原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离(lí)异的。

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原生家庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什么说原生家庭可(kě)怕(pà)

　　原(yuán)生(shēng)家庭是一个社会(huì)学(xué)概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍(réng)与父母(mǔ)生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫(fū)妻双方组(zǔ)成的家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭和(hé)新生家庭的关系(xì)。

　　当我们的(de)家庭还是原生家(jiā)庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子(zi)女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)后(hòu)，在这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要结合为一体(tǐ)，应该尽量在精神(shén)和物质上从对原生家庭的依赖或(huò)影响中(zhōng)走出来，注重新生家庭中夫妻二人的(de)合(hé)一，更多地尊重新生家庭中的(de)丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影(yǐng)响，才不致将原(yuán)生家庭一些负面的元素带到(dào)新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩子影(yǐng)响的(de)不同(tóng)

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异(yì)家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程(chéng)就是(shì)不(bù)一(yī)样，缺少了一份父母(mǔ)的爱(ài)，在十几年的成(chéng)长中，对(duì)于性格、学习、做事都(dōu)有一定(dìng)影响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩(hái)子，有(yǒu)一(yī)股(gǔ)发自内心的自信，亲生父母打骂是(shì)怎(zěn)么(me)也进(jìn)不了孩子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父(fù)母打不敢打(dǎ)，骂也不(bù)敢骂，生(shēng)怕两者之(zhī)间(jiān)的(de)生气越来越(yuè)生。

　　那(nà)些已经离(lí)异过的(de)父(fù)母或者孩子，既然已经选择，前路漫(màn)漫，往(wǎng)事清零，让新(xīn)的(de)一年里(lǐ)有个好运气，过好自己的(de)每一(yī)天。

　　从小缺(quē)失的(de)爱，它不(bù)是你犯错的理由，因为(wèi)没了这些爱，你才要更强大和更努力，让自己的(de)以(yǐ)后(hòu)过得更(gèng)好。

原生家庭(tíng)问题(tí)是指什(shén)么

　　在社会学的定义(yì)上，原生家庭(tíng)指的(de)是儿女还未成婚，仍和父(fù)母在一起(qǐ)生(shēng)活的(de)家庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭(tíng)，对子(zi)女的(de)性格塑造有着至关(guān)重(zhòng)要(yào)的(de)正面引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭(tíng)，对(duì)孩(hái)子的心理，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的(de)人，一生都被童年(nián)治愈;不(bù)幸的(de)人，一生都(dōu)在治愈自己(jǐ)的(de)童(tóng)年(nián)。

　　他(tā)这句话，将原(yuán)生(shēng)家庭对孩(hái)子心(xīn)理抚慰的影响力，深刻地(dì)揭(jiē)露了出来(lái)。

　　一个原生家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)，父(fù)母(mǔ)的(de)漠视，会对孩子的(de)身心(xīn)成(chéng)长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观(guān)以及世界(jiè全都是泡沫下一句套路是什么，全都是泡沫的下一句套路答案)观，都会受到负面的影响。

　　最(zuì)典型(xíng)的一个(gè)表现，就是会使(shǐ)得孩(hái)子(zi)的性格(gé)变得更孤僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉和(hé)他人(rén)坦诚交流，疏远了(le)身边人(rén)，也就会让孩子疏远了这个(gè)世界，也将会极大(dà)地缺乏阳(yáng)光、积极(jí)、乐观的(de)心(xīn)态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一个孩子心(xīn)理感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问(wèn)题都有(yǒu)哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和充(chōng)满(mǎn)冲突的家庭(tíng)环(huán)境中(zhōng)长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往往会认为(wèi)，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式去(qù)和他(tā)人相处(chù)，这(zhè)很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的(de)环境中长大，会大(dà)大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们(men)可能会产生信任问(wèn)题，认为家庭(tíng)生活(huó)是(shì)不稳固(gù)的，所有的(de)关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩(hái)子需要(yào)父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到孩子真实的性格(gé)，而一味用(yòng)自(zì)己理想中(zhōng)的(de)样子去(qù)要求孩子，孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自(zì)信、没有(yǒu)主(zhǔ)见――经常需要别(bié)人对(duì)自己的评价(jià)，让别(bié)人(rén)告诉自己应该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就比如说(shuō)，一(yī)个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却(què)总让他应(yīng)对各(gè)种社交场合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望(wàng)的(de)那样发(fā)生改变，反而(ér)他们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的自(zì)我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本(běn)应是另(lìng)外(wài)的样(yàng)子(zi)。

