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  合肥工业大(dà)学(xué)是211高(gāo)校(综合排名65左(zuǒ)右),排名绝对在(zài)成都理工大学(综合排名140左右(yòu))之前(qián),但(dàn)后(hòu)者在地质方面有四个国家重点学科,培养的地质(zhì)类人才(cái)质量和数量比合肥(féi)工(gōng)业大学的地质毕业生普遍(biàn)好,业内认可度也绝对更高;

  上(shàng)外、北外(wài)并非985高校,但(dàn)有谁敢否(fǒu)认(rèn)上外、北外的语(yǔ)言类毕(bì)业生总体上(shàng)不如浙大、哈工(gōng)大、上海交大的(de)外语毕业(yè)生呢(ne)?教育的目(mù)的是提高人的综(zōng)合素质和专业素养,中国很(hěn)多(duō)高校为求(qiú)大(dà)求全疯狂盲目扩招专业,催生了一批又一(yī)批师资配置差(chà)、培(péi)养经验无、就业和培养质(zhì)量(liàng)劣的垃圾专业,这让无数(shù)懵懂学子成为(wèi)学校弱势专业的试验品和小白鼠,这是高(gāo)等教育(yù)的误区(qū),是(shì)对社会和学生及(jí)家长十(shí)分不(bù)负责(zé)的!麻省理工(gōng)学院等不少国(guó)外知名大学都(dōu)能严格控制所设专业数目和(hé)招生数(shù),虽然专(zhuān)业较少、学生不(bù)多,但是做出的贡献、培养的(de)人(rén)才质量(liàng)是我们大家有(yǒu)目(mù)共睹(dǔ)的!只(zhǐ)有学有所(suǒ)成,对社会(huì)贡献(xiàn)更(gèng)大,回报(bào)更多才能获得更好的发展(zhǎn)渠(qú)道和待遇,对社会和个人(rén)这一点才是(shì)最重要的;

  如果无法(fǎ)实(shí)现(xiàn)教(jiào)育应有(yǒu)的社(shè)会推进价值和对受教育者的价值,什么(me)都白谈!那教育就是(shì)在浪费(fèi)他人(rén)青春、就是(shì)在(zài)耗费民脂民膏、就是在杀人!建议广(guǎng)大(dà)考生在选择学校和(hé)专(zhuān)业的(de)时候结合个人理想、爱好,综合(hé)考虑学校学科(kē)师(shī)资、办学历史、省部(bù)级和国家级重点学(xué)科设置情况、教(jiào)师(shī)论文(wén)和科研项目情(qíng)况(kuàng)、毕业(yè)生就(jiù)业质(zhì)量和(hé)社会(huì)声誉等综(zōng)合考虑,理性判断和选择学校(xiào)及专业(yè);

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