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　　天哲教育(yù)

　　广州天哲教育科技有限(xiàn)公司成(chéng)立于2001年3月(yuè)，香港天哲国际教育集团成员，总部设在广州，目前在深圳（深圳竞哲文(wén)化发(fā)展(zhǎn)有限公司）设有(yǒu)分(fēn)公司(sī)，华南(nán)地区第一批(pī)拓展机构。

　　新铭堂在(zài)线

　　专注于(yú)中(zhōng)高考1对1辅导10多(duō)年，一种(zhǒng)跟线下一模一样的线上上课模(mó)式，北京地区的(de)学(xué)员，即(jí)可以面对面授课，也可(kě)以在家上课(kè)，效果一样好，可以让孩(hái)子足不出户享受(shòu)优(yōu)质教(jiào)学资源，实现轻松在家和名师(shī)面(miàn)对面上课。

　　学而(ér)思(sī)网校(猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么xiào)

　　学而思网(wǎng)校为6-18岁(suì)孩(hái)子(zi)提(tí)供小学、初中、高中全学(xué)科课(kè)外教学。

　　“直播(bō)+辅导”双师在线教(jiào)育平台，实(shí)现了直播上课(kè)、实(shí)时互动、在线辅导、课(kè)堂测试、语(yǔ)音测评、及(jí)时答疑、课程(chéng)回(huí)放、习题批改(gǎi)、错题订正，大幅提升学习效(xiào)果。

　　全(quán)国200多个城市的中小(xiǎo)学(xué)生在网(wǎng)校有(yǒu)效学习。

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　　其实辅导的效果更(gèng)多的(de)在于学生自身(shēn)的身上。

　　其(qí)实线(xiàn)上的话有很多的名师的课(kè)程，只(zhǐ)要我(wǒ)们能够耐下心来学习都是一样的(de)。

　　因此先不用(yòng)管线上一对(duì)一辅导靠不靠(kào)谱，重点的(de)是你靠不(bù)靠谱，如(rú)果你是一个特别热(rè)爱(ài)学习的(de)人，而(ér)且有很好的方式，你应该不需(xū)要辅导，可是需(xū)要辅导往往是(shì)那些，自律性不高，学习(xí)能力不强的(de)人，而这个(gè)过程，其(qí)实是(shì)比(bǐ)较痛苦(kǔ)和漫长的(de)，必须熬(áo)得住(zhù)，才(cái)能获得分(fēn)数(shù)上的提高。

　　因(yīn)此所有的辅导最关(guān)键的是辅导对象本身有没有(yǒu)一个能(néng)动性，如果(guǒ)他有，再(zài)加上这些辅助(zhù)是可以(yǐ)的。

　　当(dāng)然(rán)说到网上一(yī)对一辅(fǔ)导，有(yǒu)一些肯定是(shì)骗人(rén)的，不可能有(yǒu)那么多好(hǎo)的一对一辅导(dǎo)，所以如果想进行(xíng)这样(yàng)的一对一辅导，应该去找一些正(zhèng)规的(de)网站。

网(wǎng)上补课哪家好

　　网上补课如：简单学习网、新东方在线(xiàn)、精华网校都是比较有(yǒu)名的机构。

　　1、简单学习网，简单学习网成立于2007年初，由北京简单科(kē)技有限公司创办。

　　简(jiǎn)单学(xué猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么)习网依托北京大学(xué)研发的“CAT技术”,是中国第一家互动视(shì)频网(wǎng)校。

　　2、新东方(fāng)在线，新东方(fāng)在线中小(xiǎo)学网络课堂(táng)为同学们(men)提供中小(xiǎo)学网络(luò)培训课程(chéng)，中(zhōng)小(xiǎo)学在线辅导班，在线课程等(děng)，名(míng)师授课，全面覆盖中小学各年级知识点，助你取(qǔ)得好成绩!

　　3、精华网校、精华在(zài)线是(shì)北京天地精(jīng)华教育(yù)科技有限公司于2003年(nián)成立的(de)在(zài)线教育品牌，结(jié)合精华学(xué)校强大的师资和教研力量(liàng)，为您(nín)提供(gōng)全面、高质量的初、高中网络视(shì)频课程，定制的个性化辅导方案，针(zhēn)对性强，巩(gǒng)固基(jī)础，避免偏(piān)科！

　　网课的好处和坏处：

　　1、好处

　　网课(kè)可以不(bù)受时(shí)间和空间的(de)限制，随(suí)时可以学习，提升了学(xué)习效率(lǜ)；网(wǎng)课可以使得教育资源不平等问(wèn)题得到解决(jué)，教育资源共享(xiǎng)使得所有学生都能碧猛享受到一样的(de)服(fú)务；

　　网(wǎng)课(kè)可以(yǐ)利用计(jì)算机人工(gōng)智能方便(biàn)，针对学生的提问问题以及错(cuò)误率，可(kě)以(yǐ)对每(měi)一个学生(shēng)的学习情况进行分析，有针对性的(de)去辅导学生。

　　2、坏(huài)处(chù)

　　师生不能良好的互动,缺乏互(hù)动或者凳渗(shèn)互(hù)动(dòng)不及(jí)时；教师对学生(shēng)的管控力(lì)度(dù)变小，学(xué)生不(bù)专心悔粗桥(qiáo)，缺课，缺(quē)作(zuò)业的(de)情况比较严重(zhòng)；学习(xí)氛围相(xiāng)对(duì)较差(chà)，没有(yǒu)比(bǐ)较(jiào)就觉(jué)得自己做的非(fēi)常好；学生的自制猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么力要求(qiú)较高，自制(zhì)力不高(gāo)就会各种各样的(de)学习状态。

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