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家贫无从致书以观(guān)出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观(guān)每假(jiǎ)借于藏书之家翻译

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每假借于藏(cáng)书之(zhī)家，手自笔录，计日以还。

　　翻译(yì)：（由于）家庭贫寒，没(méi)有什么(me)办法买到书籍学(xué)习，（就）常常向有藏(cáng)书的人家借(jiè)书，亲手抄(chāo)录，计算(suàn)好(hǎo)（归还(hái)的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫(pín)，无从致书以(yǐ)观，每假借于藏书(shū)之家，手自笔录(lù)，计日以(yǐ)还。

　　天大(dà)寒，砚冰(bīng)坚，手指(zhǐ)不可(kě)屈(qū)伸，弗之怠。

　　录(lù)毕，走送之(zhī)，不敢(gǎn)稍逾约。

　　以是(shì)人(rén)多以书(shū)假余，余(yú)因(yīn)得遍观群书(shū)。

　　既加冠，益(yì)慕圣贤之(zhī)道，又患无(wú)硕师名人(rén)与游，尝趋百里外，从(cóng)乡之先达(dá)执(zhí)经叩(kòu)问。

　　先达德隆望(wàng)尊，门人弟子填其室，未尝稍(shāo)降辞(cí)色(sè)。

　　余立侍左右，援疑质(zhì)理，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢出一言以(yǐ)复；

　　俟其欣(xīn)悦，则又请焉。

　　故余虽愚(yú)，卒获有(yǒu)所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时就(jiù)非常爱好读书。

　　家里贫穷(qióng)，无法得(dé)到书(shū)来看，常(cháng)常向藏(cáng)书的(de)人家求借，亲(qīn)手抄(chāo)嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗录，计算着(zhe)日期按时送还。

　　冬天(tiān)非常寒(hán)冷(lěng)，砚台里的墨汁都结(jié)了冰，手(shǒu)指冻得不能弯曲和伸直，也不放松读(dú)书。

　　抄(chāo)写完(wán)毕(bì)后，便马上跑(pǎo)去还书，不敢超过约(yuē)定(dìng)的期限。

　　因此有很多人都愿(yuàn)意把书借给(gěi)我，于是我(wǒ)能(néng)够遍观群书。

　　成年(nián)以(yǐ)后，我更加仰慕(mù)古代圣贤(xián)的学说，又苦(kǔ)于(yú)不(bù)能(néng)与学(xué)识渊博的老师和(hé)名(míng)人交往(wǎng)，曾经(jīng)赶到数百里(lǐ)以外，拿着经书(shū)向乡里有道德学问(wèn)的前辈请教。

　　前(qián)辈德高望重(zhòng)，门人弟(dì)子(zi)挤(jǐ)满(mǎn)了他的(de)屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉。

　　我站着陪侍在(zài)他左(zuǒ)右，提出疑难，询(xún)问道理，俯下身子，侧着(zhe)耳(ěr)朵恭敬(jìng)地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情(qíng)更(gèng)加恭顺，礼节更加周(zhōu)到，不敢说一个字反(fǎn)驳；

　　等到他高兴了，则又去(qù)请教。

　　所(suǒ)以我(wǒ)虽(suī)然(rán)愚笨，但(dàn)最(zuì)终获得不少(shǎo)教(jiào)益。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元末明(míng)初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文(wén)臣之首”，学(xué)者称(chēng)太史公。

　　宋濂与高启(qǐ)、刘基并称为“明(míng)初(chū)诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎(shèn)牵连胡(hú)惟庸党案而被流放嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗茂(mào)州，途(tú)中病死于夔州。

　　他的代表作品有(yǒu)《送(sòng)东阳马(mǎ)生序(xù)》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等(děng)。

家(jiā)贫(pín)无从致(zhì)书(shū)以观每假借(jiè)于藏(cáng)书之(zhī)家(jiā)手自笔录计日以还(hái)是什么意思

　　年幼时(shí)团(tuán)缓就爱学习。

　　因为家中(zhōng)贫穷，无法(fǎ)得到书来(lái)看(kàn)，常向藏书的人(rén)家求借(jiè)，亲手抄录，约(yuē)定日期(qī)送还。

　　出自明代文学家宋濂创作的一篇(piān)赠序：《送东阳(yáng)马生序》。

　　全文塌掘模(mó)结(jié)构严谨，详略(lüè)有致(zhì)，用对比说理，在叙事中穿插细节(jié)描绘，读来(lái)生散吵动感人。

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