　　父母忽视孩子真实(shí)的样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子的本(běn)性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得自己不够(gòu)好，另(lìng)一方面，他们中的(de)很多人也变成了吹毛求疵的人，经(jīng)常用不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等(děng)创伤经历的幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问题，它对(duì)孩子造成的影响用好几篇论(lùn)文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后(hòu)果：低自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系(xì)和两性关系(xì)上的问题等等(děng)。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中(zhōng)某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺(quē)爱的，他们(men)并不(bù)缺衣少食，却从来都(dōu)感受不到父(fù)母(mǔ)的(de)爱(ài)，和父母之(zhī)间有强(qiáng)烈的距(jù)离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些(xiē)父(fù)母自身存(cún)在很严重(zhòng)的问题(他们也是(shì)原生(shēng)家(jiā)庭的受害(hài)者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达(dá)出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受(shòu)不到父母的(de)爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他(tā)们(men)可能会变成(chéng)完美主义者，以离谱的高标准来要求自己以及自己(jǐ)身边的人(rén)。

　　而因为他们觉(jué)得自己不够好，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自(zì)己(jǐ)的感(gǎn)觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对方(fāng)知(zhī)道了自己真实(shí)的(de)样子(zi)，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的(de)可能是，他们(men)也(yě)有可能会极端(duān)依(yī)赖(lài)自己(jǐ)的伴(bàn)侣，希望(wàng)伴侣能够给他(tā)们那些没(méi)有从父母(mǔ)身上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大(dà)

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语，言语(yǔ)会决定你的(de)社(shè)会性，社会性就是社会(huì)交(jiāo)往的(de)能力，而社会性，又会影响到(dào)你后边(biān)的(de)认知(zhī)方(fāng)式。

　　当你尚不具备(bèi)判(pàn)断能力(lì)时，你最基本的认知来(lái)自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人生观(guān)、价值观受到它(tā)的强烈影(yǐng)响，而且你为人处世(shì)的方式方法(fǎ)、你思考问(wèn)题的方式(shì)都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力为个(gè)人的长进提供了较(jiào)好的(de)基础和条件，如果你有(yǒu)幸(xìng)生在这(zhè)样(yàng)的家(jiā)庭(tíng)里(lǐ)面，是值(zhí)得庆(qìng)幸(xìng)的(de)事(shì)情。

　　原生(shēng)家(jiā)庭对你的(de)影响程度高低来(lái)自(zì)于你个(gè)体独(dú)立(lì)的力量和家(jiā)庭影响的力(lì)量(liàng)对比：如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量越大，那(nà)他们的影(yǐng)响越小;反之，如果你(nǐ)个体独(dú)立的力量(liàng)越小，那(nà)家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是(shì)父母对孩子(zi)关爱太少，容易(yì)让孩子通过(guò)讨好来获(huò)得爱，觉得自己不配(pèi)被(bèi)爱(ài)，渐渐发(fā)展为依(yī)赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的父母惯用(yòng)打骂(mà)和贬低的方式教(jiào)育孩子，这容易让孩子开始(shǐ)自我否定(dìng)，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱型指的是(shì)父母自身有(yǒu)严重的心理问(wèn)题，情绪不(bù)稳定，常常(cháng)给孩子(zi)造成巨大创(chuàng)伤，事后又极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子(zi)辨(biàn)别不(bù)出(chū)好坏情绪，发展为依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看到的是别人的(de)错误(wù)、缺点和不足，并且(qiě)会把结(jié)果的(de)糟糕和自己(jǐ)不好的感受(shòu)，都(dōu)归结(jié)给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他人(rén)的感(gǎn)受会非(fēi)常(cháng)糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论(lùn)怎么做(zuò)都无法满足这类人(rén)的要求。

