小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面(miàn)相对较(jiào)硬du或粗糙(cāo)的物(wù)体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说(shuō)明(míng)写(xiě)出的(de)字越黑越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占(zhàn)一半(bàn)，属(shǔ)中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划(huà)分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)硬度(dù)相对较(jiào)高(gāo)，适(shì)合用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般(bān)情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合绘画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其(qí)中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些(xiē)机器可识别的卡(kǎ)片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业联(lián)系(xì)紧(jǐn)密

　　写一(yī)手(shǒu)好字，可让人受益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实际也是一(yī)种行为规范的(de)养成过程。

　　俗(sú)话(huà)说，好记(jì)性，不如烂(làn)笔头(tóu)，在学习中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边学(xué)习好功(gōng)课，一边进行(xíng)抄写练习，可以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边一般暧昧期多久确立关系，男人暧昧久了会不会动真心进行生字、词(cí)语和段(duàn)落抄写(xiě)练(liàn)习，既可以巩固(gù)知识(shí)，又(yòu)提高了写字水平。

　　特(tè)别(bié)是抄写唐诗宋词(cí)时(shí)，还可以陶冶(yě)孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽(hū)视

　　写字(zì)是每个人很重要、很(hěn)基本的一项技能，当然(rán)有很(hěn)多(duō)人(rén)认(rèn)为现(xiàn)在(zài)可(kě)以用打字机(jī)代(dài)替写字，写字教学不必再强调了，但(dàn)日常生活(huó)中(zhōng)更(gèng)多时(shí)候(hòu)还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一般暧昧期多久确立关系，男人暧昧久了会不会动真心一个人的耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课(kè)程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的(de)学生，他(tā)在学习时也比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦(lǎo)草的(de)学(xué)生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国藩先生认(rèn)为“唯读(dú)书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重视(shì)，在(zài)家(jiā)书中对于习字方面有很多的(de)论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力抓好两件事(shì)，一件是扫地，一件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确实，这(zhè)两件事(shì)都不算(suàn)大事，但对于一个人(rén)一生(shēng)的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后(hòu)，我家最小(xiǎo)的一个(gè)侄子就要(yào)上小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都(dōu)知道小(xiǎo)孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大(dà)后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则(zé)表(biǎo)示(shì)软硬适中的(de)铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果你(nǐ)问有经验的老司机，初(chū)学写字的小朋友用(yòng)什么(me)铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐(jiàn)HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大家一散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们推(tuī)荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教(jiào)学，才发现HB并不(bù)是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议(yì)不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问大(dà)家一个问题(tí)，为(wèi)啥(shá)小孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解(jiě)释(shì)是(shì)，因为(wèi)HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的颜(yán)色本(běn)身又不是太白，为了让写出来(lái)的字能够看清，小朋友会(huì)不自觉加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三页(yè)都留有(yǒu)很深的印记，导致下一页(yè)不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让(ràng)孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发(fā)育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常(cháng)典型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势(shì)错误率(lǜ)很(hěn)高的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的一(yī)个很重(zhòng)要的(de)原因(yīn)）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来(lái)的字(zì)能够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太(tài)尖(jiān)，加上用力(lì)，很(hěn)容易(yì)就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆(duī)HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有拿过(guò)笔(bǐ)的小朋(péng)友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔那么用(yòng)力(lì)，而写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔(bǐ)姿势自然也(yě)就(jiù)容(róng)易正确了。

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