稳”,如果大家能够利用好(hǎo)这种“不稳(wěn)”,就会(huì)使人物的动感加强。

  速写的技(jì)巧提(tí)升需要长期大量(liàng)的练习(xí),多(duō)临摹,多借(jiè)鉴。

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