　　指责是一个代际传承的问题(tí)，喜(xǐ)欢指责别人(rén)的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的父(fù)母，在他们(men)的(de)父(fù)母看来，他们没有优点，不应该犯(fàn)错，在都是(shì)你(nǐ)不好、都是你的错(cuò)、都是因(yīn)为你的(de)批评(píng)中长大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得(dé)宽(kuān)容理(lǐ)解(jiě)，反而会内化他们的父母的形象，在内(nèi)心塑造一(yī)个无比严厉的批评者(zhě)，对自己和对他人都十(shí)分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了(le)他们全都是泡沫下一句套路是什么，全都是泡沫的下一句套路答案父母的模样，用指责来(lái)诱(yòu)导他人，来验证早(zǎo)年经验的正(zhèng)确(què)性(xìng)。

　　如果你想要改善和这类人之间(jiān)的关系，就不(bù)能受其潜(qián)意识(shí)诱导，而(ér)要在(zài)他每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越(yuè)容易发生(shēng)情感操控的(de)情况。

　　全球反(fǎn)情感(gǎn)暴力专家、美(měi)国著(zhù)名(míng)心理学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操(cāo)纵(zòng)》中，认(rèn)为亲密(mì)关系中的情感操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤害(hài)对方的武(wǔ)器，支(zhī)配、胁(xié)迫他人(rén)，从(cóng)而使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈(mā)宋倩(qiàn)的关系(xì)便可(kě)以体(tǐ)现(xiàn)这一点，宋倩对(duì)英子说(shuō)的(de)最多(duō)的话就是：英子，你可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的(de)一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人(rén)了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后得抑(yì)郁症(zhèng)也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱(ài)的孩子，经(jīng)历的童(tóng)年肯定有特别不容易的(de)一面，但(dàn)也有(yǒu)特别强大的(de)一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往往会更(gèng)加(jiā)独立，有超过同龄人的(de)生(shēng)活(huó)自理能力;如(rú)果你父(fù)母情绪(xù)比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父母(mǔ)少生气，就会不(b全都是泡沫下一句套路是什么，全都是泡沫的下一句套路答案ù)知不觉练(liàn)就超过同龄人(rén)的(de)情绪观察(chá)能力和共情能力，时(shí)间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情(qíng)绪读(dú)心术(shù)一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和(hé)希望(wàng)你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就(jiù)很强的适应能力，甭(béng)管(guǎn)跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生的(de)环(huán)境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予(yǔ)了特殊(shū)力量。

　　这些力(lì)量在(zài)你(nǐ)的(de)过去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而(ér)是感(gǎn)谢它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其(qí)实早就(jiù)成为了(le)你(nǐ)的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也(yě)值得(dé)被爱(ài)。

　　而那个地(dì)方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜(qián)意(yì)识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今(jīn)成(chéng)年(nián)的(de)你。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新接纳他(tā)，给他无条件的爱(ài)，把(bǎ)他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助(zhù)过(guò)你的特质加持，你甚至会比从小一(yī)帆风顺的(de)孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使(shǐ)我(wǒ)更强大。

　　大(dà)成就(jiù)者(zhě)，往往都(dōu)曾经(jīng)历常人所(suǒ)不能承受(shòu)之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的(de)自己，善用(yòng)你特殊(shū)经(jīng)历赋予(yǔ)你的(de)特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱(ài)情(qíng)问题(tí)首(shǒu)先看做是一个被爱的(de)问题，而不是去(qù)爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需要人们有相关(guān)的知识并(bìng)付出相应(yīng)的努力(lì)。

　　非安全型(xíng)人格其(qí)实，是没有爱的能力的，因(yīn)为缺(quē)爱，他们在两性关系(xì)中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾(ài)利希(xī)·弗洛姆的(de)理论，其(qí)实爱的(de)能(néng)力，应该是有勇气不(bù)计回(huí)报的去(qù)爱一个人，全心(xīn)全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成(chéng)长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时(shí)候需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的(de)母亲，其实就更不应该去记恨她(tā)那么久，那(nà)么(me)多年。

　　你需要与(yǔ)自(zì)己和(hé)解，你欠你母亲(qīn)一句原谅(liàng)。

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