张雪峰是(shì)什么人，是天(tiān)一的考研老师，但是(shì)不清楚为什么张雪峰(fēng)最近红火(huǒ)了，而且(qiě)很多人(rén)都想要上张(zhāng)雪峰(fēng)的(de)考研课，不(bù)清楚同行的(de)老师看到张雪峰的视频(pín)是什么想法呢？那(nà)么就来(lái)看看张雪峰(fēng)到底是通过什么红火的呢(ne)？张雪峰(fēng)最火(huǒ)的四个视频是(shì)什么(me)呢？当时很(hěn)多学生表示非常(cháng)喜欢张雪峰，但是还有人说(shuō)张雪峰不(bù)过是装逼罢了(le)，看(kàn)看是怎么(me)回(huí)事呢(ne)？

张雪峰红火的原因是什么呢(ne)？不(bù)过是在视频中和同(tóng)学(xué)之间(jiān)的处境比较好(hǎo)，很多学生对于张雪(xuě)峰的观点是认同，张雪峰讲述了怎么吸引学生(shēng)考(kǎo)研，还总结(jié)非常多各(gè)种小常识在这里，也是拿着很(hěn)多现实的例子进行总结，告诉学生(shēng)要坚持自(zì)己的脚步，不说(shuō)一定考中，单说按照自己的(de)实力进行一定的选择就是(shì)最正确(què)的选择，张雪峰也(yě)是(shì)吸引(yǐn)了很多学生(shēng)考研！

其次则(zé)是张雪峰本身说了考研(yán)的重(zhòng)要性，还有各种学(xué)校的各(gè)种规则等(děng)等，张雪(xuě)峰(fēng)确(què)实是经过了很长时(shí)间的学习，公司中进行编写教(jiào)材，张雪峰也(yě)是讲(jiǎng打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗)述的非常优秀(xiù)，得(dé)到(dào)了学(xué)生的支持，张雪峰也是知道(dào)学(xué)生的水平不一样(yàng)吗，告诉(sù)了学生考研不是说自(zì)己(jǐ)想要什么(me)就有什么，只是通过自己努(nǔ)力结果之后，让更多人清楚自打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗己的境地(dì)罢了！

不过(guò)在(zài)学生认清楚自己水平之后，也是让学生根据自己的情况选择，不是一个(gè)选(xuǎn)择(zé)，而且(qiě)是双向选择，那(nà)么问题则来(lái)了，张(zhāng)雪峰这(zhè)样透(tòu)彻(chè)，那么(me)张雪峰为(wèi)什么自己不选择考呢？这个问题很多老师都面(miàn)临了(le)吧(ba)！这些老师也(yě)是经(jīng)过了长时间的经历，肯定是(shì)对于考研，或(huò)者其(qí)他(tā)公务员的考试得心应手，为什么会选择教(jiào)书呢？令(lìng)学生不理(lǐ)解!

张(zhāng)雪峰则是非常实在的(de)说自(zì)己为了钱财，这个工作比较(jiào)自(zì)由，一旦是进入到了(le)事业单位(wèi)，那么(me)各种考(kǎo)核，各种编制问题令很多人都表示不能(néng)够接(jiē)受，张雪(xuě)峰本身也是得到(dào)了各种解释，不过(guò)真正争议的地(dì)方张(zhāng)雪峰是学(xué)历造假，造假不至(zhì)于，主要是说谎了，是本科的学历，为了(le)让(ràng)学(xué)生(shēng)信服自(zì)己(jǐ)，张雪峰才这(zhè)样做(zuò)的吧(ba)！也是用(yòng)心(xīn)良(liáng)苦的啊！张雪峰本人(rén)也是进行了(le)道(dào)歉！

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