原生(shēng)家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原生家庭不(bù)是(shì)指离异的。

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原生家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是(shì)一个(gè)社会学概念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方(fāng)组(zǔ)成的家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我(wǒ)们(men)应该正(zhèng)确衡(héng)量原生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还(hái)是原生家庭时，子女应当孝敬父(fù)母，父母应当关心子女的(de)生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻(qī)子与丈夫(fū)二人(rén)要结合为一体(tǐ)，应该尽量在精(jīng)神和物(wù)质上从对(duì)原生家庭的依赖或影响中走(zǒu)出来，注重(zhòng)新(xīn)生家庭中夫(fū)妻二人(rén)的(de)合一(yī)，更多地(dì)尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子(zi)的意见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不(bù)致将(jiāng)原生(shēng)家庭一些负面的元(yuán)素带到(dào)新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭(tíng)对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离(lí)异家庭(tíng)的孩(hái)子(zi)，他们的成长过程就是不一样(yàng)，缺少(shǎo)了一份(fèn)父(fù)母的(de)爱，在十几年的成长中，对于(yú)性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股发(fā)自内(nèi)心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩(hái)子(zi)心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩(hái)子，就不一样了，不是亲(qīn)生的父母打不敢打(dǎ)，骂(mà)也不敢骂(mà)，生怕两(liǎng)者之(zhī)间的生气(qì)越(yuè)来越生。

　　那些已经离异过(guò)的父母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前(qián)路漫漫，往事清(qīng)零，让(ràng)新(xīn)的一年里有(yǒu)个(gè)好(hǎo)运气，过好(hǎo)自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱(ài)，它(tā)不是(shì)你犯错(cuò)的理由，因为(wèi)没了这些爱，你才要更强大(dà)和更(gèng)努力，让自己的以后过(guò)得更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问题是(shì)指什么

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭(tíng)指的是(shì)儿女还(hái)未(wèi)成(chéng)婚(hūn)，仍和父母在(zài)一起生活的家(jiā)庭。

　　一(yī)个(gè)温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原(yuán)生家(jiā)庭，对子女的性(xìng)格(gé)塑造有着至关重(zhòng)要的(de)正面引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和(hé)温暖(nuǎn)的原生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会带来严(yán)重的伤(shāng)害(hài)。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治(zhì)愈;不(bù)幸的人，一生都在治愈(yù)自(zì)己的童(tóng)年。

　　他(tā)这句(jù)话，将原生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深(shēn)刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母的(de)漠视(shì)，会对孩(hái)子的身心成(chéng)长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的(de)一个(gè)家(jiā)庭(tíng)中长大成人(rén)，自我(wǒ)的(de)人生观、价值观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的(de)一个(gè)表现，就是会使得(dé)孩子的性(xìng)格变得更(gèng)孤僻(pì)自闭，不愿(yuàn)敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也(yě)就(jiù)会让孩子疏远(yuǎn)了这(zhè)个世界，也将会极(jí)大地(dì)缺乏阳光、积(jī)极(jí)、乐(lè)观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一(yī)个孩子，而忽略另(lìng)一个孩子(zi)心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的家庭环境中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)，或有一个经常(cháng)暴怒的(de)父母，这样的(de)孩子往往会认(rèn)为(wèi)，大声(shēng)争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们成年后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式(shì)去和他人相处，这很容易伤(shāng)害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都经(jīng)常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大，会大大(dà)提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生(shēng)活(huó)是不稳固的(de)，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母(mǔ)看到(dào)并接受他们真实(shí)的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看(kàn)到孩子真实(shí)的性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样(yàng)子去要求孩子，孩子(zi)就会很(hěn)容易情绪(xù)低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经常需要别(bié)人(rén)对自(zì)己的评(píng)价，让别(bié)人告诉自己应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一(yī)个生性羞(xiū)涩(sè)的孩(hái)子，但父(fù)母却总让他应对各种(zhǒng)社交场合，孩子并不会(huì)真的如父母期望的(de)那(nà)样(yàng)发(fā)生改变，反而他们会因此(cǐ)不能了解自(zì)己的优势(shì)和弱点。

　　他(tā)们可能会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样(yàng)想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是(shì)另外的样子(zi)。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接(jiē)受孩(hái)子的本性(xìng)，一方面(miàn)会(huì)导致孩(hái)子一直到成年都总觉(jué)得自己(jǐ)不够好，另一方(fāng)面，他们(men)中的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的人(rén)，经常用不合(hé)理的标(biāo)准来要(yào)求他人(rén)。

　　2、是(shì)受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是(shì)一(yī)个非常复杂(zá)的问题，它对孩(hái)子造成的影响用(yòng)好几(jǐ)篇论文也说不完(wán)。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往会造成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并(bìng)不缺衣少(shǎo)食，却从来都感(gǎn)受(shòu)不到父母的爱(ài)，和父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父(fù)母(mǔ)自身存在很(hěn)严重的(de)问题(他们也是原生家庭的(de)受害者!)，使他们(men)无法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之所以感(gǎn)受不到父母的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他们可(kě)能会变成完美主(zhǔ)义者，以离谱的高标准来(lái)要(yào)求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉(jué)得自己(jǐ)不够好，也就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞开(kāi)心扉(fēi)，分享(xiǎng)自(zì)己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦对方知道了自己真(zhēn)实的样子(zi)，就会失(shī)去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一(yī)个(gè)极端的可能是，他们也有可能会极端依(yī)赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有从父母(mǔ)身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为(wèi)什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情(qíng)感会决定你的(de)言语(yǔ)，言语会决定你的(de)社会性，社会(huì)性(xìng)就是社会交往的(de)能力，而社会性，又会影响到你后边(biān)的认(rèn)知方式(shì)。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力时，你最基本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人(rén)生观(guān)、价(jià)值观(guān)受到它的强烈影(yǐng)响，而且(qiě)你为(wèi)人处(chù)世(shì)的(de)方式(shì)方法、你思考(kǎo)问题的方式都会受到家庭、最亲近的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进(jìn)提供了(le)较好的(de)基础和条件，如果你有幸生(shēng)在(zài)这样的(de)家(jiā)庭里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影(yǐng)响程度高低来自于你个体独立的(de)力量(liàng)和家庭影(yǐng)响(xiǎng)的力量对比：如果你(nǐ)个(gè)体独立(lì)的力量越大(dà)，那他们的影响越(yuè)小;反之(zhī)，如果你个体独立的力量越小，那家庭的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成(chéng)因(yīn)上可以分(fēn)为情感忽(hū)视型、情感虐(nüè)待型(xíng)和情感(gǎn)混乱型(xíng)。

