IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站

攻坚克难与攻艰克难有何区别呢,攻坚克难和攻坚克难有何区别

攻坚克难与攻艰克难有何区别呢,攻坚克难和攻坚克难有何区别 怎样填报定向招生志愿中考,怎样填报定向招生志愿表 攻坚克难与攻艰克难有何区别呢,攻坚克难和攻坚克难有何区别

  怎样填报定向招(zhāo)生(shēng)志(zhì)愿中攻坚克难与攻艰克难有何区别呢,攻坚克难和攻坚克难有何区别(zhōng)考,怎样填报(bào)定(dìng)向招(zhāo)生志愿表是一(yī)看专业是否受限(xiàn)的。

  关于怎样填报定向招生志愿中(zhōng)考,怎样(yàng)填报定向招生志愿表以(yǐ)及怎样填(tián)报定(dìng)向招生(shēng)志愿(yuàn)中考(kǎo),怎(zěn)样填报(bào)定向招生志(zhì)愿专业,怎样填报定向招生(shēng)志愿表,怎(zěn)样填报定向(xiàng)招(zhāo)生志愿信息,如何填报定向生志愿等问题,小编(biān)将为你整理以下知识:

怎(zěn)样填报定向招生志愿中(zhōng)考(kǎo),怎样(yàng)填报定向招生志愿(yuàn)表

  一看(kàn)专业是否(fǒu)受限(xiàn)。

  考生要了解高校(xiào)招生的体检(jiǎn)标(biāo)准,如果(guǒ)有限报专业(yè),一定要查看清楚(chǔ),以免因误报限(xiàn)报专业而(ér)浪费一个志愿。

  二看历年(nián)信息。

  要着重了(le)解(jiě)志(zhì)愿报(bào)考的学校(xiào)、专业历(lì)年的招(zhāo)收概况,参照(zhào)其最低(dī)提档线,并将自(zì)己的分数进(jìn)行比照。

  扩展资料定向志愿一般都是面向比较特(tè)殊的行(xíng)业,而且会签订(dìng)一(yī)些合同。

  违约是要按签订的合同(tóng)履行责任(rèn)的.。

  部(bù)分高等院校(xiào)每(měi)年会安排一部分面向(xiàng)艰苦地区(qū)、艰苦(kǔ)行业(yè)以(yǐ)及军工(gōng)、国防(fáng)等国家重点建设(shè)项目(mù)的定向(xiàng)就业招生计划(huà)。

  定向(xiàng)就业的招生计划(huà)在招生(shēng)院校调档线上不(bù)能完成的,可(kě)以在(zài)招生院校调(diào)档线下20分内由省(shěng)级招办补充投档,学(xué)校根据考生的定向志愿择优录取(qǔ)。

  因此,如果(guǒ)填报好(hǎo)定(dìng)向志愿,就有(yǒu)可能享受20分的优惠政策。

中考定(dìng)向生(shēng)的志愿要(yào)怎(zěn)么填?只(zhǐ)能填自己(jǐ)所定向到的学校吗?

  1、2志愿写(xiě)自己有把握的学校,第3志愿写定(dìng)向的学(xué)校(xiào)。

  定向生录取工作按(àn)照(zhào)省教育厅(tīng)的要求,以保(bǎo)证(zhèng)定向生指标完成率为基本(běn)原则(zé),依据(jù)分配给各初中学(xué)校的定向生指标、考生报考志愿和考试成绩,公平(píng)公正(zhèng)择优录取。

  报考定(dìng)向生(shēng)志愿的考(kǎo)生,如果成绩(jì)达到(dào)所(suǒ)报考定向生志愿学校的统招分数线的,按照统招生(shēng)录(lù)取,该(gāi)考生不(bù)占(zhàn)用毕业学校(xiào)的(de)定向生计划,该校的定向生(shēng)计划在本毕业学校符合条(tiáo)件的考生中(zhōng)顺延(yán)录取。

  

  扩展(zhǎn)资(zī)料(liào):

  任何人不(bù)得将分配到校的定(dìng)向生指标指定给某个考生或者(zhě)某个考生(shēng)群体填报,不得阻止(zhǐ)其他具有定向生资格(gé)的考生填报(bào)。

  具有报(bào)考定向生资格(gé)的考生,要根据(jù)教(jiào)育行政部(bù)门下达到本校(xiào)的定凳穗大向(xiàng)生招生计(jì)划(huà)任意选择一所招生学校填报,否则所(suǒ)填报的定(dìng)向生志愿作废。

  也就是(shì)说必(bì)须是报(bào)分配给自己学校指标的高中学校,没(méi)分(fēn)给本校指标的(de)高中学校(xiào)不可(kě)以填报定向枣竖生志愿(yuàn),但不(bù)影响填(tián)报族历统(tǒng)招的志愿。

未经允许不得转载:IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站 攻坚克难与攻艰克难有何区别呢,攻坚克难和攻坚克难有何区别

评论

5+2=