　　情感忽视型(xíng)指的是(shì)父母对孩子关(guān)爱太(tài)少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱(ài)，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型(xíng)指(zhǐ)的是孩子的父(fù)母(mǔ)惯(guàn)用(yòng)打骂和贬低的(de)方(fāng)式教育孩子，这容(róng)易让孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意(yì)和惧意，发(fā)展为依恋类(lèi)型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自身(shēn)有严(yán)重的心理(lǐ)问题，情绪不稳定(dìng)，常常给孩子造成巨大创伤(shāng)，事后又极力(lì)弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展(zhǎn)为依(yī)恋类型中(zhōng)的混乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经常指责(zé)别(bié)人的人(rén)，往往看到的是(shì)别人的错(cuò)误、缺(quē)点(diǎn)和不足，并且会把(bǎ)结果的糟(zāo)糕和自己不好(hǎo)的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的(de)人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不(bù)论(lùn)怎么做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是(shì)一(yī)个代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜(xǐ)欢(huān)指责他们的父(fù)母，在(zài)他们的(de)父母看来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在(zài)都是你(nǐ)不(bù)好、都(dōu)是(shì)你(nǐ)的(de)错、都是因为(wèi)你的批评中(zhōng)长大(dà)。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得(dé)宽容(róng)理解，反而(ér)会(huì)内化(huà)他们(men)的父母的形象，在内心塑造一(yī)个无比严厉的批评者，对自(zì)己(jǐ)和对(也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思，也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句duì)他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指(zhǐ)责长(zhǎng)大的人活成了他(tā)们父母的模样(yàng)，用指责来诱导他人，来验(yàn)证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改(gǎi)善和(hé)这类人之(zhī)间的关(guān)系，就(jiù)不(bù)能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一次指(zhǐ)责的时候肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控(kòng)的情况(kuàng)。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情感操纵(zòng)》中，认为(wèi)亲密关(guān)系中的情感操纵，指(zhǐ)的是(shì)运用(yòng)情感成为伤害(hài)对方的武(wǔ)器(qì)，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己的目的得以达(dá)成(chéng)。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关(guān)系便(biàn)可(kě)以体现(xiàn)这一(yī)点，宋(sòng)倩对英子(zi)说(shuō)的最多(duō)的话(huà)就是：英子，你可是(shì)妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样的(de)缺(quē)乏边界的情感关(guān)系，会让人变得窒息，英子最后(hòu)得抑郁症(zhèng)也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自(zì)救

　　缺(quē)爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有特(tè)别不(bù)容易的一面(miàn)，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思，也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句有人陪伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往(wǎng)往会更加(jiā)独立，有超过同(tóng)龄人的生活(huó)自理能力;如果(guǒ)你父(fù)母情绪比较暴躁，那(nà)你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少生气，就会(huì)不知不觉(jué)练就超过同龄(líng)人的情绪观察能力和共情(qíng)能力，时间(jiān)长了就像有情绪(xù)读心术一样(yàng)，能准确把握别人此时(shí)此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更知(zhī)道别人想听的话和希(xī)望(wàng)你做的事;如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老(lǎo)师(shī)轮流(liú)带，那你就会练就很强(qiáng)的适应(yīng)能力，甭管(guǎn)跟谁都(dōu)能相处，不怕(pà)陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力(lì)量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过你，在(zài)未(wèi)来依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是(shì)嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们其实(shí)早就成为了(le)你的(de)一部分。

　　经(jīng)历了(le)种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上附加(jiā)的种(zhǒng)种力量(liàng)也值(zhí)得(dé)被(bèi)爱(ài)。

　　而那个地方藏(cáng)着(zhe)的，其实就是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无(wú)助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的(de)你。

　　你可(kě)以重(zhòng)新(xīn)接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过(guò)你的特质(zhì)加持，你甚(shèn)至会比从(cóng)小一(yī)帆风顺(shùn)的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说：杀(shā)不(bù)死我的，会(huì)使我更强(qiáng)大。

　　大(dà)成就者，往往都(dōu)曾经历常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜(qián)在的能(néng)量(liàng)。

　　接纳(nà)真实的自己(jǐ)，善用(yòng)你特殊经历赋予你的特质，发挥(huī)出更大的(de)潜能(néng)。

　　他(tā)们将爱情(qíng)问题首先看做是一个被爱的问题，而不是(shì)去爱和有(yǒu)没有能力去爱(ài)的(de)问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们(men)有相关的知(zhī)识并付出相应的(de)努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛(luò)姆的(de)理论(lùn)，其实爱(ài)的(de)能力，应该是(shì)有(yǒu)勇气不计回报的去爱一个(gè)人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在(zài)爱的过程中，促使(shǐ)我们(men)成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的(de)时(shí)候，如果你(nǐ)感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意识(shí)的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的(de)生活(huó)。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要(yào)与自(zì)己(jǐ)和解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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